นาตาลียา คอสติเรีย
การนำเสนอ “เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ”
เป้า:
จัดระบบความคิดของเด็กเกี่ยวกับความหลากหลาย ธรรมชาติ.
งาน:
1. รวบรวมความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับ ธรรมชาติเกี่ยวกับทัศนคติที่ระมัดระวังและเอาใจใส่ต่อ ธรรมชาติ
2.เปิดเผยความรู้เกี่ยวกับนก แมลง สัตว์ ต้นไม้
3.กำหนดระเบียบปฏิบัติใน ธรรมชาติ
4. พัฒนาความสามารถในการฟังครูและเพื่อนร่วมงานอย่างรอบคอบ รู้สึกถึงความรับผิดชอบต่อทีมของคุณ
เป็นผู้นำ: พวกคุณคงรู้ว่าโลกมหัศจรรย์นี้อุดมสมบูรณ์ สวยงาม และมีความหลากหลายไม่สิ้นสุดเพียงใด ธรรมชาติ.
มันคืออะไร: ธรรมชาติ?
เด็ก: นี่คือสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา โลก: อากาศ น้ำ พืช สัตว์
เป็นผู้นำ: คุณคิดว่าผู้คนสามารถอยู่ได้โดยปราศจาก ธรรมชาติ? (คำตอบ)
เป็นความจริงที่ว่าบุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากอากาศและน้ำ แต่อากาศและน้ำก็เป็นส่วนหนึ่งของ ธรรมชาติ- มนุษย์ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากอาหาร และพืชและสัตว์ก็ให้อาหารแก่เรา ผู้คนไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเสื้อผ้า ที่อยู่อาศัย เฟอร์นิเจอร์ และอาหาร วัสดุสำหรับการผลิตได้มาจาก ธรรมชาติ- ใน ธรรมชาติทุกอย่างน่าสนใจและ เชื่อมต่อถึงกัน: จากแมลงเล็กๆ สู่ดวงอาทิตย์
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
"เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ"สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงด้านนิเวศวิทยาใน กลุ่มอาวุโส“เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ” เป้าหมาย: สร้างเงื่อนไขสำหรับการจัดระบบ
ความรักต่อธรรมชาติทัศนคติที่มีสติระมัดระวังและสนใจในตัวทุกคนควรได้รับการปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็ก ธรรมชาติ.
สรุป KVN “ เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ”ประเภทของกิจกรรมการศึกษา: ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้ของเด็ก รูปแบบการดำเนินการ: ความบันเทิง KVN หัวข้อ: “ เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ” วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ
ขอขอบคุณเว็บไซต์ของคุณสำหรับเทมเพลต (ดาวน์โหลดที่นี่ ฉันเพิ่มจินตนาการและนี่คือสิ่งที่ฉันได้รับ) หน้าปก 2 “สัตว์สีแดง
โครงการ “เราเป็นเพื่อนกับธรรมชาติ”โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาลสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนประเภทรวมหมายเลข 34 การก่อตัวของเทศบาล YESK
กิจกรรมโครงการ “เราคือมิตรแห่งธรรมชาติ”โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา « โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 80” ในเมืองเชบอคซารี สาธารณรัฐชูวัช โครงการ “เรา.
สวัสดีตอนบ่ายเพื่อน ๆ ที่รักและแขกของเพจของฉัน ฉันขอนำเสนอหนังสือพิมพ์กำแพงเรื่อง "Friends of Nature" ซึ่งผลิตร่วมกับคุณ
บททดสอบ “เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ”เวลาว่างเล่นเกม “เราเป็นเพื่อนกับธรรมชาติ” วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติ พัฒนาความสามารถในการค้นหาคำตอบที่ถูกต้องได้อย่างรวดเร็ว หยิบขึ้นมา.
1. มีเพียงวัด
มีวิหารแห่งวิทยาศาสตร์
และยังมีวิหารแห่งธรรมชาติ -
โดยมีป่าไม้แผ่ขยายออกไป
ไปทางแสงแดดและลม
2.เป็นผู้บริสุทธิ์ในเวลาใดก็ได้ของวัน
เปิดให้เราร้อนและเย็น
มานี่หน่อย ชื่นใจหน่อย
อย่าทำลายสถานบูชาของเขา
รักธรรมชาติพื้นเมือง- คุณภาพอันล้ำค่าของอุปนิสัยของบุคคลที่ปลูกฝังในตัวเขาตั้งแต่อายุยังน้อย และไม่ได้ปลูกโดยการเรียก คุณสามารถตกหลุมรักธรรมชาติได้เพียงค่อยๆ สื่อสารกับมัน คิดถึงความลับของมัน และเปิดเผยมัน ปกป้องธรรมชาติ ทุ่มเทงานของคุณในการตกแต่งมัน
และเพื่อให้ถ้อยคำเหล่านี้เป็นจริง ในปี 1990 องค์กรสำหรับเด็ก "Young Friends of Nature" จึงถือกำเนิดขึ้นที่โรงเรียนมัธยม Utyn ( สไลด์)
พวกคุณเป็นใคร?
พวกเราคือพวกจู๊ด!
ทำไมคุณถึงมาที่นี่?
