12 травня весь світ відзначає День медичної сестри. Цього дня вітають тих, хто надає професійну медичну допомогу незалежно від погодних умов, дня тижня та доби. Ці професіонали з непідробною справжньою щирістю надають свої послуги всім, хто її потребує.
Ведуча:
Тільки медична сестравиявляє свою серцеву участь, співчуття та теплу турботу у догляді за хворими людьми. Тому давайте, сьогодні привітаємо всіх представників цієї важливої та дуже потрібної професії!
Ведучий:
Усім нам добре відомо, як важко доводиться працювати людям у білих халатах. І це самовіддана, чудова, нелюдсько важка, часом героїчна праця. Тому сьогодні я закликаю наших дорогих медичних сестер, забувши про всі повсякденні труднощі та турботи, сісти до святкового столу. Давайте відпочивати!
(Під звуки музики гості розташовуються за столами).
Ведуча:
Один великий філософ стверджував, що «щастя насамперед – це здоров'я». Ми піднімаємо перший келих за вас, за тих, хто стоїть на варті здоров'я людей, а отже, і їхнього щастя!
Ведучий:
Одного разу лікар, побачивши в ресторані свого пацієнта, що захоплено поглинає спиртне, звернувся до нього: «Стривайте люб'язний, адже я дозволив вам вживати не більше однієї чарки на день!» Недовго думаючи, пацієнт відповів: «Все правильно, лікарю. Але ж не один ви мене лікуєте! Друзі! Давайте вип'ємо за те, щоб нам траплялися тільки слухняні пацієнти, за успішне лікування яких ви частіше піднімали б келихи!
Ведуча:
Сьогодні ми відзначаємо день найчудовіших, найдобріших і найрозумніших на світі. Я впевнена в тому, що людина, яка вміє лікувати, як ніхто інший, здатна підтримувати, співчувати та розуміти інших людей. Давайте зараз проведемо конкурс на найкраще побажаннята своїх колег.
Декілька добровольців вимовляють свої вітальні промови. У цей час ведучі пропонують усім присутнім оплесками оцінити промовистість виступаючих. Власнику найгучніших овацій вручається медаль (шоколадна) та звання кращого оратора. Його виступ стає черговим тостом.
Ведучий:
А зараз кожен із присутніх має, скориставшись підказкою долі, знайти собі партнера для танців.
У два капелюхи кладуться половинки карток: в одну - з початком відомих прислів'їв, в іншу - з їх продовженням. Учасникам пропонується витягувати по одній картці (жінкам – з одного капелюха, чоловікам – з іншого). Складаючи прислів'я, утворюються пари для повільного танцю (танцювати можна за бажанням).
Ведуча:
Але перш ніж перейти до танців, я хочу нагадати вам вислів дуже мудрої людини: «Медичним працівником може бути тільки бадьора людина». Вип'ємо ж за бадьорість тіла та бадьорість духу!
Проводиться конкурс, у якому рекомендується залучити всіх присутніх. Необхідно сформувати 2-3 команди, кожної команди вибирається капітан. Капітану кожної команди видається по 2-3 картки, на яких написані слова-завдання (наприклад, шприц, радість, реанімація, кушетка, страус, крокодил, світанок тощо). Команда повинна без слів за допомогою міміки та жестів зобразити явище або предмет, позначений на картці. Суперникам потрібно правильно розгадати пантоміму. Переможцям лунають кульки зі кумедними малюнками чи інші кумедні сувеніри.
Ведучий:
Як чудово ви впоралися з випробуванням на взаєморозуміння. Ваше вміння розуміти людей без слів, справді унікальне.
Ведуча:
Наше свято, присвячений днюмедичних сестер, добігає кінця. Ми ще раз вітаємо вас із цією чудовою подією. Бажаємо вам терпіння та удачі! До нових зустрічей!
Медична сестра – перша у всьому вона!
Перша ведуча:
Саме в цей день вшановують тих, хто професійно надає медичну допомогу та незалежно від погодних умов, часу доби та дня тижня ці професіонали зі справжньою непідробною щирістю готові надати свої послуги всім, хто її потребує.
І лише медичні сестри виявляють теплу турботу, співчуття та свою серцеву участь у спілкуванні з хворими людьми. Так давайте в цей день вітатимемо, і славитимемо всіх представників цієї важливої, а головне - потрібної, професії!
Друга ведуча:
У знайомому слові «медсестра»
Ми всі звикли бачити дружбу,
В її очах доля, теплота,
Турбота – ось що всім хворим і потрібне!
Вона як лікар лікує тіло,
І як сестра вилікує душу,
Вона лікує так уміло,
Вміє бачити, чути, слухати!
Перша ведуча:
Привітаємо славних медсестер
І побажаємо їм удачі,
І нехай горить в очах багаття,
І нехай блищить посмішка частіше!
Друга ведуча:
Сьогодні тут зібралися найкращі, найпрекрасніші, найсміливіші та наймудріші медсестри! Зараз ми виявимо, яка команда стане самою - найнайбільшою!
(Попередньо варто сформувати команди медсестер – з регіональних лікарень, швидкої допомоги, навчальних закладіві т.д.)
Перша ведуча:
Отже, почнемо. Подання команд пропоную почати з їхньої візитної картки.
Назвіть себе,
Позначте, хто ви є,
Гасло ваше яке, друзі?
І емблема ваша – хрест?
(У цьому конкурсі кожна команда називає себе, кричить своє гасло і за бажанням демонструє свою емблему. При цьому всі складові візитної картки повинні бути спрямовані на пропаганду здорового способу життя).
Друга ведуча:
Бачу, тут зібралися не лише професіонали своєї справи, а й талановиті люди. А тепер перевіримо, наскільки ви фізично підготовлені у разі екстреного виклику. Оголошується конкурс «Смуга перешкод»!
Ану, швидко медсестра
Покажи свою вправність
Як ти бігаєш з ранку,
Чи їж ти в обід моркву?
Щоб до хворого нам встигнути,
Треба краще займатися,
Треба багато стерпіти
І не треба розслаблятись!
(В якості смуги перешкод медсестрам пропонується пройти гімнастичною лавкою, пролізти матерчатим тунелем, обіжджати кеглі).
Перша ведуча:
Ну, що ж фізична підготовка ваша вражає. Давайте перевіримо, наскільки ви практикуєте у повсякденному житті здоровий образжиття. Із запропонованих овочів кожній команді пропонується приготувати вітамінний напій та салат.
Ставайте дружно в ряд,
Перед вами є продукти,
Зробіть із них салат,
Ось вам овочі та фрукти!
Приготуйте і коктейль,
Що вразить усіх вітаміном,
Харчуватися потрібно щодня
Морквиною, грушею, апельсином!
(Кожній команді пропонується кілька видів овочів та фруктів. Можна запропонувати чисту питну воду, йогурт та сік. Як інструмент медсестрам надається тертка, ніж або блендер).
Друга ведуча:
Молодці! Бачу, що кожна команда не з чуток знає, як потрібно правильно харчуватися, щоб зберегти та зміцнити імунітет. А тепер давайте підіб'ємо підсумки нашого заходу.
Переможцям вручають дипломи та цінні призи, можна медичної тематики.
Усі учасники отримують грамоти та заохочувальні подарунки.
« Оригінальні вірші з медсестри Міжнародний день медичної сестри »
- Як організувати свято
- Вибираємо святковий стіл
- Меню для святкового столу
- Правильно сервіруємо святковий стіл
Всесвітній день медичних сестер
Історія свята
День медичних сестерна ресурсі
http://weselye-prazdnik.ru/
День солідарності трудящих.
