Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Презентация к уроку окружающего мира в 1 классе Почему радуга разноцветная?
Отгадай загадку Цветное коромысло Над рекою повисло
Что же такое радуга? Бывает так: дождь только что кончился или ещё шумит, а тучи уже начинают расступаться, между ними проглядывает голубое небо и показывается солнце.
В этот момент на небе возникает прекрасная картина: многоцветная радуга широкой лентой охватывает небесный свод. Иногда появляются сразу две радуги.
Как образуется радуга? Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. Так возникает радуга.
Какого цвета радуга? В радуге семь цветов, и все они всегда расположены в одном порядке: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Чтобы запомнить последовательность цветов радуги, придумали такую фразу по первым буквам названий цветов: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
Радуга Слово «радуга» похоже на слово «радость». И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительно красивая дуга. «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и зовут – радуга. Радуга появляется только если одновременно идёт дождь и светит солнце.
Проверь себя! 1. Как возникает радуга? 2. Какая фраза может подсказать нам последовательность цветов радуги? 3. Перечислите цвета радуги, используя фразу - подсказку?
Почему радуга разноцветная? Окружающий мир. 1 класс. Презентация.
Презентация к уроку окружающего мира в 1 классе. Тема урока: Почему радуга разноцветная? Можно использовать и на уроках ИЗО....
Цели: 1.Формировать первоначальное представления о свете и цвете.2. Познакомить детей с цветами радуги, их последовательностью. 3.Обеспечить опыт исследования и объяснения природных явлений.4.Воспитыв...
«Радуга» - Ядовитый гриб с красной шляпкой. У кого из сказочных героев зеленые волосы - листья. Название мультфильма, нарисовать который понадобилось много оранжевой краски. Как называется водное растение с желтыми цветками. Отчество Рины Зеленой. У кого из авторов сказка «Красная Шапочка» имеет печальный конец.
«Туман» - Причины возникновения тумана. Скопление. Словарь. Земля. Туман. Необходимые для образования тумана условия. Бледнеет ночь. Плотность перенасыщенного пара. Холодный воздух. Абсолютная влажность. Относительная влажность. Точка росы. Теплые слои воздуха. Зависимость плотности насыщенного пара. Виды туманов.
«Почему радуга разноцветная» - Звонарь. А почему же радуга разноцветная? Дождь прошёл. Поскорей, поскорей Выбегай из дверей По траве босиком, Прямо в небо прыжком. Физкультминутка. Поможем Вопросику раскрасить радугу правильно. Я всегда со светом дружен. Жак. Сломал. Тема: «Почему радуга разноцветная?». В небе радуга стоит. Фонарь.
«Какие бывают часы» - Мы ходим ночью, ходим днём, Но никуда мы не уйдём. Современные водяные часы. Мировые часы. Огневые часы. Мы бьём исправно каждый час, А вы друзья, не бейте нас, И берегите время. Песочные часы. Часы на Спасской башне Кремля в Москве – главные механические часы в нашей стране. Атомные часы. Какие бывают часы?
«Почему ветер дует» - Северный Ледовитый океан. Ответ: разное атмосферное давление над земной поверхностью. Ветер. 2. В каком направлении дует дневной бриз? Закрепление материала. - Западный ветер дует с запада. - Юго-западный ветер дует с юго-запада. Понятия: ветер, бриз, муссоны, роза ветров. Японский архипелаг. Сила ветра.
«Разноцветная радуга» - Желает. Фазан. Цвета радуги. Сидит. Охотник. И выходит на луга Семицветная дуга. Почему радуга разноцветная? Так образуется радуга. Знать, Каждый. Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. Где. Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики.
Всего в теме 18 презентаций
Класс: 1
Оборудование: Мультимедиопроектор, краски, музыка, песня, стихи, презентация, альбомные листы.
В ходе урока учащиеся будут иметь возможность:
Формирование УУД:
Предметные – перечислять цвета радуги в правильной последовательности.
Познавательные – добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке, выполнять индивидуальные задания, перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.
Коммуникативые – слушать и понимать речь других, работать в паре, договариваться.
Регулятивные – Учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника. Учиться работать по предложенному учителем плану.
Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке
Личностные – освоение роли ученика; формирование интереса к учению.
Ход урока
1. Организационный момент
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Многое должны узнать.
