METODOLOJİ HOLLANDAKişilik tipi ile kişilik tipi arasındaki ilişkiyi belirlemekküreler mesleki faaliyetler
Amerikalı psikolog J. Holland'ın teorisinin özü, mesleki faaliyetteki başarının, kişilik türü ile mesleki ortam türü arasındaki yazışmaya bağlı olmasıdır. Bir kişinin davranışı yalnızca kişisel özelliklerine göre değil aynı zamanda faaliyetini gösterdiği ortama göre de belirlenir. İnsanlar, yeteneklerini daha tam olarak ortaya çıkarmalarına ve değer yönelimlerini ifade etmelerine olanak tanıyacak, kendi türlerine özgü profesyonel bir ortam bulmaya çalışırlar.
J. Holland'ın kişilik tipolojisine göre altı psikolojik insan türü vardır: gerçekçi, entelektüel, sosyal, geleneksel (standart), girişimci, sanatsal. Her tür, mizaç, karakter vb. gibi belirli özelliklerle karakterize edilir. Bu bağlamda, belirli bir psikolojik kişilik türü, kişinin en büyük başarıyı elde edebileceği mesleklere karşılık gelir.
Talimatlar: Uygun eğitimden sonra herhangi bir uzmanlık alanında çalışabileceğinizi varsayalım. Ancak yalnızca iki seçenek arasında seçim yapmak zorunda kalsanız hangisini seçerdiniz? Lütfen kayıt formunda seçtiğiniz yanıtı daire içine alın.
Sonuçların işlenmesi. Yanıt formu bireysel olarak veya grup halinde doldurulabilir. Kayıt formu, her sütun için işaretlenen yanıtların sayısını ayrı ayrı sayar.
Ortaya çıkan sayısal değerler, J. Holland'ın sınıflandırmasına göre belirli bir kişilik tipinin ciddiyetini karakterize eder:
1. sütun - gerçekçi tip,
2. sütun - entelektüel tip,
3. sütun - sosyal tür,
4. sütun - geleneksel tip,
5. sütun - girişimci tip,
6. sütun - sanatsal tip.
Elde edilen verilerin analizi, J. Holland'a göre en fazla sayıda işaretli cevabı içeren ve belirli bir kişilik tipine karşılık gelen sütunların (1-3) seçilmesiyle gerçekleştirilir.
1. Gerçekçi tip (R)- erkeksi, sosyal olmayan, istikrarlı, şimdiki zamana yönelik, belirli nesnelerle (şeyler, hayvanlar, makineler) ve bunların pratik kullanımlarıyla ilgilenir.
Mekanik faaliyetler, büyük makinelerin, ağır ekipmanların çalıştırılması, mekaniklerin çalıştırılması ve hassasiyet, el becerisi, ince motor koordinasyonu gerektiren aletlerin kullanılması (delme, delme, torna, dişçi frezi, cerrahi neşter, mücevher aletleri);
İnşaat, onarım, askeri faaliyetler, tasarım çalışmaları;
Somut sonuçlar üreten herhangi bir faaliyet; eylemi düşünmeye, somut görevleri zor ve soyut sorunlara tercih ederler.
R-tipinin sahip olduğu yetenekler:
Fiziksel güç, psikomotor beceriler, el becerisi;
Mekanik yetenek, yaratıcılık;
Matematiksel yetenekler.
Duygusal istikrar, güvenilirlik;
Pratiklik, tutumluluk;
Azim, azim, kendine güven, risk alma, özveri;
Tevazu, utangaçlık, açık sözlülük, içtenlik, doğallık;
Bağımsızlık, muhafazakarlık, geleneksel değerleri destekleme eğilimi;
Katılık, yeni fikirlerin yavaş kabulü, tabiiyet, uygunluk;
Gereksiz konuşmadan işini tamamlar, dikkatli, doğru, sistemli çalışır;
İşin net bir şekilde düzenlenmesini tercih eder, neyi, nasıl ve ne zaman yapacağını bilmek ister;
Uzun konuşmalardan, müzakerelerden, tartışmalardan hoşlanmaz;
En önemlisi C tipine benzemiyor. Bu türle etkileşim, düşmanlığa, sertliğe ve yanlış anlaşılmaya neden olabilir. I ve K tiplerine en yakın olanıdır ve onlarla çalışmayı tercih eder.