тут http://weselye-prazdnik.ru/
12 травня – Всесвітній день медичної сестри. Цього дня медсестри всього світу відзначають своє професійне свято.
Професійне свято медичних сестер відзначається в день однієї із знаменитих англійок, Флоренс Найтінгейл (Florence Nightingale), яка організувала першу у світі службу сестер милосердя.
Вперше службу сестер милосердя було створено під час Кримської війни 1853-1856 р.р. :
Флоренс Найтінгейл організувала в Туреччині догляд за пораненими солдатами союзників. Вона також зайнялася влаштуванням лазень, пралень та лікарняних кухонь, а наприкінці 1855 р. організувала збір пожертв з метою створення школи для підготовки сестер милосердя, яка була відкрита у 1860 році в госпіталі Сент-Томас у Лондоні.
Пізніше вона стала фундатором перших курсів сестер милосердя в Англії. Тоді й сформувався стійкий стереотип: медсестра - це санітарка, яка виносить з поля бою поранених, доглядає їх і стоїть біля операційного столу поряд із лікарем.
Флоренс Найтінгейл організувала службу сестер милосердя та систему підготовки кадрів середнього та молодшого медперсоналу у Великій Британії.
Відомо, що серед сестер милосердя, що вирушили на фронт Кримської війни, були й російські черниці з московської Микільської обителі. Згодом у госпіталях працювало багато російських жінок-аристократок, у тому числі дружина та дочки імператора Миколи 2.
Саме у воєнні роки сформувався стійкий стереотип: медсестра – це санітарка, яка виносить із поля бою поранених чи стоїть біля операційного столу.
Святу вже понад сто п'ятдесят років.
Сестрами милосердя ставали дівчата та вдови всіх станів у віці 20-40 років за глибокими релігійними переконаннями.
Вже в ті роки до сестер милосердя пред'являлися вимоги щодо раціонального догляду за хворими, у зв'язку з чим були організовані теоретичні лекції з найголовніших галузей медицини. А для підвищення якості своєї роботи сестри милосердя вели журнал, де наголошували на недоліках у догляді за пораненими та хворими, виявлені під час чергування.
Спочатку за свою роботу сестри отримували не зарплату, а лише одяг, харчування та притулок. У 1875 році було прийнято рішення про оплату праці сестер милосердя, які працювали в громадах, а також відряджені до інших лікувальних закладів.
Окрім урядової Георгіївської медалі за героїзм та мужність при наданні допомоги пораненим у період війни, сестер милосердя нагороджували особливою медаллю РОКК (Російське Товариство Червоного Хреста), яка прирівнювалася до держнагороди. З 1961 року радянських медсестер почали нагороджувати медаллю заснованою в 1912 році на згадку про добрі справи Флоренс Найтінгейл.
День медичної сестри відзначається з моменту об'єднання сестер милосердя зі 141 країни у професійну громадську організацію - Міжнародна радамедичних сестер (International Council of Nurses).
У 1910 році після смерті Ф. Найтінгейл було вирішено увічнити пам'ять про велику основоположницю сестринської справи.
На її честь створили Фонд післядипломної освіти, що дозволяє медсестрам з різних країнудосконалювати свою професійну майстерність.
1934 року для сприяння справі підготовки та розвитку руху медсестер було засновано Міжнародний фонд ім. Ф. Найтінгейл, за рішенням якого щорічно святкується День медичної сестри. І хоча фактично цього свята вже понад 100 років, але офіційно він був заснований лише у 1971 році, а в Росії відзначається з 1993 року.
Кожні два роки Міжнародний Комітет Червоного Хреста цього дня присуджує 50 медалей імені Флоренс Найтінгейл. Це найвища нагорода для медичних сестер.
У Росії свято відзначається з 1993 року.
У наш час на плечі медсестер лягає до 80% усієї турботи про хворих. Якщо Заході за статистикою однією медсестру припадає п'ять хворих, то нашій країні ця цифра зростає до 20.
Як відомо, в медицині з'являються нові технології, у зв'язку з чим, від медичних сестер потрібна постійна робота над підвищенням своїх знань і умінь відповідно до останніх досягнень цієї життєво-необхідної науки.
Незважаючи на всі труднощі роботи медсестри - велике навантаження і низька зарплата - люди цієї професії мають велику душевну теплоту і любов до своєї справи. Їхнє небайдуже ставлення і добре слово часом можуть зіграти важливу роль у одужанні хворого.
Отже, першими у світі жінками, які добровільно та організовано вирушили на фронт для надання допомоги пораненим воїнам, були сестри милосердя московської Микільської обителі. Ця подія сталася під час Кримської війни 1853-1856 років. А в 1854 р. велика княгиня Олена Павлівна заснувала першу в Росії та Європі спеціалізовану громаду сестер милосердя, які проходили підготовку для роботи безпосередньо в лавах діючої армії, називалася вона Хрестовоздвиженська.
Безпосереднє керівництво та організаційну діяльність у формуванні нового соціального інститутуздійснював знаменитий лікар, основоположник польової хірургії Микола Пирогов. Про дії сестер милосердя чудово розповів у своїх “Севастопольських оповіданнях” Лев Толстой. 68 з жінок, які прибули на фронт, були нагороджені медаллю “За оборону Севастополя”, серед них – Бакуніна, Карцева, Стахович, Хитрово та ін. службових обов'язків, а баронеса Юлія Вревська померла від тифу в польовому лазареті
Наслідуючи їх приклад, сестри милосердя з'явилися й у військах союзників з антиросійської коаліції. Поштовхом до цього послужила битва при Балаклаві, яка сталася 13 жовтня 1854 р. З військової точки зору ця битва не особливо виділяється на тлі всієї Кримської кампанії. Набагато важливіше інше. Під час лихої атаки потрапила під вогонь російських артилерійських батарей і зазнала втрат англійська гвардійська бригада легкої кавалерії, якою командував лорд Карліган – із 673 кавалеристів у ній загинуло 272.
У цій бригаді служило багато нащадків аристократичних сімейств, тому її розгром наробив у Європі багато шуму – одне діло, коли гинуть простолюдини, та інше, коли лорди і баронети. У Лондоні вибухнув скандал, лорда Карлігана віддали під суд, французький генерал Боске уїдливо висловився на адресу союзника, що збентежився: "Це чудово, але це - не війна".
Саме після того, як кримську землю оросила блакитна кров представників найблагородніших британських сімейств, до військ антиросійської коаліції прибула перша група жінок на чолі з Флоренс Найтінгейл, на честь якої пізніше, в 1912 р., була заснована медаль – найвища нагорода Міжнародного Червоного Хреста . Вони припливли до лав інтервентів тоді, коли їхні російські колеги вже рік розділяли з воїнами жахи та тягар блокадного буття! Так, вибіркова історична пам'ять, вибіркова і вибаглива…
У наші дні сестринська справа – найважливіша складова системи охорони здоров'я. Для підвищення престижу професії медичної сестри управління охорони здоров'я щороку проводять на найкращу медичну сестру. Конкурсантки надають першу долікарську медичну допомогу, беруть участь у конкурсі "Біля ліжка хворого", збирають систему переливання крові, беруть участь у змаганнях на кращий костюм медичної сестри та ін.
- Різні сценарії, веселі конкурси, найкращі привітання та смачні рецепти для свята тут http://weselye-prazdnik.ru/
День за днем – метушня та турботи,
Рідко бачимося з вами – справи!
Але сьогодні не працюватимемо,
Ми на свято прийшли до цієї зали.
Сьогодні ми вітаємо зі святом медичних сестер, дякуємо їм за нелегку працю, терпіння, теплоту серця.
(Офіційні привітання)
Милі жінки!