เรากำลังดำเนินธุรกิจเช่นเคย
เป็นอย่างไรบ้าง
สำคัญมากใหญ่
ช่วยเหลือสัตว์และนก
เอาน้ำมาให้คนแก่..
ผ่อนคลายและเล่น
นี่คือกองทัพของเรา
พวกเราสมาชิกของสังคมธรรมชาติ
และอย่างน้อยสองสามปีของเรา
เราต้องการที่จะเข้าใจธรรมชาติ
ปฏิบัติตามกฎหมายของเธอ
มีกฎหมายเหล่านี้อยู่ห้าข้ออย่างแน่นอน
เราต้องการตั้งชื่อพวกเขาตอนนี้
1. ธรรมชาติมีสมบัติ 3 ประการ ได้แก่ น้ำ ดิน และอากาศ
และเราได้รับเกียรติอย่างยิ่งในการรักษารากฐานของมัน
2.อย่าตัดไม้ทำลายป่ามากนัก
มีป่าน้อยก็ดูแล ไม่มีป่า ปลูกไว้
3.มอบหัวใจของคุณให้กับสัตว์ต่างๆ - ผู้อาศัยอันรุ่งโรจน์ของโลก
4. ดูแลนกอยู่เสมอ - พวกเขาเป็นเพื่อนแท้
5. หากคุณเป็นชาวโลกตัวจริง จงทำความคุ้นเคยกับการรับผิดชอบต่อที่ดิน
เช่นเดียวกับแอปเปิ้ลบนจาน เราก็มีดินแดนเดียวกัน
อย่ารีบเร่งให้ผู้คนขูดทุกอย่างลงด้านล่าง
เด็กๆ ในโรงเรียนของเราทุกที่ต่างฟังคำขวัญ:
"ปกป้องและดูแลไข่มุกสีน้ำเงินแห่งโลก"
(สไลด์)
ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2534 เราได้พัฒนากฎบัตร UDP ( สไลด์)
ตามพระราชบัญญัตินี้ เป้าหมายหลักองค์กรของเราคือการพัฒนาความรักของเด็ก ๆ ที่มีต่อธรรมชาติของมาตุภูมิทั้งเล็กและใหญ่ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณธรรมของพวกเขา
งาน องค์กรเด็กคือ:
1) ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับโลกของสัตว์และพืช
2) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความปรารถนาที่จะช่วยเหลือสรรพสัตว์ โดยใช้ “การสอดส่องกิจการและมิตรสหาย” เป็นกิจกรรมในการจัดกิจกรรม
3) รักษาความสนใจของเด็กในเกม พัฒนาความสนใจทางปัญญา ศักยภาพในการสร้างสรรค์ ทักษะในการจัดองค์กร การพัฒนาความสัมพันธ์แบบกลุ่มและรายบุคคล
4) เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความปรารถนาที่จะมีสุขภาพดี เข้มแข็ง และฟื้นตัวได้
โครงการขององค์กรเด็ก "Young Friends of Nature" ตั้งอยู่บนพื้นฐานความสนใจหลัก 4 ประการของเด็ก ๆ
ฉัน -สนใจก่อน.
เด็ก- สนใจในธรรมชาติ
ฉัน- ทิศทางของกิจกรรม
เด็ก- หน้าต่างสู่ธรรมชาติ
เป้า:เติบโตด้วยความรักและความกลมกลืนกับธรรมชาติ เรียนรู้และปกป้องธรรมชาติ
ได้แก่: ค่าธรรมเนียม UDP การแข่งขัน ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม การลงทะเบียนผลงาน .(สไลด์)
เด็ก: เราได้สร้าง Red Book of Utes
ฉัน: เพื่อนสาวแห่งธรรมชาตินำสัตว์และพืชในหมู่บ้านของเราที่ต้องการการปกป้องเข้ามา
เด็ก: จัดทำหนังสือร้องเรียนเรื่องธรรมชาติ
ฉัน: ตำรวจลับเข้าควบคุมทุกการกระทำ ปฏิบัติการ การลงจอด โดยอาศัยสัญญาณข่าวกรองด้านสิ่งแวดล้อม
เด็ก: เราสร้างตัวอักษรสำหรับนักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์
ฉัน:ตัวอักษรประกอบด้วยคำตั้งแต่ A ถึง Z ที่เกี่ยวข้องกับกิจการของเพื่อนรุ่นเยาว์แห่งธรรมชาติ นี่คือที่มาของทิศทาง "Window to Nature"
ฉัน: ดอกเบี้ยที่สอง
เด็ก: สนใจในสิ่งที่มีประโยชน์
ฉัน: ทิศทางของกิจกรรม
เด็ก- โรงเรียนกู้ภัยสิ่งแวดล้อม - สไลด์)
เป้าหมาย: เติบโตในความเมตตา พัฒนาความเป็นอิสระและมนุษยชาติ
ฉัน: จากผลการลาดตระเวน ได้ทำการลงจอดด้านสิ่งแวดล้อม ( สไลด์), คลังสินค้า ( สไลด์) การดำเนินงาน( สไลด์).