2. Актуализация знаний
Учитель: Какие вы знаете явления природы? (Ответы детей. ) Послушайте стихотворение и попробуйте его договорить.
Почему повсюду лужи?
Мама зонтик свой берёт.
Почему же? Почему же?
Потому что… (Хором: «Дождь идёт!»)
Дети стучат пальчиками по партам, показывая какой сильный дождик. Затем дождь затихает.
– Дождик закончился и…
Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути.
В них ни въехать, ни войти. (Радуга. )
3. Тема урока. Постановка проблемного вопроса
– О каком явлении природы мы сегодня с вами будем говорить на уроке? (О радуге.)
– Что такое радуга?
– Что бы вы хотели о ней узнать?
– Да, ребята, мы сегодня с вами поговорим о радуге. Мы узнаем, что такое радуга, как и когда она появляется, почему она разноцветная, из скольких цветов она состоит.
– Дети, кто из вас видел радугу? Приложение 1 , Слайд 1
– Какое настроение было, когда ты увидел радугу? На какое слово похоже слово радуга?
Слово «радуга» похоже на слово «радость». И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительно красивая дуга. «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и зовут – радуга . Какие приметы вы знаете? Слайд 2
Иногда на небе можно увидеть не одну, а две радуги. Слайд 3
Когда мы смотрим на радугу с земли, она кажется нам дугой. Если на радугу посмотреть с высоты, например с самолета, она будет казаться кругом.
Все вы летом любите шлепать по лужам во время теплого дождя! Как под душем, только лучше! Потому что пахнет дождем, мокрой землей, травой, а воздух чистый, свежий. Хорошо!
Но вот дождь стихает. Тотчас же проскальзывает солнечный луч, а крупные капли дождя еще падают и падают... И вдруг кто-то радостно кричит:
– Радуга! Смотрите – радуга! И в самом деле, через все небо перекинулась разноцветная дуга, словно огромные ворота в небе. – Ребята, кто заметил, когда в небе появляется радуга? (Когда светит солнце и идёт дождь).
Откуда они взялись? Кто их построил так быстро и так красиво? Слайд 4
4. Постановка проблемного вопроса
7. Постановка проблемного вопроса
– Почему в песне мы называем дождь архитектором? Почему?
– А ещё как называем? Почему?
– А сколько в радуге цветов? (Семь цветов, семь мостиков.)
8. Чтение стихотворения
Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, –
Семицветная дуга
Заслонила облака.
9. Постановка проблемного вопроса
– Кто знает, из каких цветов состоит радуга? (Высказывания детей.)
В радуге семь цветов, и все они всегда расположены всегда в одном порядке: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый
– Как запомнить их по порядку и очень быстро?
10. Решение проблемной ситуации Слайд 7
– Чтобы запомнить цвета радуги, люди придумали такие фразы – подсказки: «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан».
11. Практическая работа № 1: «Эффект радуги в домашних условиях»
– А можно ли получить радуги в домашних условиях?
Вы можете сами дома расщепить видимый солнечный свет на отдельные цвета, воспроизведя эффект радуги. Для этого в очень ясный, солнечный день вам понадобятся миска с водой, лист белого картона и маленькое зеркальце.
Поставьте миску с водой на самое солнечное место. Опустите зеркальце в воду и прислоните его к краю миски. Поверните зеркальце под таким углом, чтобы на него падал яркий солнечный свет. Затем перемещайте картон перед миской так, чтобы на нем появилась отраженная «радуга»
– Как ещё в домашних условиях можно получить радугу? Учебник стр. 41.
12. Первичное закрепление знаний.
Работа по учебнику (с. 41).
– Что делают Черепаха и Муравьишка? (Поливают.)
– Как вы думаете, что они хотят получить? (Радугу.)
– Может ли получиться у них радуга?
– Почему? (Солнечные лучи пройдут через капли воды и получится радуга.)
13. Закрепление. Работа над проектом (работа в парах)
а) Выбор проекта, обоснование.
– Чтобы запомнить порядок цветов в радуге, предлагаю создать веселую радугу.
б) Выбор материалов и инструментов.
– Давайте подумаем из чего можно сделать радугу? (Карандаш, пластилин, акварель, цветная бумага.)
– Какой способ подходит нам сегодня?
в) Планирование проекта.