Tercih Edilen Ortam:
Doğa, kırsal;
Diğer insanlarla en az etkileşim;
Günlük kıyafet gerektiren durumlar;
Katı hiyerarşik itaat ve otoriterliğe sahip kuruluşlar (Silahlı Kuvvetler, İçişleri Müdürlüğü vb.);
Spesifik, somut ürünler üreten firmalar;
Ulaştırma, mühendislik, teknik, enerji işletmeleri.
Tipik hobiler:
Eski mekanizmaların (arabalar, saatler, kameralar vb.) restorasyonu, çeşitli cihazların onarımı, tasarımı, montajı;
İnşaat ve restorasyon işleri;
Çiftçilik, bahçıvanlık, bahçıvanlık, bahçıvanlık;
Avcılık, balıkçılık, turizm;
Motorlu taşıtların yönetimi;
Fiziksel olarak tehlikeli sporlar, açık hava sporları.
R tipi meslekler: marangoz, haritacı, çiftçi, mühendis, ormancı, pilot, polis, veteriner, şoför, kaynakçı.
Analitik bir zihin, bağımsızlık ve yargılamanın özgünlüğü ile karakterize edilir. Teorik ve estetik değerler hakimdir. Entelektüel yaratıcı sorunları çözmeye odaklanır. Daha sıklıkla bilimsel meslekleri seçer. Zekanın yapısı uyumludur: Sözlü ve sözsüz yetenekler gelişmiştir. Yüksek aktivite ile karakterize edilir, ancak aktivitede iletişim kurma eğiliminde değildir. Konuşmalarda genellikle bilgi aktarıcıdır, çoğunlukla içe dönüktür.
Tercih edilen aktiviteler:
Bilginin toplanması, sistemleştirilmesi, analizi;
Karmaşık veya soyut görevleri gerçekleştirin;
Düşünme yoluyla problem çözme, hipotez ve teorilerin analizi;
Bağımsız, bağımsız çalışma kendine güvenen;
Bilimsel veya laboratuvar çalışmalarının yürütülmesi;
Düşünmeyi eyleme tercih edin.
I tipinin sahip olduğu yetenekler:
Matematiksel yetenekler;
Analitik beceriler;
Bilime, rasyonel, mantıksal analize olan tutku;
Fikir yazma becerileri;
Rasyonalite, bilgelik.
Kişisel nitelikler ve değerler:
Bağımsızlık, bağımsızlık, görev yönelimi, işte yoğunlaşma;
Kısıtlama, içe dönük, analitik, rasyonel, metodik;
Merak, entelektüellik, özgünlük, yaratıcılık, bilgelik;
Kendine güven, geleneksel olmayan değer ve tutumlara odaklanma;
Çalışma tarzı: Bir sonuca varmadan önce pek çok ayrıntıyı keşfeder, şu ya da bu olgunun arkasındaki nedenleri bulmak ister, ayrıntılara çok fazla odaklanabilir ve sorunun tamamını göremeyebilir, bilgiyi tekrar gözden geçirmek için karar vermekte zorluk çeker;
En önemlisi P tipine benzemiyor. Bu tür ilişkiler I-tp için çok fazla soruna ve soruya yol açmaktadır;
En çok P ve A tiplerine benzer.
Tercih Edilen Ortam:
Çalışma eylemlerinde özgürlük sağlayan zayıf yapılandırılmış organizasyonlar;
Başarı odaklı kuruluşlar, araştırma ve tasarım laboratuvarları ve firmaları, üniversiteler ve enstitüler;
Diğer insanlarla sınırlı iletişim.
Tipik hobiler:
Çalışmak (I-tipleri genellikle tamamen işlerine kapılırlar ve günde birçok saat çalışırlar);
Pek çok olguya, ayrıntıya, ilkeye hakim olmayı gerektiren karmaşık faaliyetler (yatçılık, tüplü dalış, dağcılık, astronomi vb.);
Bilgisayarlar: değerlendirme, programlama, tartışma, bilimsel literatürü okuma.
I tipi meslekler:
Matematikçi, coğrafyacı, jeolog;
Yaratıcı meslekler, matematik ve doğa bilimleri disiplinleri, soyut problemler, entelektüel aktivite, araştırma çalışmaları, yeni şeyler öğrenme.