ฉัน: ดอกเบี้ยที่สาม
เด็ก: ความสนใจในเกม
ฉัน: ทิศทางของกิจกรรม
เด็ก: เกมนี้เป็นเรื่องที่จริงจัง (สไลด์)
เป้า: เติบโตในเกม พยายามจุดแข็งของตัวเอง ประสานการกระทำของคุณกับผู้เล่นคนอื่น ๆ
ฉัน: นี่คือเกมกีฬาทหาร ( สไลด์),ชั่วโมงสุขภาพ(
สไลด์) การแข่งขัน การออกกำลังกาย เริ่มต้นความสนุก
ฉัน: ดอกเบี้ยที่สี่
เด็ก: สนใจในตัวเอง สุขภาพ การสื่อสารกับเพื่อนฝูง
ฉัน: ทิศทางของกิจกรรม
เด็ก: สนุกกับการเดินผ่านพื้นที่เปิดโล่งด้วยกัน - สไลด์)
เป้าหมาย: มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริง มีความยืดหยุ่น การเตรียมตัวสำหรับชีวิตในอนาคต
ฉัน: สิ่งเหล่านี้คือการทัศนศึกษา การสำรวจ การเดินป่า และแน่นอนว่าต้องค้นคว้ากิจกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ในหมู่บ้านของเรามีทะเลสาบที่สวยงามอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน .(สไลด์)และในปีนี้เราทุกคนก็ทำงานร่วมกัน โครงการด้านสิ่งแวดล้อมซึ่งถูกเรียกว่า “ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อการสืบพันธุ์ของปลาในทะเลสาบของหมู่บ้านอูตี)
คำถามเพื่อเป็นแนวทางในโครงการ
คำถามพื้นฐาน
ปลาชนิดใดที่อาศัยอยู่ในทะเลสาบ? (สไลด์)
คำถามการศึกษา.
ปลาปรากฏในทะเลสาบของเราเมื่อไหร่?
ร่างกายของปลาประกอบด้วยส่วนใดบ้าง? หน้าที่ของพวกเขาคืออะไร?
ปลามีประโยชน์อย่างไร?
ครอบครัวของคุณทำอาหารอะไรด้วยปลา?
เพื่อนรุ่นเยาว์แห่งธรรมชาติแจกคำถามทั้งหมดระหว่างชั้นเรียน
ชั้นเรียนเริ่มทำงานในโครงการนี้ ผลงานของกิจกรรมในโครงการ ได้แก่ การนำเสนอ นิทรรศการภาพวาด งานฝีมือ การป้องกันโครงการมีการวางแผนในเดือนตุลาคมปีนี้
คุณอาจแปลกใจที่เราตัวเล็กมากและมอบหมายงานให้กับนักเรียนมัธยมปลาย
ความจริงก็คือในปี 2551 องค์กรของเรา "Young Friends of Nature" ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของสมาคมโรงเรียนเด็ก "Patriot" ซึ่งรวมนักเรียนทุกคนเข้าด้วยกัน นี่คือวิธีที่พวกเขาสื่อสารกับธรรมชาติ คิดเกี่ยวกับมัน ปกป้อง และศึกษามัน ด้วยการช่วยเหลือเธอ เราได้ปลูกฝังให้ลูกหลานของเรามีความรักต่อธรรมชาติพื้นเมืองและที่ดินของพวกเขา
ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2537 ในการประชุมของ UDP มีการเล่นเพลง "Forest March" มันกลายเป็นเพลงชาติของ YUDEPYAT เรายังคงร้องเพลงนี้และจบการแสดงด้วยเพลงชาตินี้ ( สไลด์)
เดนิเซนโก ฌานนา นิโคลาเยฟนาโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 21, Shakhtyครู ชั้นเรียนประถมศึกษา
เหตุการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม
"เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ"
เป้า: การสร้างทัศนคติที่รับผิดชอบต่อธรรมชาติงาน:
เพื่อสร้างความคิดในเด็กเกี่ยวกับความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติเพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ถูกต้องในธรรมชาติ
2. การพัฒนาจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมของนักศึกษา
3. ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติที่มีชีวิต การเคารพต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหลาย และความรู้สึกรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของตนในธรรมชาติ
การลงทะเบียน: เครื่องฉายมัลติมีเดีย, การนำเสนอ, วีดีโอ, ภาพวาดความคืบหน้าการจัดงาน
ครู:- หนุ่มๆ มองหน้ากัน ยิ้มให้กัน - มองย้อนกลับไป ทักทายแขกของเราด้วยรอยยิ้มแต่เธอกำลังตกอยู่ในอันตราย มีจุดที่เจ็บมากมาย สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะผู้คนสร้างกิจการหลายแห่งที่สร้างมลภาวะในอากาศด้วยควันและก๊าซ ของเสียไหลลงสู่แม่น้ำและทะเลและก่อให้เกิดมลพิษ ในระหว่างเกิดอุบัติเหตุ น้ำมันจากเรือบรรทุกน้ำมันจะรั่วไหลลงสู่ทะเลและมหาสมุทร นี่คือวิธีที่โลกของเรามีมลพิษ สัตว์และพืชตายจากมลภาวะนี้ และผู้คนก็เจ็บป่วย ธรรมชาติกำลังจะตาย เพื่อช่วยเหลือเธอ เราต้องเรียนรู้ที่จะรักธรรมชาติ รักธรรมชาติตั้งแต่เด็ก เรียนรู้ที่จะเข้าใจว่าสิ่งมีชีวิตทั้งหมดดำรงชีวิตอย่างไร ทุกคนสามารถช่วยเหลือธรรมชาติ ช่วยในเรื่องการกระทำ การเข่นฆ่า และความเมตตากรุณา
เราอาศัยอยู่บนโลก เธอคือบ้านหลังใหญ่ของเรา แต่เราต้องไม่ลืมว่าเราไม่ได้อยู่คนเดียวบนโลกนี้ พืชและสัตว์อาศัยอยู่ที่นี่กับเรา นักบินอวกาศบอกว่าเมื่อมองจากอวกาศโลกจะเป็นสีฟ้า และมันขึ้นอยู่กับเราแต่ละคนโดยตรงว่ามันยังคงสวยงามเหมือนกับที่นักบินอวกาศเห็น มีทะเลสาบสีฟ้าอยู่บนนั้น ไม่ใช่แอ่งน้ำสกปรก ป่าไม้เขียวขจีและทุ่งหญ้าอันสวยงาม ไม่ใช่ภูเขาขยะ เพื่อว่าพรุ่งนี้และมะรืนนี้เราจะได้พูดว่า: "สวัสดีตอนบ่าย!" การดูแลบ้านทั่วไปของเราเป็นสิ่งสำคัญมาก - โลกและทุกคนที่อาศัยอยู่บนโลก
ชมวิดีโอเพลง "In the Animal World"
ผู้อ่านคนที่ 1เรามาเป็นเพื่อนกัน เหมือนนกกับท้องฟ้า เหมือนทุ่งกับทุ่งหญ้า เหมือนลมกับทะเล เหมือนหญ้ากับฝน เหมือนดวงอาทิตย์กับพวกเราทุกคน ผู้อ่านคนที่ 2ขอให้เรามุ่งมั่นเพื่อให้ทั้งสัตว์ร้ายและนกรักเราและไว้วางใจเราในฐานะเพื่อนที่ซื่อสัตย์ที่สุดของพวกเขา ผู้อ่านคนที่ 3มาดูแลโลกกันเถอะ ไม่มีอะไรที่เหมือนมันในจักรวาลทั้งหมด มีอย่างใดอย่างหนึ่งในจักรวาลทั้งหมด มันจะทำอย่างไรถ้าไม่มีเรา?ครูวันนี้เราจะเดินทางไปตามเส้นทางธรรมชาติ เราจะไปเยี่ยมชมสถานีเช่น: "Lesnaya", "Tsvetochnaya", "Feathered", "Mushroom", "หู, อุ้งเท้าและหาง"
สถานีแรกคือเลสนายา
เรารักป่าไม้ตลอดทั้งปี
เราได้ยินเสียงแม่น้ำพูดช้าๆ...
ทั้งหมดนี้เรียกว่าธรรมชาติ
มาดูแลเธอกันเถอะ!
ครูมิคาอิล พริชวิน นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่และผู้รักธรรมชาติเขียนว่า: “เราคือเจ้าแห่งธรรมชาติของเรา และสำหรับเรา มันเป็นคลังแห่งดวงอาทิตย์ที่มีสมบัติล้ำค่าแห่งชีวิต สำหรับปลา-น้ำ สำหรับนก-อากาศ สำหรับสัตว์-ป่าไม้ และภูเขา แต่บุคคลต้องการบ้านเกิด และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องมาตุภูมิ”
การแข่งขัน “ตั้งชื่อสุภาษิตเกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติ”ครู เมื่อเราพูดถึงมาตุภูมิของเรา เราไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีสวนโอ๊กอันร่มรื่น สวนต้นเบิร์ชสีอ่อน และป่าอันงดงามของไซบีเรีย ป่าไม้มีความสำคัญอย่างไร?