Ми цінуємо вашу чарівність,
Кохання, турботу та увагу.
І кожен вам сказати готовий
Багато ніжних, добрих слів.
(виходять нові російські бабки)
Квіточка:
У мене біжать роки,
Буде мені…
Сто двадцять?
Квіточка:
Що ж мені тоді робити?
Не все ж тусуватися.
Ось мрію я, подружко,
Не простою бути старенькою,
А весь тиждень до суботи
Медсестрою б працювати.
Ну, Квіточка, - це круто!
Ба, зовсім ти карбована!
Знаєш, яка у них робота?
Ти загнеш до суботи.
(виходять медсестри, 2-3 особи, співають на мотив пісні «Надія»)
Світить тьмяно лампа нічника,
Знову ми відірвані від дому,
Не до розваг нам поки що –
Третій день у пацієнтки кома.
Краще б тумани та дощі,
Краще б холодні заходи сонця.
Замість цього, сиди і чекай,
Нікуди не вийдеш із палати.
Що, прозріла, медсестра?
Квіточка:
Ні, Матрен, ти не маєш рації!
Адже у них і свято є,
Їм тоді хвала та честь.
Їх усі дружно вітають
І подарунки вручають.
(виходять працівники «Швидкої допомоги» – співають на мотив пісні «Марш висотників»)
Не столяри ми і не теслярі,
Але гірких жалю немає як немає.
Ми «Швидкої допомоги працівники»
І від душі вам привіт шолом.
Не відмовте нам у люб'язності:
Прийняти сюрприз і прокричати: «Ура!»,
А то загинуть у невідомості
І наш талант, і краса.
Вручають плакат - поздоровлення у вигляді спортивного табло: хвороби: здоров'я 0:3
Квіточка:
Я сказати тобі забула:
Форму для роботи пошила.
І своєю красою
Здивую весь світ хворий.
(Демонстрація нової форми для медсестри: на голові – бахіл, на ногах – пакети для сміття, перев'язані під колінами кольоровими стрічками; замість халата – великий поліетиленовий мішок, зліва на грудях прозора кишеня, в ньому – аркуш паперу «Рецепт», під листом приклеєно серце)
Квіточка: (читає під час демонстрації)
Все в медсестрі має бути чудово:
Помисли добрими, погляд чистим, ясним,
Стильна зачіска, одяг охайний,
Бути взуття, звичайно, має акуратним.
Щоб стало все це доступною нормою,
Я пропоную нову форму.
Проста, невигадлива, гігієнічна,
Зручна, красива та дуже практична:
Крізь дощ зливи в ній не страшно пройти,
Щоб швидко на допомогу комусь прийти.
Санітарними нормами я дорожу,
У витончених чобітках не наслідую.
А якщо до палати ввійду я до хворого,
Відразу зрозуміло стане будь-кому:
Не ховаю камінь під білою сорочкою,
Душа моя буде завжди навстіж!
(Дістати з кишені рецепт, показати серце)
Ой, Квіточко, вморила!
Ти б точно здивувала
І здорових, і хворих,
Тільки у суспільстві сліпих.
Квіточка:
Без усмішечок не можна?
Медсестра – мій шлях!
Я б, Матрен, з моєю проблемою
Блат у зубників мала.
(Показує зубний протез або хапається за зуби)
Поздоровлення стоматологів
Продовження сценарію день медсестри
Святкування, вірші та офіційні привітання, нові російські бабки Мотрона та Квіточка, сценки та конкурси, перероблені пісні та гумор у сценарії на день медичної сестри
Привітання стоматологів, «артисти» можуть бути ті ж, що співають на мотив пісні «Пісенька про гарний настрій»
Якщо ви, скривившись, вийдете з дому,
Похмурим вам стане сонячний день,
Швидко зуб залікує, як своєю знайомою,
З вами зовсім незнайомий лікар-хлопець.
(Гумор можна випустити вперед "лікаря" в білому ковпаку, але в робочому комбінезоні, з електродрилем в руках і відерцем "Шпаклівка")
І посмішка засяє і торкнеться ваших очей,
Перевірю терміни ліків у всіх шафах.
Журнал руху та зведення завжди я веду
Не помиляючись ніде та ніколи.
"Маріонетки"
Фарби стерті, обличчя страшні.
Від роботи через добу
Від мене залишилася лише тінь.
Ніч провів не відпочиваючи,
Усіх "швидкою" приймаючи.
Ну, а завтра знову вийду щодня.
До нас везуть хворих із "Громадянки",
Петергофа та Улянки,
Ось уже друга ніч без сну.
І в процесі надходження
Складається враження,
Що лікарня у місті одна.
Інженер, чорнороб,
Більше чекати їм немає сечі,
Очікування в їхніх очах та страх.
Алкоголік буйний у клітці,
Той, що вибив двері сусідці.
Усі вони зараз у моїх руках.
Ось уже доба закінчується,
А хворі надходять,
Їх сидить, як і раніше, повно.
Те, що я живу на світі
Пам'ятають лише дружина та діти,
Вдома я не був уже давно.
Пісні-переробки до дня медичного працівника, медсестрам
на мотив пісні "Малинівка"
Пригадаю я забуті знання.
І записавши історії листок,
Почну вести лікарське дізнання.
Прошу тебе, о першій годині ранку,
Анамнез розкажи,
Який твій внутрішній орган
Хворіє розкажи.
Який твій внутрішній орган
Хворіє покажи.
"Велосипед"
Зніму сьогодні ЕКГ я Вам,
Потім її колегам покажу.
Побачать якщо ішемію там,
Під монітор Вас одразу покладу.
Гіпертрофія тут і напівблок.
І "замерехтіли" Ви не вперше.
Я б, звичайно, Вам допоміг,
Але строфантину немає зараз.
Пісні-переробки медсестрам
Ти мене від наркозу розбудиш,
На каталці в палату відправиш,
Ти ліки ніде не дістанеш, -
Фіз. розчином лікувати мене будеш.
Навіть якщо з зусиллям проковтнеш
Фіброскоп 45-го року,
Я в нього нічого не побачу, -
Як і раніше, він служить народу.
Подаруй же АІК оперблоку,
Закордонна фірма "Хітачі",
Ми тебе ніколи не забудемо, -
Продамо і збудуємо по дачі.
на мотив пісні "Пісня про зайців"
Якось у ГУЗЛ я прийшов, тремтіть як осика.
Там, де тисячі паперів облітає листя,
Там, де хтось вершить долі всієї медицини
І при цьому співає дивні слова...
Приспів:
Нехай про нас йде медиків чутка.
Справа є у нас, дорога кожна година,
А нам байдуже, а нам байдуже,
Адже на двох лікарів – п'ять інспекторів.
Зорко ми стежимо, спуску не дамо,
Контролюємо жорстко лікарів.
Пісні-переробки до дня медичного працівника
Ми лікаріто, фельдшеріто, шоферіто знаменито, о-о-єс.
Отримано викликано, ун моменто виїжджато на виїзд.
Підбиранто постійно ми клієнто бито-п'яно, о-о-єс,
І за це пацієнто відправляло в спец-прієнто, о-о-єс.
Ми бригадо інтенсивно патруліта, о-о-єс.
Приїжджано в спец-прієнто, там такий чергато - не в'їзд,
А бувато попаданто ми ще під виписанто, о-о-єс,
І тоді, звісно, ми на зміну запізно.
Ми хворого ун моменто інтенсивно обслужанто, о-о-єс.
Заїжджане кофеїно нелеганто випиванто, о-о-єс.
Раптом, "контроль" і каже нам: "Приємно апетіто", о-о-єс,
І тоді на конференцо нас начмедо розносить, о-о-єс.