Belirgin sosyal becerilerle karakterize edilir (iletişim kurma yeteneği, liderlik arzusu, çok sayıda sosyal temasa duyulan ihtiyaç). Başkalarından bağımsız olarak koşullara başarıyla uyum sağlar. Duygusal ve duyarlı, sosyal sorumluluk sahibi. Zekanın yapısı sözel yetenekleri ifade eder. Başkalarına öğretme ve eğitme arzusu, empati kurma ve sempati duyma yeteneği ile öne çıkıyor. Mesleki tercihinde insanlarla çalışmaya odaklanmıştır.
Tercih edilen aktiviteler:
Nesnelerle değil, insanlarla bir grup halinde çalışmaya odaklanın;
Öğretme, açıklama, açıklama;
Yardım, danışmanlık, tavsiye sağlamak;
Grup etkinlikleri düzenlemek, tartışmalara liderlik etmek.
C tipinin sahip olduğu yetenekler:
Sözel yetenekler;
İnsanlarla iletişim ve etkileşim becerileri;
Öğretme, topluluk önünde konuşma, dinleme becerileri.
Hümanist, idealist, ahlaklı, sorumlu, ahlaklı;
İşbirliği yapma, başkalarına uyum sağlama, başkalarını anlama;
İncelikli, duygusal, sıcak, arkadaş canlısı, neşeli, iyimser;
En önemlisi R tipine benzemez, A ve P tiplerine yakındır.
Tercih Edilen Ortam:
Sosyal kuruluşlar, okullar, dini kuruluşlar personel seçme kurumları;
Tıbbi kurumlar, psikiyatrik, psikoterapötik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri;
Sosyal koruma kurumları.
Tipik hobiler:
Başkalarını eğlendirmek;
Sosyal etkinliklere, toplantılara katılmak;
Hayırseverlik ve sosyal hizmetin gönüllü performansı.
C tipi meslekler:öğretmen, eğitimci, sağlık çalışanı, sosyal hizmet uzmanı, psikolog, din adamı.
Yapılandırılmış aktiviteleri, talimatlara ve belirli algoritmalara göre çalışmayı tercih eder. Belirli, rutin (dijital) bilgileri işleme yetenekleri vardır. Sorunlara yaklaşım kalıplaşmıştır. Karakter özellikleri: muhafazakarlık, itaat, bağımlılık. Davranış ve iletişimde stereotiplere bağlı kalıyor ve gelenekleri iyi takip ediyor. Zayıf organizatör, lider. Sözsüz (özellikle sayma) yetenekler daha sık görülür. Belirsiz ve gergin durumlardan kaçınır, maddi duruma, sosyal statüye değer verir, geleneksel değerleri tercih eder.
Tercih edilen aktiviteler:
Detaylara ve doğruluğa dikkat gerektiren işler;
Ofis ekipmanı yönetimi;
Kart dosyalarının bakımı, kayıtların, gerçeklerin, verilerin, mali defterlerin saklanması ve sistemleştirilmesi;
İş raporları yazmak, diyagramlar, tablolar, diyagramlar hazırlamak.
K tipinin sahip olduğu yetenekler:
Aritmetik yetenekler;
Büro yetenekleri;
Manuel ince motor becerileri;
Düzenli, dakik, bilgiç, derli toplu.
Kişisel nitelikler, değerler:
Vicdanlılık, azim, pratiklik, dürüstlük;
Öz denetim, muhafazakarlık, ihtiyat, planlama, uyma;
Tasarruf, paraya ilgi, maddi refah;
Etkili olmak ve işi tamamlamak için açık bir plan gerektirir, grup çalışmasına uygundur;
A tipine en benzemeyen, P ve P tiplerine en yakın olan.
Tercih Edilen Ortam:
Bu tip, P tipi gibi, büyük organizasyonlarda iyi çalışır, ancak liderlik yerine ikincil bir rolü tercih eder;
Büyük şirketler mali kuruluşlar, bankalar, muhasebe büroları;
Kalite kontrol departmanları, arşivler, dosya dolapları, denetimler;
Kesinlikle hiyerarşik bir yapıya sahip, iyi yapılandırılmış organizasyonlar.
K tipi meslekler: b muhasebeci, kasiyer, bankacı, finansör, muhasebeci, tüccar, ekonomist, sekreter, katip, daktilo, büro çalışanı.
Kişinin enerji, dürtüsellik ve coşku göstermesine olanak tanıyan hedefleri ve görevleri seçer. Kendine güvenen, rekabetçi, belirsiz durumlardan ve monoton zihinsel çalışmalardan kaçınan, liderlik etmeye ve organize etmeye çabalayan. Liderlik ve kişisel durumla ilgili görevleri tercih eder. Zekanın yapısına sözel yetenekler hakimdir. Azim, çok çalışma, motor beceri veya konsantrasyon gerektiren aktiviteleri sevmiyorum.