– Работать будем в паре. Между собой договоритесь, кто будет, какую полоску радуги рисовать. На белом листе нарисуем дуги радуги по шаблону. Сколько дуг вы будете рисовать? (7)
– Определим цвета наших полосок
(Дети отмечают буквами названия цветов.)
Учитель (читает стихотворение ).
На лугу построил кто-то.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три –
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать? (Радуга.)
– Можешь их нарисовать? (Да.)
г) Практическая работа.
(Дети самостоятельно разукрашивают радугу.)
д) Защита проекта.
– У кого же самая веселая радуга? (Свою радугу дети вывешивают на доску)
14. Радуге посвящено очень много стихов давайте их расскажем.
В небе дождь, гроза,
Закрывай глаза!
Дождь прошел, трава блестит,
В небе радуга стоит.
Поскорей, поскорей
Выбегай из дверей,
По траве босиком,
Прямо в небо прыжком.
(С. Маршак)Солнце светит и смеется,
А на землю дождик льется.
И выходит на луга
Семицветная дуга.
(Н. Михайлова)Теплым майским днем
Барабанщик-гром
Словно молотом
Бьет по туче: «Бом!».
Туча дождик льет,
Ветер краски трет
И рисует РА-
И рисует ДУ-
И рисует ГУ.
Радугу!Ленты разноцветные
над землёй парят,
Люди изумленные
в небеса глядят.Радуга раскинула
ровный полукруг,
Ореолом праздничным
распахнулась вдруг.Чудо разноцветное,
таинство Земли,
Диво безответное
в солнечной пыли.Всплеск искринок сказочных,
вымытых дождём.
Радуга над облаком
взмыла цветником.Радуга умытая
видится вдали.
Коромысло дивное
на плечах Земли.
(В. Мусатов)
15. Домашнее задание (по выбору)
– Поискать загадку о радуге.
– Выучить фразы – подсказки.
– Спросить дома у родителей: как получается радуга, сколько в ней цветов, какие цвета. Если родители не знают рассказать им.
16. Рефлексия. Итог урока
– Как получается радуга? (Солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики.)
– Почему наша радуга получилась такая весёлая?
– Чему она рада?
– Дети запомнили все её цвета.
– Молодцы!
Список литературы и ресурсов Интернет:
Презентация к уроку окружающего мира в
1 классе
Подготовила: Березовская Оксана Сергеевна, учитель начальных классов МКОУ НШ ДС с. Иня
Прозвенел уже звонок,
Как же мы начнём урок?
На уроке мы сидим –
Не шумим и не кричим,
Руку тихо поднимаем,
Если спросят, отвечаем.
Что за чудо – красота!
Расписные ворота
Показались на пути.
В них не въехать, не войти?
«Радуга – дуга»
Солнце вешнее с дождем Строят радугу вдвоем - Семицветный полукруг Из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя Ни единого гвоздя, А построили в два счета Поднебесные ворота.
Радужная арка Запылала ярко, Разукрасила траву, Расцветила синеву.
С.Я. Маршак
Бывает так:
дождь только что кончился или ещё шумит, а тучи уже начинают расступаться
между ними проглядывает голубое небо и показывается солнце.
Где еще можем мы наблюдать маленькие “р а д у г и” в жизни, вокруг себя?
Какого цвета радуга?
В радуге семь цветов, и все они всегда расположены в одном порядке: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.
Чтобы запомнить последовательность цветов радуги, придумали такую фразу по первым буквам названий цветов:
Каждый охотник желает знать,
сидит фазан.
Физкультминутка
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке.
Стоп. Немного отдохнём. И домой пешком пойдём.
На лугу построил кто-то. Постарался мастер тот, Взял он красок для ворот Не одну, не две, не три – Целых семь, ты посмотри. Как ворота эти звать?
Можешь их нарисовать?
Радуга появляется только если одновременно идёт дождь и светит солнце.
Радуга
Слово «радуга» похоже на слово «радость». И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительно красивая дуга. «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и зовут – радуга.
Тест:
Ответ “да” Ответ “нет”
Вопрос 1. У радуги 6 цветов?
Вопрос 2. Все цвета расположены в определённом порядке?
Вопрос 3. В радуге есть коричневый цвет?
Вопрос 4. С троители радуги – солнце и дождь?
Молодцы!
Спасибо за работу!
Источники