Ми мовчите, а то стерилізація грозито, о-о-єс...
Пісні-переробки медсестрам
на мотив пісні "Піонерська".
Hа "піонерську" клієнт відправиться.
Машина торкається, а він залишиться...
Там стіни сірі, халати білі,
Халати білі, халати білі, халати білі
Халати білі, посмішки похмурі.
Hачне розповідати хворий, бідолаха,
Мені своє минуле і сьогодення.
Вколю магнезію, нехай дивуються, -
Як зцілюю я, як зцілюю я, як зцілюю я,
Як я зцілюю, їх не стосується.
Пісня прибиральниці
на мотив Боярський М. "Знову скріпить потерте сідло"
Знову розлили на підлогу молоко,
І штукатурка на підлогу зі стелі впала,
І бруду по-коліно завдало, -
Я п'ять хвилин тому тут прибирала.
Приспів:Поря-поря-порядочок
У лікарні навести:
Насипати на підлогу хлорки,
У палатах підмісти.
Пома-пома-помахуючи
Шваброю пил протреш.
Будь-якому крикну я:
"Куди ти преш?"
Знову протяг, - розбите вікно,
І Ви ще як бовван стоїте.
Куди Вас, пане, До біса понесло,
На відділення пропуск покажіть.
Приспів:
Поря-поря-порядочок
У лікарні навести:
Насипати на підлогу хлорки,
У палатах підмісти.
Пома-пома-помахуючи
Шваброю пил протреш.
Будь-якому крикну я:
"Куди ти преш?"
Пісні-переробки до дня медичного працівника(Л. Долина, О. Мітяєв - Погода вдома)
Який прогноз моєї хвороби лікар?
Мадам, я не синоптик, я хірург.
Ох, докторе ви і Гембл, ви і Прокторе!
Не лестите, а платіть милий друже!
Який прогноз, добрий чи грізний,
Чи не чекає на нас ненароком біда?
Скажіть усе, а якщо буде пізно?
Мадам, платити не пізно ніколи!
Найстрашніше валятися в комі,
А все інше нісенітниця.
Є рак і спід, а все, що крім -
Легко виправити за допомогою ножа.
Ціль:активізувати знання медичних сестер у професійній сфері, розвивати бажання розширювати кругозір, формувати валеологічні вміння.
Матеріал:перев'язувальний матеріал (бинти за кількістю учасників).
Ведучий (В.).
Колись у юності веселої,
Коли розлучилися ви зі школою,
Як нашій Батьківщині служити?
І в медучилищі вчитися
Вирушили - щоб стати в нагоді
Могли ваші вміння людям.
І кожен хай буде здоровим.
Навчання роки пронеслися, -
Дипломами обзавелися.
А з практикою прийшла вправність:
Колоти уколи діткам спритно.
Прийшли працювати в дитячий садок,
І там, який рік поспіль,
Слідкуйте, щоб діти вітаміни приймали
І рот справно полоскали,
Щоб не хворів у них живіт,
І так завжди, рік у рік.
Сьогоднішня зустріч допоможе продемонструвати знання, професійні вміння та навички нашого медперсоналу.
А оцінюватиме його журі (представляє журі).
I-й доонкурс.
Запитання від доктора Айболита (задаються по черзі);
Як часто готуються розчини, що дезінфікують? Назвіть їх.
Які засоби долікарської допомоги мають бути в медичному кабінеті? Які вимоги щодо їх зберігання?
Познайомте нас із видами щеплень. Чи однозначно має вирішуватися питання необхідності всіх щеплень кожній дитині?
У дитини болить живіт, вона плаче. Ваші події?
Під час вимірювання температури тіла дитини розбився термометр. Які дії вживете?
До вас звернулася мама дитини з проханням пролікувати її, тому що вона кашляє, ніс закладений, температура в нормі. Як ви вчините?
Під час ранкового огляду дітей ви помітили в одного із них упаковку з-під седативного препарату. Вас турбує млявість, сонливість дітей цієї групи. Ваші подальші дії?
Якщо дитина скаржиться на укус невідомої комахи, при огляді ви помічаєте набряк, гіперемію, підвищення температури тіла. Ваші події?
Під час миття освітлювальної апаратури помічник вихователя здійснила необережний рух. Впала, стати самостійно не може, скаржиться на гострий біль у нозі. Чим та як їй можна допомогти?
Робочий по комплексного обслуговуванняпри неправильному користуванні газонокосаркою отримав травму. Прийшов до медкабінету, рука вся в крові, землі, траві. Яка перша допомога у цій ситуації?
II-йдоонкурс.
Ст.. Хто, як не медсестра, може краще накласти потерпілому пов'язку? Давайте переконаємось у цьому.
Накладання пов'язки на швидкість: палець руки; гомілка; голову.
Слово журі.
III-йдоонкурс.
Ст.Іноді бувають ситуації, коли треба дуже швидко щось згадати. Наш третій конкурс – бліц-опитування. За одну хвилину треба відповісти правильно на максимальну кількість запитань.
1. Яку клятву дають лікарі-початківці?
2. Форми випуску лікарських засобів?
3. Назвіть прізвище, ім'я та по батькові міністра охорони здоров'я?
4. Чим обробляються іграшки у дитячому садку?
5. Які газети, журнали, присвячені питанням охорони здоров'я, ви використовуєте?
6. Які лікарські рослини використовуються при застудних захворюваннях?
7. Де в місті знаходяться найближчі до ясел-саду аптеки?
8. Дайте класифікацію ран.
9. Які судинорозширювальні засоби ви знаєте?
10. Чим лікують гельмінтоз?
11. Назвіть відомі полівітамінні препарати.
12. Яка нормальна температура тіла?
13. Які ін'єкції бувають?
14. Що входить до складу трійчатки?
15. Перша допомога при блювоті?
16. Ознаки токсикозу вагітних?
17. Види переломів?
18. Хто є основним районним педіатром?
19. Як називається лікар, який лікує бронхолегеневі захворювання?
20. Норма гемоглобіну у крові дітей?
21. Як правильно здійснюється забір сечі на загальний аналіз?
22. Ознаки обмороження?
23. Назвіть жарознижувальні засоби?
24. Де зберігається вакцина?
25. Хто такий фтизіатр?
26. Кого з дітей належать до групи ЧДБ?
27. Що може викликати у дітей алергічну реакцію?
28. Що таке кортикостероїди?
29. Максимальна тривалість заняття у старшій групі?
30. Скільки часу мають перебувати на прогулянці трирічні діти?
31. Чи потрібно видаляти аденоїди?
32. Що корисно пити дитині, що застудилася?
33. Назвіть методи загартовування.
34. Скільки грамів мікстури в чайній ложці?
35. Порушення цілісності м'язової тканини з пошкодженням кістки – що це?
37. Скільки існує видів лікувальних днів?
38. Які види вітчизняних мінеральних вод ви знаєте?
39. Скільки є груп здоров'я дітей?
IV-й конкурс.
Ст.Всім відомі з дитинства слова з вірша С. Михалкова:
«Я уколу не боюся,
Якщо треба уколюсь.
Це тільки боягуз
На укол йти до лікаря,
Особисто я побачивши шприц
Усміхаюся і жартую…»
Як ви вже зрозуміли, мова піде про щеплення. У педіатрії існує календар щеплень. Наразі кожна з учасниць докладно розповість про одне із щеплень: БЦЖ, АКДС, проти поліомієліту, проти гепатиту, пробу Манту.
Слово журі.
V-йдоонкурс.