Tercih edilen aktiviteler:
Organizasyonel hedeflere ve ekonomik başarıya ulaşmak için organizasyonlarda başkalarıyla birlikte çalışmak;
Finansal ve kişilerarası risk, rekabetçi faaliyetlere katılım;
Satış, satın alma, ticaret, girişimcilik;
Toplantılar, gruplar yürütmek, organizasyonları, şirketleri yönetmek, kişileri ve projeleri yönetmek;
Siyasi kampanyalar, seçimler, sunumlar vb. yürütmek.
P tipinin sahip olduğu yetenekler:
Organizasyon becerileri, sözel yetenekler, ikna yetenekleri;
Yönetim ve liderlik yetenekleri;
Sosyal ve kişilerarası beceriler;
Girişimci faaliyet eğilimi.
Kişisel nitelikler ve değerler:
Güç, liderlik pozisyonu, yüksek statü arzusu;
Hırslılık, kumar, rekabetçilik, hakimiyet, kendine güven, saldırganlık, maceracılık;
Dışa dönüklük, sosyallik, sosyallik;
Paraya, güce, maddi refaha odaklanın;
İyimser, enerjik, popülerliğe duyulan sevgi;
I-tipi ile etkileşim en zor olanıdır; C ve K-tipleri ile en iyi şekilde çalışır.
Tercih Edilen Ortam:
Hükümette ve politik organizasyonlarda iktidara sahip pozisyonlar, büyük şirketlerin yönetimi;
Endüstriyel firmalar, perakende ve toptan, arsa, ev, emlak satışına yönelik acenteler, aracı kurumlar.
Tipik hobiler:
Kulüp ve organizasyonlara üyelik, toplantılara katılmak;
Seyirci veya katılımcı olarak spor müsabakaları, zengin rekreasyon;
Eğlence, parti organizasyonu, eğlence;
Siyasi faaliyet.
P tipi meslekler: k tüccar, girişimci, borsacı, avukat, sigorta acentesi, yönetici, diplomat, muhabir, yönetmen.
Başkalarıyla ilişkilerinde hayal gücüne ve sezgisine güvenir. Hassastır, kendini ifade etme ihtiyacı duyar, monoton ve fiziksel çalışmalardan kaçınır. Hayata duygusal açıdan karmaşık bir bakış açısına sahiptir. Karakter özellikleri: Karar vermede bağımsızlık, esneklik, düşüncenin özgünlüğü. Genellikle kurallara ve geleneklere göre yaşamaz. Yaratıcı etkinlikleri tercih eder. İyi gelişmiş algı ve motor beceriler. Yüksek düzeyde dışa dönüklük. Zekanın yapısına sözel yetenekler hakimdir. Meslek seçimi sanat ve kültür alanındaki faaliyetlere odaklanmaktadır.
Tercih edilen aktiviteler:
Sanatsal yaratıcılık (resim, heykel, fotoğraf, takı yapımı, tasarım, kompozisyon, edebi yaratıcılık vb.);
Müzik aletleri çalmak;
Oyunculuk faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi.
A tipinin sahip olduğu yetenekler:
Hayal gücü, yaratıcılık;
Müzik yeteneği;
Sanatsal yetenekler;
Sözel-dilsel yetenekler;
Uyum hissi, tat.
Kişisel özellikler ve değerler:
Bağımsızlık, özerklik, uyumsuzluk;
Dürtüsellik, ifade gücü, duygusallık, duyarlılık:
Uygulanamazlık, düzensizlik;
Sezgisellik, güzellik ve estetik değerlerine odaklanma, yaratıcı düşünme, “sağ yarım küre”;
Kendini ifade etme arzusu, göstericilik;
Özgünlük, açıklık, geleneklerden özgürlük;
Sorunlara alternatif çözümlere olanak tanır;
En önemlisi, P tipine benzemez ancak I ve S tiplerine yakındır.
Tipik hobiler:
Fotoğraf, çizim, resim;
Dans ve müzik konserlerini, tiyatroları, müzeleri ziyaret etmek;
Şiir, öykü yazmak, sanat koleksiyonculuğu yapmak;
Müzik aletleri çalmak, dans etmek.