นักเรียนป่าคือความมั่งคั่งของเรา ป่าคืออาภรณ์สีเขียวของเรา ที่ใดมีป่าไม้ ที่นั่นย่อมมีอากาศที่สะอาดอยู่เสมอ ป่าคือบ้านของสัตว์และนก! คน ๆ หนึ่งปลูกพืชผลที่ดี ป่าเป็นตู้กับข้าวที่แจกของขวัญอย่างไม่เห็นแก่ตัว: ถั่ว, เบอร์รี่, เห็ด การนำเสนอ "น้อย"
ฉาก "ป่าเถื่อนในป่า"(มดร้องไห้ปรากฏขึ้น) ชั้นนำ:เกิดอะไรขึ้นมด มดตัวที่ 1: เด็กชายผู้ชั่วร้ายทำให้เราขุ่นเคือง มดตัวที่ 2: เขาขยี้อุ้งเท้าของเรา ชั้นนำ:ผีเสื้อคือความงาม เกิดอะไรขึ้นในป่า บอกฉันสิ เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? ผีเสื้อ:เด็กชั่วร้ายจับฉันหักปีกของฉันตอนนี้ฉันไม่สามารถบินได้ ชั้นนำ:เด็กเลวที่ทำร้ายคุณชื่ออะไร? มด: เอกอร์! เป็นผู้นำ: หาได้ที่ไหน? มดตัวที่ 1: เขานอนอยู่ใต้พุ่มไม้ กำลังฟังเพลง เด็กชายคนหนึ่งนอนอยู่ใต้พุ่มไม้ ข้างๆ เขาคือเครื่องอัดเทป มีดอกไม้และขยะถูกเด็ดอยู่รอบๆ ชั้นนำ:มาที่นี่ Egor จะมีการสนทนาที่จริงจัง คุณได้ทำปัญหามากมาย: คุณทำลายจอมปลวก คุณเก็บดอกไม้ในที่โล่ง คุณหักพุ่มไม้ในป่า คุณหักปีกผีเสื้อ แต่คุณไม่เล็กอีกต่อไป เราจะไม่ปล่อยให้คุณเข้าไปในป่า ออกไปจากที่ของเรา! มด ผีเสื้อ(ร่วมกัน): ออกไปจากป่าของเรา! ฉันไม่รู้วิธีปฏิบัติตนในป่า ชั้นนำ:พวกเรามาสอนเยกอร์เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในป่ากันดีกว่า
เด็กๆ เข้าแถวเป็นครึ่งวงกลม ในมือของพวกเขามีภาพวาดที่มีกราฟิกแสดงกฎของพฤติกรรมในป่า เด็กๆ ผลัดกันตั้งชื่อกฎและอธิบาย กฎการปฏิบัติในป่า:
นกอาศัยอยู่ในทั่วทุกมุมโลก สิ่งมีชีวิตที่น่าทึ่ง ทั้งในนิสัยและโครงสร้าง
ในฤดูใบไม้ผลิเขาร้องเพลงได้ไพเราะ ดัง ร่าเริง สนุกสนาน เดาเร็ว ๆ นี้นกชนิดไหน? -
(นกไนติงเกล)
ครูเราจะทำอย่างไรถ้าไม่มีนก? ด้วยการร้องเพลงของพวกเขา ความงดงามของพวกเขา พวกเขาทำให้จิตวิญญาณของเราอบอุ่น ประโยชน์ที่นกนำมานั้นเป็นสิ่งล้ำค่า เกษตรกรรม,ทำลายแมลงศัตรูพืชและสัตว์ฟันแทะ ฉันคิดว่าคงจะยุติธรรมถ้าเราดูแลพวกมันอย่างน้อยสักหน่อย เราให้อาหารพวกมันในช่วงฤดูหนาวที่โหดร้ายและหิวโหย
เกม " นกมาแล้ว»
ตอนนี้ฉันจะตั้งชื่อนกเท่านั้น แต่ถ้าฉันทำผิดพลาดกะทันหันและคุณได้ยินอย่างอื่นคุณต้องปรบมือ
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
แมลงวันและว่องไว...
/เด็กๆ ปรบมือ/
พ.เกิดอะไรขึ้น?
เด็ก.แมลงวัน
พ.และใครคือแมลงวัน?
เด็ก.แมลง.
พ.คุณพูดถูก. เอาล่ะมาทำต่อ:
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
นกกระสากา
Jackdaws, พาสต้า!/ปรบมือ/
พ. มาเริ่มต้นกันใหม่!
นกมาแล้ว:
นกพิราบ มาร์เทนส์!/ปรบมือ/
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
นกกระจอกเทศซิสกิ้นส์... /ตบมือ/
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
กระแต, siskins,
นกกระจอกรวดเร็ว
นกกระสานกกาเหว่า
สม่ำเสมอ นกฮูกสก๊อต- /ปรบมือ/
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
กระแต, siskins,
Jackdaws และ Swifts
ยุง, ไอ้บ้าเอ๊ย /ปรบมือ/
นกมาแล้ว:
นกพิราบ, หัวนม,
กระแต, siskins,
Jackdaws และ Swifts
นกกระสานกกาเหว่า
แม้แต่นกฮูกสกอปส์
หงส์ นกกิ้งโครง...
ทำได้ดีมากสำหรับพวกคุณทุกคน!
การแข่งขัน "เดาปริศนา"
/กระดานวาดรูปนกกางเขนติดปริศนาไว้ที่หาง/
นกกางเขนขาว
บินมาจากระยะไกล
ไม่ได้บอกว่าเธออยู่ที่ไหน
แต่เธอพวก
ปริศนาที่ยุ่งยากมาก
เธอนำมันมาให้เราบนหางของเธอ
การนำเสนอปริศนาเกี่ยวกับสัตว์
ร่างเม่นสองตัว
- เราจะแสดงการละเล่นสั้น ๆ “ เม่นสองตัว”เป็นผู้นำวันหนึ่ง เด็กชายสองคนจับเม่นสองตัวได้ในป่า หลายวันผ่านไป เพื่อน ๆ ได้พบและโต้เถียงกันว่าใครรักเม่นมากกว่ากันดอกไม้และสมุนไพรช่วยให้เราหายใจ รักษาโรคต่างๆ กล่าวคือ พืชคือชีวิต ตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ผลิถึงปลายฤดูใบไม้ร่วง ดอกไม้จำนวนมากบานสะพรั่งในป่าและทุ่งหญ้า หิมะเพิ่งละลาย และดอกไม้ก็เบ่งบานอยู่ในป่าแล้ว คุณรู้จักดอกไม้อะไร?