Ст.Наші медсестри працюють з дітьми, тому, крім надання допомоги, повинні вміти спілкуватися з маленькими пацієнтами. Оголошуємо творчий конкурс- читання творів про славну працю медичних працівників (вірші, байки, пісні тощо).
VI-йдоонкурс.
Ст.Домашнє завдання. Учасниці демонструють вітамінні страви, які вони приготували.
Підбиття підсумків.
Вручення нагород, надання звання «Магістр медичних наук ясел-саду.
С. Торвінен, І. Заскевич
МЕТОДИЧНА
РОЗРОБКА
сценарію конкурсу
«Краща медична сестра»
Підготувала:
Зав.
спеціальності
«Сестринська справа»
Анкудінова К.Л.
1. Цілі та завдання конкурсу.
1. Підвищення престижу професії та значущості фахівців із середньою медичною освітою в системі охорони здоров'я.
2. Вдосконалення традицій проведення професійних конкурсів.
3. Об'єднання зусиль лікувально-профілактичних та освітніх установз розвитку сестринської справи
4. Підтримка та розвиток теоретичних знань, практичних навичок та творчого потенціалу медичних сестер.
2. Організація та проведення конкурсу
Конкурс проводиться у актовому залі медичного коледжу.
Конкурс проводиться у три етапи:
І етап
Проводиться шляхом вирішення 120 завдань у тестовій формі.
ІІ етап
До другого етапу допускаються 10 учасників, які набрали в першому етапі
найбільше балів.
ІІ етап проводиться шляхом вирішення ситуаційного завдання.
ІІІ етап.
До ІІІ етапу допускаються 5 учасників, які набрали найбільшу кількість балів у ІІ етапі конкурсу.
Конкурс включає проведення 4 конкурсних завдань:
1. « Візитна картка».
Оцінка виставляється
- за професійну спрямованість
за художнє оформлення
за артистичність
Час – до 5 хв.
2. «Медична кмітливість».
3. Домашнє завдання «Медична кулінарія».
4. Виконання практичної маніпуляції. (Постановка очисної клізми).
Сценарій конкурсу «Найкраща медична сестра»
Зал святково оздоблений.
Завіса відкрита, глядачі займають місця у залі.
Фоном звучить музика
Потім на сцену виходять ведучі, звучать фанфари
1-й ведучий:
Її звуть хворі в годину сум'яття,
І діти чекають, коли хвороба тяжка
Вона часом воістину спасіння,
Як найнадійніша рука.
2-й ведучий:
А скільки треба мужності та сили,
І знань, і долі, і добра,
Щоб і тому, хто на крої могили,
Могла допомогти, як янгол, медсестра.
1-й ведучий:
Дякую їй, щиро дякую,
Такий самовідданий завжди,
За цю суть її, за цей вибір,
За важливість неймовірної праці.
2-й ведучий:
Прийнявши благоговіння естафету,
Сьогодні ти мудріший, ніж учора,
Прямих доріг тобі, великого світла,
Перемоги всіх недуг, медсестра!
1-й ведучий:
Доброго дня, дорогі друзі! Ми раді вітати вас на конкурсі професійної майстерності «Найкраща медична сестра»!
2-й ведучий:
Цей конкурс – традиція нашого коледжу. З кожним роком найкращі з найкращих студентів відділення «Сестринська справа» у чесному конкурсі доводять своє право на почесне звання «Краща медсестра»!
1-й ведучий:
Привітаємо учасниць конкурсу «Краща медична сестра!»
Вихід учасниць на сцену
Під час їхнього виходу звучить музика
2-й ведучий:
Після низки випробувань, відбіркових турів залишилися тільки найрозумніші, найталановитіші, найерудованіші, найкращі!
1-й ведучий:
Зараз ми проведемо жеребкування, де учасниці, покладаючись на волю удачі, визначать свій номер, під яким вони представлятимуть свої вміння, навички та таланти!
2-й ведучий:
Прошу кожну учасницю витягти свій щасливий білет.
Фоном звучить музика
Ведучі тримають розкладені вниз лицьовою порядковими номерами.
Підходять до кожної учасниці.
Кожна конкурсантка витягує свій номер.
В іншого ведучого в руках англійські шпильки, за допомогою яких він прикріплює номери до одягу конкурсанток.
1-й ведучий:
І так зустрічаємо:
№ 1 - __________________________________________________________
№ 2 - __________________________________________________________
№ 3 - __________________________________________________________
№ 4 - __________________________________________________________
№ 5 - __________________________________________________________
2-й ведучий:
Що ж, організаційний момент вирішено. Дякую, дівчата. Проходьте готуватися до майбутніх випробувань.
Звучить музика
Конкурсантки по черзі спускаються зі сцени,
проходять готуватися до конкурсу
1-й ведучий:
Ну що ж. Поки наші претендентки на звання найкращої медсестри готуються до конкурсу, ми представимо наше шановне журі!
1-й ведучий:
Для вітання всіх присутніх на сцену запрошується директор коледжу
Звучить ТУШ
На сцену піднімається директор, вимовляє промову.
2-й ведучий:
А зараз дозвольте перейти безпосередньо до нашого конкурсу – «Найкраща медична сестра!
1-й ведучий:
І ми оголошуємо перший конкурс – це «Візитна картка». В рамках цього конкурсу кожна з учасниць за 3 хвилини має представити себе, продемонструвати свої таланти, професійні здібності та навички.
2-й ведучий:
Оцінка виставляється за:
професійну спрямованість,
художнє оформлення,
артистичність.
1-й ведучий:
Ну що ж, першою розповідати про себе на сцену запрошується учасниця за №1 – _____________________________________________________________
2-й ведучий:
Дякую. Шановні глядачі, підтримаємо оплесками учасниць. А зараз я запрошую на сцену учасницю №2 – _____________________________
1-й ведучий:
Оплески учасниці. А зараз зустрічаємо конкурсантку за №3 - _____
2-й ведучий:
Дякую. Зустрічаємо. Учасниця за № 4 - ______________________________
1-й ведучий:
Оплески. Ну що ж, і остання претендентка на звання найкращої медсестри, учасниця №5 – ____________________________________________
2-й ведучий:
Ми дякуємо всім конкурсанткам за виступи. Журі підбиває підсумки першого конкурсу.
1-й ведучий:
Поки журі виставляє оцінки, для вас із музичним подарунком виступає
2-й ведучий:
Переходимо до другого випробування нашого конкурсу – «Медична кмітливість». Я попрошу всіх учасниць вийти на сцену.
Звучить музика
Учасниці піднімаються на сцену
1-й ведучий:
На шляху до цього фінального конкурсу ви вже пройшли низку випробувань, тестів. Наразі ми пропонуємо перед аудиторією продемонструвати свою теоретичну підкованість, високий рівень базових знань.
2-й ведучий:
Вам необхідно вибрати собі по 5 квитків із запитанням на перевірку ваших знань.
Звучить музика
Ведучі тримають тацю з перевернутими текстом вниз квитками.
Учасниці витягують будь-які 5.
Відповідають без підготовки.
1-й ведучий:
За кожну правильну відповідь нараховується один бал. У результаті виводиться загальна оцінка.
Кожна із учасниць зачитує питання, дає відповідь.
Члени журі після відповіді відразу ж кажуть – чи відповіла конкурсантка.
У разі помилки конкурсантки,
журі зачитує правильну відповідь
2-й ведучий:
Ми дякуємо нашим конкурсанткам за відповіді. Тепер ви йдете готується до наступного конкурсу.
Звучить музика
Конкурсантки спускаються зі сцени
1-й ведучий:
А журі тим часом підіб'є підсумки конкурсу «Медична кмітливість». І підрахує загальний бал за підсумками двох конкурсів.