A tipi meslekler:
Sanatçı, mimar, heykeltıraş, orkestra şefi, fotoğrafçı, müzik öğretmeni, müze müdürü;
Tarih, filoloji, sanat, müzik çalmak, çizim yapmak, insani faaliyetler.
Mesleki kendi kaderini tayin anketinin teorik temeli, Amerikalı profesör J. Holland tarafından geliştirilen mesleki seçim teorisidir. Özü, mesleki faaliyetteki başarının, kişilik türü ve mesleki ortam türünün koşullarının uyumuna bağlı olmasıdır. Bir kişinin davranışı yalnızca kişisel özelliklerine göre değil aynı zamanda faaliyetini gösterdiği ortama göre de belirlenir. İnsanlar, yeteneklerini daha tam olarak ortaya çıkarmalarına ve değer yönelimlerini ifade etmelerine olanak tanıyacak, kendi türlerine özgü profesyonel bir ortam bulmaya çalışırlar.
J. Holland'ın mesleki kendi kaderini tayin etme yöntemi, kişinin yeteneklerini, yeteneklerini ve zekasını çeşitli mesleklerle ilişkilendirmesine olanak tanır. en iyi seçim meslekler.
Test talimatları:
“Her meslek çiftinden size en çekici geleni seçin.”
Test sonuçlarının yorumlanması
Ankette listelenen her meslek altı kişilik tipinden birine karşılık gelmektedir. En yüksek puan baskın türü gösterir. Saf halleriyle bu profesyonel tipler nadirdir; genellikle yalnızca baskın kişilik tipinden bahsedebiliriz. Meslek seçerken meslek türünüzü dikkate almanız gerekir. Meslek kişilik tipinize uymuyorsa, ciddi zihinsel stres pahasına size iş verilecektir.
Profesyonel türlerin tanımı:
Gerçekçi kişilik tipi, duygusal istikrar ve şimdiki zamana yönelim ile karakterize edilir. Bu türün temsilcileri belirli nesnelerle ve bunların pratik kullanımlarıyla ilgilenir: nesneler, aletler, makineler. Motor beceriler, el becerisi ve spesifiklik gerektiren aktiviteleri tercih ederler.
Meslekler – tamirci, elektrikçi, mühendis, denizci, şoför vb.
Entelektüel tipe odaklanılmıştır. zihinsel çalışma. Analitiktir, akılcıdır, bağımsızdır, özgündür. Teorik ve bir ölçüde de estetik değerler ağır basmaktadır. Bir sorun hakkında düşünmeyi, onunla ilgili çözümleri uygulamaya koymayı tercih ediyor. Soyut düşünmeyi gerektiren problemleri çözmekten hoşlanır.
Meslekler öncelikle bilimseldir - matematikçi, fizikçi, astronom vb.
Sosyal tip, kendisini çevreleyen sosyal çevreyle yakın temas kurmasına olanak tanıyan amaç ve hedefleri belirler. Sosyal becerilere sahiptir ve sosyal temaslara ihtiyaç duyar. Öğretmeye, eğitmeye çalışıyorlar. İnsancıl. Hemen hemen her koşula uyum sağlayabilmektedir. Zihinsel sorunlardan uzak durmaya çalışırlar. Aktiftirler ve sorunları esas olarak duygulara, duygulara ve iletişim becerilerine dayalı olarak çözerler.
Meslekler – doktor, öğretmen, psikolog, sosyal hizmet uzmanı vb.
Ofis (geleneksel) tipi açıkça yapılandırılmış faaliyetleri tercih eder. Çevresinden geleneklerden kaynaklanan ve toplumun durumu tarafından koşullandırılan amaç, hedef ve değerleri seçer. Ciddiyet, sebat, muhafazakarlık ve çalışkanlıkla karakterize edilir. Buna göre sorunlara yaklaşımı kalıplaşmış, pratik ve somuttur.
Meslekler – daktilo, muhasebe, programlama vb.
Girişimci tip, enerji, coşku, dürtüsellik, hakimiyet göstermesine ve macera sevgisini gerçekleştirmesine olanak tanıyan hedefleri, değerleri ve görevleri seçer. El emeği ile ilgili faaliyetlerin yanı sıra azim, büyük konsantrasyon ve entelektüel çaba gerektiren faaliyetlerden de hoşlanmaz. Hakimiyet ve tanınma ihtiyaçlarını karşılayabileceği liderlik rollerini tercih eder. Aktif, girişimci.
Meslekler – yönetmen, gazeteci, yönetici, girişimci vb.