(คำตอบของเด็ก ๆ )
ปริศนาทำไมเธอถึงถูกเรียกว่าเรด? สีแดงเป็นสัญญาณอันตราย ดูเหมือนว่าเธอจะเรียกร้องให้ทุกคน: พืชและสัตว์กำลังประสบปัญหา ช่วยพวกเขาด้วย
สีแดงของหนังสือเป็นสีต้องห้าม หยุด หยุด! สิ่งนี้ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้ สีแดงเป็นสัญญาณอันตราย
ครูใช่ครับทุกคน ธรรมชาติของเราคืออดทน ให้อภัยคนได้มาก แต่ก็เรียกร้องให้เราช่วยเหลือและปกป้องด้วย อะไรทำให้เรามีความสุขในธรรมชาติ? แน่นอนว่าความงามของมัน อากาศที่บริสุทธิ์ ความเงียบของป่าไม้ เสียงนกและสัตว์ต่างๆ เสียงใบไม้ที่ส่งเสียงกรอบแกรบ เสียงลำธารที่พูดพล่าม เพื่อให้คนอื่นเห็นความงามนี้ เราต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับธรรมชาติ
ให้เราฟังธรรมชาติ ฟัง คิด และชื่นชมยินดีด้วย
คลิป “โลกนี้สวยงามแค่ไหน”
(นักเรียนขึ้นเวทีทีละคนและอ่านบทกวีหนึ่งบรรทัดพร้อม ๆ กับการยกการ์ดพร้อมตัวอักษร
S O C H R A N I M P R I R O D U Z E M L I!)
กับเช้าถึงเย็น
เกี่ยวกับในการเคลียร์หน้าต่างๆ
เอ็กซ์เล่นกับหนังสืออย่างไว้วางใจ
รเพลงอัซโดลของนก..
กบางทีจากนี้ไป
เอ็นจะมาอีกครั้ง -
และจะกลายเป็นของเผ่านก
มหรือมากกว่านั้น!
ปนกจะกลับมาร่าเริงอีกครั้ง
รชำระใจและหูของคุณ
และผูกมิตรกับนกให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น
รต้นไม้ สวน และทุ่งหญ้า
เกี่ยวกับจากท้องฟ้าสู่โลกใต้น้ำ
ดีมาเถอะในขณะที่มาตุภูมิพูด
คุณด้วยจิตใจและจิตวิญญาณอันสูงส่งของข้าพเจ้า
ซีปกป้องสุขภาพของโลก!
อีความหลากหลายเดียวกัน
มเราจะขอบคุณมันด้วยเหตุผล
ลไปยังยุโรปและเอเชีย
และบ้านเกิดของเรา! ฉันคิดว่าตอนนี้คุณพร้อมที่จะให้คำมั่นสัญญากับโลกแล้ว - เพื่อปกป้องธรรมชาติของมันแล้ว!มาร่วมกล่าวคำสาบานของผู้พิทักษ์ธรรมชาติรุ่นเยาว์ด้วยกัน
คำสาบาน...
สมบัติแห่งธรรมชาติจึงมอบไว้ให้กับมโนธรรม ความยุติธรรม สติปัญญา และความสูงส่งของเรา
- ฉันสาบานว่าจะปกป้องธรรมชาติ เป็นมิตรและผู้พิทักษ์!
- ฉันสาบาน!
- ฉันสาบานที่จะเป็นแบบอย่างของทัศนคติที่ถูกต้องต่อโลกรอบตัวฉัน!
- ฉันสาบาน!
- ฉันสาบานที่จะต่อสู้เพื่อความรู้เกี่ยวกับกฎแห่งธรรมชาติ ความลับ และลักษณะเฉพาะของมัน!
- ฉันสาบาน!
- ฉันสาบานว่าจะประพฤติตนอย่างเงียบ ๆ และสุภาพเรียบร้อยตามธรรมชาติ ฉันจะไม่ทำลายพืชโดยไม่มีเหตุผล ฉันจะเป็นเพื่อนของสัตว์ทุกชนิด
- ฉันสาบาน!
- ฉันสาบานว่าจะปกป้องน้ำพุ แม่น้ำ และสระน้ำ ฉันจะดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม ฉันจะส่งเสริมแนวคิดการอนุรักษ์ธรรมชาติ!
- ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! ฉันสาบาน!
- ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณที่ตัดสินใจเป็นนักอนุรักษ์รุ่นเยาว์!
(เพลง "อย่าแกล้งหมา")
ส่วน: ทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียน
เป้าหมาย:
วัสดุและอุปกรณ์:
ความก้าวหน้าของชั้นเรียน
บทเรียนจะมาพร้อมกับการนำเสนอ
เสียงดนตรีแห่งป่าฤดูร้อน เสียงนกร้อง เสียงลำธารไหล
ครู.เพื่อน ๆ วันนี้เรากำลังรอการเดินทางที่ไม่ธรรมดาไปสู่อาณาจักรแห่งธรรมชาติที่สวยงาม ไปป่ากันเถอะ แต่ไม่ใช่สำหรับเห็ดหรือผลเบอร์รี่ แต่เพื่อ... ปาฏิหาริย์! ท้ายที่สุดแล้ว แค่ก้าวเข้าไปในป่าสักสองสามก้าวแล้วปาฏิหาริย์ครั้งแล้วครั้งเล่าจะทำให้คุณประหลาดใจ กล่าวอีกนัยหนึ่งเมื่อคุณเข้าไปในป่าเพื่อปาฏิหาริย์คุณจะไม่กลับบ้านเปล่าเลย และนี่คือสิ่งที่น่าประหลาดใจที่สุด: จะมีสิ่งมหัศจรรย์เกี่ยวกับป่าไม้เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ทุกครั้งที่คุณเดิน หากคุณหลงรักธรรมชาติ มันจะค่อยๆ เผยความลับทั้งหมดให้กับคุณ
ครู.นกร้องเพลงได้ไพเราะจริงๆ! เราได้ยินเสียงของพวกเขาบันทึกไว้ในดิสก์ คุณจะได้ยินเสียงนกในธรรมชาติได้จากที่ไหน?