2-й ведучий:
А ми тим часом пропонуємо глядачам побувати в ролі наших учасниць та випробувати на собі всю складність конкурсу. Зараз ми зачитуватимемо деякі твердження, а ваше завдання полягатиме в тому, щоб визначити – вірне воно чи ні.
1-й ведучий:
Кожен із нас зачитує питання, що знає відповідь вимовляє його з місця.
Отже, чи вірно твердження, що проблема пацієнта – це реакція пацієнта на свій стан? (так)
2-й ведучий:
Порушення потреб пацієнта визначає лікар. (ні)
1-й ведучий:
Джерелом проблем є медсестра. (ні)
2-й ведучий:
Виконання ін'єкцій – взаємозалежне сестринське втручання. (ні)
1-й ведучий:
Догляд за очима проводять ватяними турундами. (ні)
2-й ведучий:
Бактерицидність - властивість агентів викликати загибель мікроорганізмів. (так)
1-й ведучий:
Дезінфекція – комплекс заходів, вкладених у знищення мікроорганізмів. (так)
2-й ведучий:
Генеральне прибирання кабінету проводять 1 раз на тиждень. (так)
1-й ведучий:
Флебіт – це запалення вени. (так)
2-й ведучий:
Наркотичні анальгетики запроваджує лише старша медсестра. (ні)
1-й ведучий:
Мікстури дозують краплями. (ні)
2-й ведучий:
Спосіб застосування ліків визначає медсестра. (ні)
1-й ведучий:
Інгаляція – внутрішній спосібзастосування лікарських засобів. (ні)
2-й ведучий:
Внутрішньошкірну ін'єкцію виконують у черевну стінку. (ні)
1-й ведучий:
Кут введення голки при підшкірній ін'єкції = 450. (так)
2-й ведучий:
1% розчин новокаїну – розчинник антибіотиків. (ні)
1-й ведучий:
Інфільтрат – ускладнення, пов'язане з порушенням правил асептики. (так)
2-й ведучий:
Анафілактичний шок супроводжується підвищенням артеріального тиску. (ні)
1-й ведучий:
Ну що ж, невеликий бліц - турнір із глядачами завершено, журі підбило підсумки минулих випробувань. І ми оголошуємо початок наступного конкурсу – «Медична кулінарія».
2-й ведучий:
У рамках конкурсу кожна учасниця представить на суд журі свій кулінарний витвір. Адже приготувати смачну, шикарну страву на мізерну зарплату медсестри – це теж справжній талант та величезне мистецтво!
1-й ведучий:
Журі пробує приготовані страви та оцінює їх за 5-ти бальною шкалою. Шановні учасниці – прошу вас подати на суд журі ваші шедеври кулінарії.
Звучить музика
Конкурсантки підходять до столика журі, тримаючи у руках свої страви.
Журі дегустує приготовані страви.
2-й ведучий:
Поки журі підбиває підсумки конкурсу «Медична кулінарія» та визначає лідера за підсумками всіх минулих конкурсів, для вас із музичним подарунком виступає__________________
Номер х/с
Поки йде номер Х/С, завіса закривається,
Під час номеру за завісою на сцені встановлюються столи для маніпуляції.
Після закінчення номера завіса відкривається.
1-й ведучий:
Дякуємо нашій зірці. А тепер повернемося до нашого конкурсу, і невдовзі дізнаємось, хто ж із учасниць удостоїться звання найкращої медсестри!
2-й ведучий:
Настає кульмінаційний момент нашого конкурсу. Навіть якщо медична сестра є розумницею, красунею і просто гарною людиною, Насамперед вона – медична сестра!
1-й ведучий:
І зараз настав час найголовнішого, найважливішого випробування. Нашим курсанткам потрібно буде довести свою професійну майстерність. Наступний етап конкурсу – постановка очисної клізми.
2-й ведучий:
Просимо наших конкурсанток піднятися на сцену та підійти кожну до свого столика. Стежити за ходом виконання цього завдання та оцінювати правильність виконання маніпуляції кожною конкурсанткою буде експерт. Шановні експерти, прошу вас піднятися на сцену та підійти до наших учасниць.
1-й ведучий:
Оцінюючи завдання необхідний єдиний підхід до виконання маніпуляції відповідно до алгоритму. Необхідно наголосити на прийомах власної безпеки медичної сестри.
Звучить музика
Учасниці піднімаються на сцену, займають місця біля столів.
До кожної учасниці підходить експерт.
Під час маніпуляції продовжує
фоном звучати музика
.2-й ведучий:
Шановні глядачі, поки журі оцінює професіоналізм наших учасниць та підбиває загальний результат конкурсу, ми пропонуємо вам спробувати себе у ролі лікаря.
1-й ведучий:
Ні для кого не секрет, що здоров'я багатьох сучасних виконавців викликає серйозні побоювання. І нерідко вони самі говорять нам про свої проблеми у своїх піснях.
2-й ведучий:
Зараз звучатимуть уривки відомих пісень, а вам потрібно поставити діагноз виконавцю цієї композиції.
Звучать уривки пісень
Л. Успенська, «Кабріолет» - Непритомність
гр. Іванушки, «Хмари» - СКЛЕРОЗ
гр. Балаган, "Че ті треба" - ІСТЕРІЯ
А. Губін, «Ніч» - КУРИНА СЛІПОТА
гр. Квіти, "Чесно кажучи" - ІМПОТЕНЦІЯ
гр. Яла «Учкудук» - СОНЯЧНИЙ УДАР
Під час цього конкурсу завіса знову закривається.
Забираються столи, сцена готується до церемонії нагородження.
Після завершення конкурсу з глядачами завіса відкривається.
1-й ведучий:
Дякую глядачам та всім учасникам за діагнози. Тепер, я думаю, ми зрозуміли проблеми зірок нашої естради
2-й ведучий:
У нас у коледжі теж є зірки естради, але поки що, ми сподіваємося, ці хвороби їм не страшні
1-й ведучий:
Так, зустрічайте, на сцені для вас Номер Х/С
2-й ведучий:
Ще раз бурхливі овації зірці нашого коледжу.
А зараз настає найважливіший, вирішальний момент. Я прошу всіх претенденток на звання «Найкраща медична сестра» вийти на сцену.
Звучить музика
Учасниці виходять на сцену, стають півколом.
1-й ведучий:
Давайте поаплодуємо ще раз та підтримаємо наших учасниць у такий вирішальний момент. Яким би не був результат, ви все одно залишаєтеся для нас найкращими.
Шановне журі, ми зачекалися. Вам слово.
Звучить туш
На сцену виходить голова журі для оголошення результатів.
Оголошується переможниця конкурсу.
Проводиться церемонія нагородження.
2-й ведучий:
Ми вітаємо переможницю, дякуємо всім конкурсанткам за участь. Наш конкурс підходить до завершення.
1-й ведучий:
Дякую всім за увагу
За запал, за дзвінкий сміх,
За вогонь змагання,
Забезпечуючий успіх.
2-й ведучий:
Ось настав момент прощання,
Буде короткою наша мова.
Говоримо Вам: «До побачення,
До нових зустрічей!»
Звучить Гімн медичної сестри.
ДОДАТОК
Зроби те, не знаю що…
Для конкурсу медсестер.
Діючі особи: Попелюшка - медична сестра, Фея - її тітонька, Талант - супутник Попелюшки.
Фея.Доброго дня, Попелюшка!
Попелюшка.Для когось добрий, а для когось і ні! Привіт, тітонько!
Фея.Що сталося, моя дівчинко? Чому ти сумуєш?
Попелюшка.А як мені не сумувати, коли мачуха знову поїхала на бал, а мене призначила черговою у відділку?!