Sanatsal tip, açıkça yapılandırılmış sorunlardan ve büyük fiziksel güç gerektiren faaliyetlerden kaçınır. Başkalarıyla iletişim kurarken anlık hislerine, duygularına, sezgilerine ve hayal güçlerine güvenirler. Hayata, esnekliğe ve yargı bağımsızlığına dair karmaşık bir bakış açısına sahiptir. Sosyal olmama ve özgünlük ile karakterize edilir.
Meslekler - müzik çalmak, resim yapmak, edebi yaratıcılık, fotoğrafçılık, tiyatro vb.
Test, Amerikalı profesör J. Holland'ın (Hollanda) mesleki seçim teorisine dayanmaktadır. Ona göre mesleki faaliyetteki başarı, doğrudan mesleki ortam türü ile kişilik türü arasındaki yazışmaya bağlıdır ve bir kişinin davranışı yalnızca kişisel özelliklerle değil, çevresi tarafından da belirlenir. Buna göre insanlar mevcut kişilik tiplerine en uygun profesyonel ortamı bulmaya çabalıyorlar. J. Holland'ın Mesleki Tercihler Anketi, yazarın fikrine göre, en uygun olanı seçmek için yetenek ve yetenekleri çeşitli mesleklerle ilişkilendirmenize olanak tanır.
İlgi ve değer yönelimlerine dayanarak Holland, profesyonel yönelimli altı kişilik tipini tanımlar:
Gerçekçi kişilik tipi- maddi şeyler, hizmet yaratmayı amaçlayan teknik cihazlar ve teknolojik süreçler.
Entelektüel kişilik tipi -şu ya da bu şekilde zihinsel çalışmayı, analitik yetenekleri, rasyonalizmi ve düşüncenin özgünlüğünü içeren tüm meslekler.
Sosyal kişilik tipi - sosyal çevreyle etkileşimle ilgili meslekler: eğitim, öğretim, tedavi, hizmet, danışmanlık.
Ofis (Geleneksel) kişilik tipi - bilgilerin metin, sayılar, formüller biçiminde işlenmesi ve sistemleştirilmesi, belgelerin sürdürülmesi.
Girişimci kişilik tipi - sürekli olarak bağımsız kararlar alma ihtiyacı olan, risk taşıyan, tekdüzelik ve monotonluğun olmadığı aktif meslekler. Genellikle çok fazla enerji, organizasyon becerisi ve gelişmiş iletişim becerileri gerektirir.
Sanatsal kişilik tipi -özgün, kamuoyundan bağımsız, hayata alışılmadık bir bakış açısına sahip insanlar. Artan duygusallık ve duyarlılıkla ayırt edilirler, sanat dünyasındaki meslekleri tercih ederler: edebiyat, tiyatro, sinema, güzel sanatlar.
Saf haliyle, profesyonel tipler oldukça nadirdir ve genellikle sadece baskın olanlara teşhis konulabilir.
J. Holland'ın meslek testi hem okul çocukları hem de yetişkinler için uygundur.
Holland'ın kariyer rehberliği testinin bu versiyonu, Amerikan versiyonunun psikolog-mesleki danışman G.V. Rezapkina.
Her biri en uygun olanı seçmeniz gereken 30 çift farklı meslek size sunulacak. Cevaplar üzerinde fazla düşünmemeye çalışın; ilk bakışta size daha ilginç gelen mesleği işaretleyin.
Test zamanı: yaklaşık 5 dakika.
Sonuç Test, tüm soruların yanıtlanmasından hemen sonra kullanıma sunulacaktır ve en sık sorulan soruların bir tanımını temsil edecektir. uygun tipler yazarın önerilen mesleklerle sınıflandırmasına göre kişilikler ve bunlarla bağlantılar detaylı açıklama V
Sadece lise öğrencileri ve adayları değil, ebeveynlerinin de hangi mesleği nasıl seçeceklerini düşünmeleri gerekiyor. Ve bu görev zordur çünkü... Daha sonra işten keyif almak için böyle bir mesleği seçmek önemlidir. Sonuçta, sevdiğiniz şeyi yaptığınızda ve bunun için para da aldığınızda harika bir şey. Ancak herhangi bir eğilim açıkça ifade edilmediği takdirde hangi yolun izleneceği her zaman açık değildir. Prevolio ekibi Hollanda Kariyer Testine girmenizi önerir. Sonuç olarak, kişilik tipinizin tam bir tanımını ve önerilen mesleklerin bir listesini alacaksınız.