เด็ก.ในป่าในสวนสาธารณะ คุณสามารถฟังเสียงนกร้องในพื้นที่ธรรมชาติ
ครู.ในมุมธรรมชาติของเรามีคณะนักร้องประสานเสียงนกจริงๆ
เลชอบเพลงเพราะเขาเป็นนักดนตรีมาก เขาสามารถร้องเพลง, ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ, ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ ดนตรีแห่งป่านั้นยอดเยี่ยมมาก!
ฉันรักพวกคุณมาก
ฟังเพลงในป่า
และตั๊กแตนและนกหัวขวาน
และผึ้งและแมลงปอ
เสียงนกร้อง เสียงกระซิบของใบไม้
อยากฟังเสียงป่ามั้ย?
เด็กๆ นั่งลงในที่โล่ง ฟังบันทึกเสียง “Alone with Nature” และแบ่งปันความประทับใจ
เด็ก.ที่นี่จะน่าสนใจขนาดไหน! มีกี่เส้นทาง!
ครู.ก่อนจะมุ่งหน้าสู่เส้นทางป่าต้องจำกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่าก่อน
ถ้าคุณมาเดินเล่นในป่า
สูดอากาศบริสุทธิ์
วิ่งกระโดดและเล่น
เพียงอย่าลืม
คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้
แม้จะร้องเพลงดังมาก
สัตว์ตัวน้อยจะกลัว
พวกเขาจะหนีออกจากชายป่า
อย่าหักกิ่งโอ๊ก
ไม่เคยลืม
กำจัดขยะออกจากหญ้า
ไม่จำเป็นต้องเด็ดดอกไม้เปล่าๆ!
อย่ายิงด้วยหนังสติ๊ก
คุณไม่ได้มาเพื่อฆ่า!
ปล่อยให้ผีเสื้อบินไป
แล้วพวกเขารบกวนใครล่ะ?
ไม่จำเป็นต้องจับทุกคนที่นี่
กระทืบ ตบมือ ตีด้วยไม้
คุณเป็นเพียงแขกในป่า
ที่นี่เจ้าของคือต้นโอ๊กและกวางเอลก์
ดูแลความสงบสุขของพวกเขา
ท้ายที่สุดพวกเขาไม่ใช่ศัตรูของเรา! (เอ็น. ริโซวา)
- เด็ก ๆ บางทีเราสามารถวิ่งบนพื้นหญ้าและกระโดดได้?
เด็ก.เลขที่! เลขที่! ในป่าคุณต้องเดินไปตามเส้นทางเพื่อไม่ให้เหยียบย่ำหรือบดขยี้หญ้าและดอกไม้เพื่อไม่ให้เหยียบแมลงแมงมุมแมงมุมหนอนมดมดตั๊กแตนเต่าทองโดยไม่ตั้งใจ
ครู.วิ่งใกล้ต้นไม้ได้ไหม?
เด็ก.คุณจะวิ่งหรือเดินใกล้ต้นไม้ไม่ได้ เพราะพื้นดินจะแข็งและเหยียบย่ำเหมือนก้อนหิน และไส้เดือนจะขุดและเคลื่อนไหวบนพื้นที่ที่ถูกเหยียบย่ำได้ยาก ดินไม่คลายตัว อากาศและน้ำไม่ไหลลงสู่รากไม้ รากจะแห้งตายและต้นไม้ก็จะตาย
ครู.จำสิ่งที่เกิดขึ้นกับต้นไม้บนเว็บไซต์ของเราได้ไหม?
เด็ก.มันตก.
ครู.ต้นไม้ต้นนี้มีรากหรือไม่?
เด็ก.เลขที่
ครู.ทำไม คุณคิดอย่างไร?
เด็ก.พื้นดินใกล้ต้นไม้นั้นแข็งและถูกเหยียบย่ำ อากาศและน้ำไปไม่ถึงราก แต่หนอนไม่สามารถคลายดินได้ มันแข็งเกินไป รากก็เหี่ยวแห้ง ต้นไม้ก็เหี่ยวเฉา
ครู.เหตุการณ์นี้สอนให้เรารู้จักการปฏิบัติตนเมื่ออยู่รอบๆ ต้นไม้และพุ่มไม้
พวกคุณป่าคืออะไร?
คำตอบของเด็ก.
ครู.แน่นอนว่าป่าไม้ไม่ได้เป็นเพียงต้นไม้จำนวนมาก ซึ่งรวมถึงพุ่มไม้ หญ้า ผลเบอร์รี่ เห็ด แมลง นก และสัตว์ต่างๆ ป่าไม้มีความแตกต่าง
ป่าที่ต้นเบิร์ชเติบโตเรียกว่า...