Фея.Ну, по-перше, вона мала на це право, адже вона найстарша медсестра! Тож забудь про сьогоднішній бал, ти ж не можеш покинути хворих!
Попелюшка.А по-друге?
Фея.А по-друге, моя мила племінниця, твій головний бал чекає на тебе попереду! Ось закінчиться чергування.
Попелюшка.Воно тепер ніколи не скінчиться! Мачуха мені таке завдання дала, яке ніколи не зможу виконати!
Фея.І що це за завдання?
Попелюшка.Зробити те, не знаю що, та ще й того, не знаю з чого. Ось! А я ж не чарівниця! Я лише медсестра!
Фея.Попелюшка, щоб виконати це завдання, зовсім не треба бути чарівницею. Тим паче талановитій медсестрі! До речі, де твій талант?
ТалантЯ тут! Я завжди там, де моя господиня.
Фея.Все у зборі. Приступаємо до виконання завдання! Що ми маємо під рукою?
Попелюшка.Те, що завжди є в будь-якій лікарні: шприци, крапельниці, медичні рукавички, бинт, марля, флакони…
Фея.Несіть все сюди!
ТалантЇсти нести все сюди!
Попелюшка і Талант йдуть і відразу повертаються, несучи в руках названі предмети.
Я ось ще прихопив із собою шланг медичний, аспірин та пісуар!
Попелюшка.Пісуар навіщо?!
ТалантСтане в нагоді.
Попелюшка.Тітонька, і що ми з цим усім робитимемо?
Фея.Попелюшка, я допомогла тобі виконати половину завдання – знайти, з чого можна зробити те, не знаю що. Тепер справа за тобою! Дерзай, фантазуй! Тим більше, що ти не одна!
ТалантОсь саме! Я ж казав тобі: Не бійся, я з тобою! До речі, я не знав, що ти ще й Попелюшка!
Попелюшка.Так мене звуть будинки мої рідні. Ти не відволікайся, давай думати!
Фея.Не заважатиму вам. Упевнена, у вас все вийде. (Виходить).
ТалантЗ чого почнемо?
Попелюшка.З кабінету старшої медсестри.
ТалантХочеш догодити мачусі? Ну що ж, я не проти. Приступаємо?
Попелюшка.З марлі – скатертина! (Стіле скатертина з марлі, яку можна приготувати заздалегідь - зібрати по краях, прикрасити бантиками з бинтів. Замість марлі можна використовувати одноразову пелюшку.)З рукавичок – квіти.
Надувають з Талантом медичні рукавички, закріплюють на палички від повітряних куль.
Жаль, немає вази, щоб квіти поставити!
ТалантЯк нема?! А це що? (Показує пісуар.)
Попелюшка.А що можна спробувати! (Ставить квіти з рукавичок у «вазу» - пісуар.)
ТалантЯ ж казав - знадобиться!
Попелюшка.Чогось тут не вистачає.
ТалантЗакуски!
Попелюшка.Чи не закуски, а сніданку! Зробимо канапе.
ТалантТочно. Потрібен скальпель.
Попелюшка.Навіщо?
ТалантЩоб різати продукти.
Попелюшка.Обійдемося без скальпеля. У нас є шприци! А це унікальні машинки для приготування канапе. Ось дивись! (Показує, як великим шприцом без поршня можна нарізати круглі шматочки овочів та хліба для приготування канапе.)
ТалантКуди це все покладемо?
Попелюшка.У лоток. Чим не тарілка? (Розкладає все в лотку.)
ТалантКраса! Залишилося додати до цього натюрморту спирту у мензурці!
Попелюшка.Припини! Ми ж на роботі!
ТалантНе хочеш – як хочеш! Тоді давай готуватись до балу. Що там у нас лишилося?
Попелюшка.Поршні від шприців. З них вийдуть чудові бігуді. Гумочки для них наріжемо з рукавичок.
ТалантОх і кмітлива ти! Цікаво, що ти придумаєш зробити зі шланга?
Попелюшка.А тут і вигадувати нема чого! Вставимо в нього дріт, і вийде відмінний обруч підтримки фігури в хорошій формі.
ТалантЗалишилися лише флакони від ліків та крапельниці. Викидати?
Попелюшка.У жодному разі! Це ж те, що потрібно: крапельниці та пробки від флаконів!
ТалантНавіщо тобі цей мотлох?
Попелюшка.Для прикрас! Дивись! (Показує виготовлені з пробок намисто, браслет та пояс.)
ТалантУх ти! Я до цього ніколи не додумався б!
Виходить Фея із медичним біксом у руках.
Фея.Ну, Попелюшка, як успіхи?
Попелюшка.На мою думку, у нас все вийшло!
Фея (Вручає їй бікс). А це – тобі!
Попелюшка.Що це таке?
Фея.Це мій подарунок тобі. У біксі – твій костюм для балу.
Попелюшка.Дякую, Тітонько! Втечу перевдягатися. Тільки ось…
Фея.Що – тільки?
Попелюшка.Боюся, потрапить мені від мачухи за застосування виробів медичного призначення з немедичною метою.
Фея.А це вже зовсім інша історія.
ТалантПопелюшка, не забудь прихопити аспірин! Після балу знадобиться - чудовий засіб після бурхливих веселощів!
ПОЛОЖЕННЯ
ДЕВІЗ
«Медичні сестри – рушійна сила змін: підвищення стійкості системи охорони здоров'я»
Підвищення зацікавленості студентів у безперервному вдосконалення професійної майстерності;
Прищеплення любові до обраної професії;
Поглиблення та вдосконалення теоретичних та практичних навичок.
Учасники: 2 команди, склад команд по 5 осіб.
Місце проведення:аудиторія №1
«Перші кроки в медицині»
Зростає роль медичного працівника, як самостійного учасника у сфері догляду та реабілітації пацієнта. Можливість виконання цієї активної ролі багато в чому залежить від отриманого професійної освіти, якісної теоретичної та практичної підготовки в коледжі та в ЛПЗ. Студентам, які прагнуть бути затребуваними у професії, необхідно відповідати сучасним вимогам практичної охорони здоров'я.
Змінюється ставлення суспільства до сестринської практики. Змінюються умови надання ефективної сестринської допомоги. Зароджується російська модель сестринської справи, стрижнем якої є сестринський процес.
Сестринський процес несе нове розуміння ролі медичної сестри в практичній охороні здоров'я, вимагаючи від неї не тільки наявності технічної підготовки, а й уміння творчо ставитися до догляду за пацієнтами, уміння індивідуалізувати та систематизувати догляд з метою запобігання, зменшення, ліквідації у нього проблем.
Один з важливих аспектівпідготовки студентів – їхня участь у професійних конкурсах, що проводяться у стінах коледжу. Конкурси за фахом стали традиційними. Ось і цього навчального року, не зовсім традиційно, відбудеться конкурс за професією «Перші кроки в медицині», учасники якого студенти першого курсу, за спеціальністю – лікувальна справа.
У ході підготовки до конкурсу потрібно скомплектувати команду (вибрати капітана). Після цього проводиться подання команд, а потім бліц опитування, кожному учаснику команди задається по одному питанню, правильна відповідь приносить команді бал. Питання були складені з урахуванням діючих вимог, що пред'являються до санітарно-протиепідеміологічного режиму лікувально-профілактичного закладу, профілактики внутрішньолікарняної інфекції, основних наказів щодо санітарно-протиепідеміологічного режиму лікувально-профілактичного закладу.