Hollanda Anketi aşağıdakiler için tasarlanmıştır:
Çevrimiçi Hollanda testinin amacı: eğilimlerinizi belirleyin ve psikotipinize en uygun, karakterinize, isteklerinize ve ruhunuza uygun meslekleri seçin. Ayrıca ne tür bir işi asla üstlenmemeniz gerektiğini de öğrenebilirsiniz.
Soru sayısı: 240
Hollanda test süresi: 25 dk.
Görev: "Evet" veya "Hayır" sorularını yanıtlayın.
Geçen yüzyılın ortalarında, seçkin bir Amerikalı bilim adamı ve psikolog tarafından yaratılan Holland'ın kariyer rehberliği yöntemi büyük bir popülerlik kazandı. Testin yaratıcısı, hayatının büyük bölümünde Michigan Üniversitesi'nde profesör olarak çalıştı ve psikoloji ve bilgisayar bilimi alanındaki çeşitli bilimsel kavramların kaşifi oldu. Ve bugün, Hollanda'nın benzersiz kariyer rehberliği anketi geçerliliğini kaybetmedi ve giderek daha ünlü hale geliyor.
Avrupa'da, J. Holland testi genellikle işe alım sırasında şunları belirlemek için kullanılır: profesyonel tip bireyler ve alınan bilgilere dayanarak uygun sonuçları çıkarırlar.
Hollanda şunları vurguladı: kişilik türleri:
Hollanda'nın kişiliğinin mesleki yönelimine ilişkin ünlü yöntem testi, bir kişiye uygun faaliyet türlerinin büyük bir doğrulukla belirlenmesini mümkün kılar. J. Holland testine girmeye karar verirseniz monitör karşısında oturarak vakit geçirmeyeceğinizden emin olun. İnsanlar arasında bir anket yaptık. farklı yaşlarda Web sitemizde kariyer rehberliği testleri yapan ve %96'sının bu testin sonuçlarına katılıp tavsiye ettiğini tespit eden kişi.
Kariyer rehberliğinizi kısa sürede öğrenmeniz için size mükemmel bir fırsat sunuyoruz. özel çaba. Prevolio ekibi, kullanıcı dostu bir arayüz, tam otomatik sonuç hesaplama ve her türe özel bir açıklama oluşturdu. Yalnızca türünüzü görmekle kalmayacak, aynı zamanda her türün yüzdesini de görebileceksiniz ve bunlardan herhangi birinin açıklamasını okuyabileceksiniz. Ayrıca hangi mesleklere çalışmamanın daha iyi olduğunu bilmek için karşıt türe bakmanızı ve meslekler listesine aşina olmanızı da öneririm.
Yani sorulan tüm sorulara cevap veriyorsunuz. Program sonucu hesaplar ve size ayrıntılı bir cevap verir. Hangi mesleği seçmelisiniz sorusuna net bir cevap alabilmek için Hollanda Anketini doldururken sabırlı ve dikkatli olun.
Gerçek kariyer rehberliğinizi, eğilimlerinizi ve uygun profesyonel ortamınızı öğrenmek için şimdi ücretsiz Hollanda testine (kariyer rehberliği) katılın. Ve belki de sonuçlar sizi şaşırtacak! İyi şanlar!
Şu anda web sitemizde bir meslek için en iyi beş testi seçtik, ancak Hollanda testinden sonra ikinci sırada, sonucu pekiştirmek için de yapmanızı önerdiğimiz Klimov yöntemine göre kariyer rehberliği testi yer alıyor. elde edildi ve artık Yovaisha veya Holland testinde olduğu gibi altı tür eğilimi tanımlamıyor ve zaten beş kişilik psikotipi ve tamamen farklı bir sınıflandırma var, ancak her durumda şüphelerinizi ortadan kaldıracağız ve son seçimi yapmanıza yardımcı olacağız.
Sonucunuz:
1. Gerçekçi: puan
2. Akıllı: puan
3. Sosyal: puan
4. Geleneksel: puan
5. Girişimci: puan
6. Sanatsal: puan
Maksimum puana sahip tür baskındır.
1. Gerçekçi tip Kişilik, duygusal istikrar ve şimdiki zamana yönelim ile karakterize edilir. Bu türün temsilcileri belirli nesnelerle ve bunların pratik kullanımlarıyla ilgilenir: nesneler, aletler, makineler. Motor beceriler, el becerisi ve spesifiklik gerektiren aktiviteleri tercih ederler.