Вибрали як одну з найнеобхідніших маніпуляцій, внутрішньом'язове введення лікарської речовини за допомогою шприца. Капітанам потрібно було обробити руки на гігієнічному рівні. Виконати маніпуляцію суворо дотримуючись всіх правил асептики та антисептики, демонструючи рівень професійної компетенції, відповідальність. Провести дезінфекцію та утилізацію виробів медичного призначення. Враховується правильність виконання маніпуляції, дотримання правил асептики та антисептики.
Наступний конкурс колективний - вирішення ситуаційних завдань. Реалізується принцип індивідуального та системного підходу при наданні медичної допомоги, зусилля всіх учасників процесу координуються та узгоджуються. Здійснюється принцип наступності під час надання медичної допомоги. Учасник від кожної команди вибирає варіант ситуаційного завдання, в якому необхідно виявити задоволення яких потреб порушено та зумовлені ними проблеми (вже наявні та потенційні), виявити причини порушення потреб та проблем, що виникли; визначити цілі, пріоритети, скласти план сестринських втручань щодо догляду, який буде прийнятий усіма учасниками сестринського процесу; продемонструвати на фантомі виконання заданої маніпуляції на тему « Вимірювання А\Д, температури та робота з температурним листом ».
1. «Супер-медсестра»
2. "Назвіть знаменитостей".
На екрані по 5 фотографій відомих людей кожної команди. За правильну відповідь 1 бал.
Домашнє завдання: санбюлетні «ЗОЖ».
1. відповідаємо на 1 питання .
2. фотографію якого кабінету ви бачите?
Учасники команд нагороджуються грамотами.
Медичний працівник намагається виконувати роботу на найвищому рівні, можливому у цій ситуації. Виконуючи професійні обов'язкинеобхідно постійно поводитися так, щоб не підірвати довіру до професії. Здійснюючи свої перші самостійні кроки, пам'ятайте про це.
Віру несе нам співчутливий погляд
Біла шапочка, білий халат.
Біла шапочка, білий халат
Найпрекрасніше на світі вбрання-
Біла шапочка, білий халат.
Тримають медсестри та тримають лікарі
Найцінніші у світі ключі.
Хіба знайдеш роботу важливіше?
Хіба знайти нам надійніше за друга
У час, коли давить вас тягар недуги?
Віру несе нам співчутливий погляд-
Біла шапочка, білий халат.
Люди, що працюють у білих халатах,
Добрі лицарі в сонячних латах.
З тяжкою недугою, з хворобою будь-хто.
Ось чому таке прекрасне вбрання-
Біла шапочка, білий халат!
Безумовно, дуже складно
Медсестрою гарною бути
Потрібно і свою роботу
І людей тобі кохати.
Усі обов'язки чітко
Потрібно знати та виконувати
Доброчесністю звичайно ж
Ти повинна володіти.
У скрутну хвилину, поруч
Ти з людьми буваєш.
Добрим словом, теплим поглядом
Ти їм вижити допомагаєш.
Щоб бути вмілою, вправною,
Ти маєш вчитися
Ідеал створити
І до нього прагнути
І гармонії у собі
Ти маєш добитися!
Все в медсестрі має бути чудово:
Помисли добрими, погляд чистим, ясним,
Стильна зачіска, одяг охайний
Бути взуття, звичайно повинно бути акуратним.
Звучить музика «Гімн медсестер»
2 ведучий. Сьогодні ми говоритимемо про медичних сестер.
Медична сестра відноситься до середнього медичному персоналу, є молодшим спеціалістом - це вказано у дипломі медсестри.
1. Сестра - як зворушливо називається ця професія. Служити їй означає бути готовим прийти на допомогу 24 години на добу, незважаючи на своє самопочуття, настрій, зайнятість. Сестра це своя, близька, рідна людина.
Ось і цього навчального року, але не зовсім традиційно,відбудеться конкурс за професією «Перші кроки у медицині», під девізом « » учасники якого студенти першого курсу, за спеціальністю – лікувальна справа (фельдшера). І цей конкурс – подарунок нашим медичним сестрам до Міжнародному Днюмедсестри.
1 провідний.У нас професія така,
Що станеться до останніх днів
Твоїм болем чужий біль,
І радість – радістю твоєю.
2 ведучий.Оберігайте це почуття!
І хіба є страшніше зло,
Коли лікарське мистецтво
Раптом перетвориться на ремесло.
2 ведучий.Давайте вітаємо наших учасників: команди групи ЛД-11 "Віта", "Імпульс добра".
Авер'янова Л.В. - директор коледжу
Сергєєв А.В.- завідувач медичного відділення
Гуляєва В.В. - гл. медсестра Валуйської ЦРЛ
1 ведучий . А зараз слово командам. (Дивимося подання команд)
Запрошуємо команду «Віта»
Запрошуємо команду «Імпульс добра»
Кожному учаснику команд задається по одному питанню, на яке потрібно дати правильну відповідь. Правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
(Варіанти питань додаються на дошці).
Відповідає команда "Віта".
Поки журі підраховує бали, ми послухаємо вірша.
Слово журі.
Вам пропонується виконання внутрішньом'язової ін'єкції на фантомі.Враховується правильність виконання маніпуляції, дотримання правил асептики та антисептики.(Дивимося)
Поки щожурі підбиває підсумки, давайте дамо слово вболівальникам.
На дошці 4 питання для команди «Віта». Прошу відповісти вболівальників та команда отримає додатково 4 очки за правильну відповідь. Також 4 питання для команди "Імпульс добра". Прошу відповісти вболівальників та команда отримає додатково 4 очки.
Слово надається журі.
Кожній команді пропонується вирішити ситуаційне завдання (вибір завдання)
Завдання для всіх команд однакові:
1. необхідно виявити задоволення, яких потреб порушено.
2. Визначити цілі, пріоритети, скласти план сестринських втручань.
3. Продемонструвати на фантомі виконання заданої маніпуляції.
(учасники виконують: вимірювання А/Д, температури та заносять дані в т. аркуш)Відповідає команда "Віта".
Відповідає команда "Імпульс добра".
Журі підбиває підсумки, виставляє бали.
Слово надається членам журі.
2 Ведучий:
1 тур - «Супер – медсестра»
Учасників просять переписати невеликий текст, водночас відповідаючи (по черзі) на запитання ведучого.
Питання можуть бути анкетного характеру (прізвище, ім'я, по батькові, дата народження, місце народження, освіта тощо).
Той учасник, який попри перешкоди встигне переписати за час конкурсу більше слів тексту без помилок, отримує приз.
Відповідає команда "Віта".
Відповідає команда "Імпульс добра".
2 тур - «Назвіть знаменитостей»
Відповідає команда "Віта".
Відповідає команда "Імпульс добра".
Журі підбиває підсумки.
Слово команді «Віта» та «Імпульс добра».
Наступне питання – фотографію якого кабінету ви бачите? За правильну відповідь – 1 бал. Усього команда «Віта» запрацювала _____ б. Команда "Імпульс добра" запрацювала _____ б.
1 ведучий:Потреба у роботі медичної сестри універсальна у всі часи. І я пропоную послухати пісню, і присвятити її на згадку медичним сестрам загиблим роки Великої Вітчизняної війни. (встати)
Придивіться до досвідчених рук!
Вони в зморшках і набряклих венах.
Я перебував разом із ними сам
У денних, у нічних, у вечірніх змінах.
Я помічав: у них мало суєти.
Рухи розважливі, тверезі.
Зосереджено роботою зайняті,
Вони хвилинним відпочинком не гидують.
Не ображайте цих рук, друзі!
Любіть їх від щирого серця поети!
І пам'ятайте: без них ніяк не можна,
Вони у долонях тримають усю планету.
Всім учасникам дякую!
Окреме дякую членам журі за роботу!