Gerçekçi tipteki insanlar konuşmaktan çok yapmaya isteklidirler, ısrarcıdırlar ve kendilerine güvenirler ve işlerinde açık ve spesifik talimatları tercih ederler. Geleneksel değerlere bağlı kalırlar, dolayısıyla yeni fikirleri eleştirirler.
Meslekler – tamirci, elektrikçi, mühendis, denizci, şoför vb. 2. Sanatsal tip
- Bu tür insanlar orijinaldir, karar vermede bağımsızdır, nadiren sosyal normlara ve onaya odaklanır, hayata alışılmadık bir bakış açısına, düşünme esnekliğine ve duygusal duyarlılığa sahiptir. İnsanlarla hislerine, duygularına, hayal güçlerine ve sezgilerine dayalı ilişkiler kurarlar. Serbest bir çalışma programını tercih ederek katı düzenlemelere dayanamazlar. İnsanlar genellikle edebiyat, tiyatro, sinema, müzik ve güzel sanatlarla ilgili meslekleri seçerler.
Meslekler - müzik çalmak, resim yapmak, edebi yaratıcılık, fotoğrafçılık, tiyatro vb. 3. Sosyal tip
Çevresindeki sosyal çevreyle yakın temas kurmasını sağlayacak amaç ve hedefleri belirler. Sosyal becerilere sahiptir ve sosyal temaslara ihtiyaç duyar. Öğretmeye, eğitmeye çalışıyorlar. İnsancıl. Hemen hemen her koşula uyum sağlayabilmektedir. Zihinsel sorunlardan uzak durmaya çalışırlar. Aktiftirler ve sorunları esas olarak duygulara, duygulara ve iletişim becerilerine dayalı olarak çözerler.
Meslekler – doktor, öğretmen, psikolog, sosyal hizmet uzmanı vb. 4. Geleneksel tip
(ofis) açıkça yapılandırılmış faaliyetleri tercih eder. Çevresinden geleneklerden kaynaklanan ve toplumun durumu tarafından koşullandırılan amaç, hedef ve değerleri seçer. Ciddiyet, sebat, muhafazakarlık ve çalışkanlıkla karakterize edilir. Buna göre sorunlara yaklaşımı kalıplaşmış, pratik ve somuttur.
Meslekler – daktilo, muhasebe, programlama vb. enerji, coşku, dürtüsellik, hakimiyet göstermesine ve macera sevgisinin farkına varmasına olanak tanıyan hedefleri, değerleri ve görevleri seçer. El emeği ile ilgili faaliyetlerin yanı sıra azim, büyük konsantrasyon ve entelektüel çaba gerektiren faaliyetlerden de hoşlanmaz. Hakimiyet ve tanınma ihtiyaçlarını karşılayabileceği liderlik rollerini tercih eder. Aktif, girişimci.
Meslekler – yönetmen, gazeteci, yönetici, girişimci vb.
6. Entelektüel tip zihinsel çalışmaya odaklandı. Analitiktir, akılcıdır, bağımsızdır, özgündür. Teorik ve bir ölçüde de estetik değerler ağır basmaktadır. Bir sorun hakkında düşünmeyi, onunla ilgili çözümleri uygulamaya koymayı tercih ediyor. Soyut düşünmeyi gerektiren problemleri çözmekten hoşlanır. İş onları o kadar büyüleyebilir ki, çalışma zamanı ile boş zaman arasındaki çizgi bulanıklaşır. Fikir dünyası onlar için insanlarla iletişim kurmaktan daha önemli olabilir. Maddi refah genellikle onlar için ilk sırada değildir.
Meslekler öncelikle bilimseldir - matematikçi, fizikçi, astronom vb.
Kaynaklar
J. Holland / Eliseev O.P. tarafından yapılan test Kişilik psikolojisi üzerine çalıştay - St. Petersburg, 2003. S.386-389.
Anahtardaki her maç için 1 puan verilir.
Hollanda test sonuçlarının işlenmesi.
Sonuçların ölçeklere göre normalleştirilmesi gerekmektedir. Bunu yapmak için, katılımcının her ölçekte aldığı puanları, ölçeğin adının yanındaki parantez içindeki anahtardaki sayıya bölün (örneğin, gerçekçi tür için 15'tir) ve %100 ile çarpın. .
Bir denekteki baskın tip, o kişinin maksimum puan aldığı tiptir.