เด็ก.ป่าเบิร์ช, ดงเบิร์ช
ครู.คุณเรียกป่าที่มีต้นสนเติบโตว่าอะไร? ต้นสน?
เด็ก.ป่าสน ป่าสน ป่าสน ป่าสน
ครู.ต้นโอ๊กมากมาย...
เด็ก.ดูบราวา
ครู.คุณคิดว่าป่าเบญจพรรณคืออะไร?
เด็ก.ป่าที่มีต้นสน เบิร์ช ลินเดน โอ๊ค เมเปิ้ล โรวัน แอสเพน และสปรูซ
สวัสดีป่าป่าทึบ
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!
คุณกำลังส่งเสียงดังอะไรบนใบไม้?
ในคืนที่มืดมนและมีพายุ?
คุณกระซิบอะไรกับเราตอนรุ่งสาง
ล้วนมีน้ำค้างเหมือนสีเงินใช่ไหม?
ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ?
สัตว์ชนิดไหน? นกอะไร?
เปิดทุกอย่างอย่าซ่อน:
เห็นไหม เราเป็นของเราเอง (เอส. โปโกเรลอฟสกี้)
ครู.ตอนนี้ป่าจะเปิดเผยความลับอื่น ๆ ให้เราทราบ เด็กๆ เรามาเดินไปตามเส้นทางนี้กันเถอะ
มีงูนอนอยู่บนทาง
เด็ก.ไม่ คุณไม่สามารถเดินไปตามเส้นทางนี้ได้ มีงูกำลังอาบแดดพร้อมลูกๆ ของมัน มันอาจทำให้เราแสบได้ เธอจะคิดว่าเราอยากจะฆ่าเธอ ทำร้ายลูกของมัน
ครู.ไม่นะเด็กๆ เธอใจดี งูสามารถกัดเราได้ถ้าเราเหยียบหางหรือหลังโดยไม่สังเกตเห็นมันอยู่ในหญ้า จำเพลงงูได้ไหม?
เด็ก.งูมี "เสียงฟู่" “Shu-shu-shu เสียงกรอบแกรบทีละน้อย”
ครู.แล้วไปตามเส้นทางนี้กัน
มีใยแมงมุมห้อยอยู่บนพุ่มไม้
เด็ก.ไม่ ไม่! คุณไม่สามารถไปที่นี่ได้เช่นกัน! คุณจะเห็นว่าเส้นทางแคบแค่ไหนมีใยแมงมุมและแมงมุมอยู่ที่นี่ แต่คุณไม่สามารถฆ่าแมงมุมหรือตัดใยออกได้ พวกมันมีประโยชน์โดยจับแมลงวัน ยุง และตัวต่อในอวน จริงอยู่ ยังมีสัตว์มีพิษด้วย เช่น แมงมุมกางเขน คาราคุต ทารันทูล่า และแมงป่อง
ครู.เอาล่ะ ไปตามเส้นทางนี้กันเลย
มีจอมปลวกขนาดใหญ่อยู่ข้างต้นไม้
เด็ก.
- มีมดอยู่ที่นี่! ซึ่งหมายความว่ามีมดจำนวนมากอยู่ในหญ้า เราสามารถบดขยี้พวกเขา เหยียบย่ำพวกเขาได้ และมีประโยชน์มาก เราไม่สามารถไปที่นี่ได้
– มดเป็นแมลงที่น่าสนใจมาก พวกเขาเป็นคนทำงานที่ยอดเยี่ยม พวกเขาทำงานตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ผลิถึงปลายฤดูใบไม้ร่วง
– มดคือความเป็นระเบียบเรียบร้อยของป่า พวกเขากำจัดซากศพและสิ่งปฏิกูลทั้งหมดและนำทุกอย่างลงใต้ดิน ดังนั้นป่าจึงสะอาดและสดชื่นอยู่เสมอ
– มดเป็นกุญแจสำคัญต่อสุขภาพของป่า ดังนั้นจึงไม่ควรทำลายจอมปลวก
ครู.ฟังสิ่งที่บทกวีพูดถึงมด
เด็ก.
มดตัวน้อย
ไม่ขี้เกียจไม่โง่
ทีละคนไปตามเส้นทาง
พวกเขาลากเมล็ดพืชและเศษขนมปัง
มดไม่สามารถขี้เกียจได้
มดมีชีวิตอยู่ด้วยการใช้แรงงาน:
ทุกสิ่งที่เขาเห็น
ลากคุณไปที่บ้านใต้ดินของคุณ
คุณจะเห็นได้อย่างไรว่าเขากำลังรีบ
เขากำลังเดินทาง
อย่าทำร้ายเขา
อย่าแตะต้องเขา! (อ. บาบาจัน)
ครู.เพื่อนของฉัน เราไม่สามารถไปถึงสำนักหักบัญชีได้เป็นเวลานานแล้ว เห็นได้ชัดว่าพวกเขาหลงทาง เพื่อนเราชาวป่าช่วยพาเราไปสู่ที่โล่ง
สไลด์พร้อมภาพการถางป่าจะปรากฏบนหน้าจอขนาดใหญ่
ดังนั้นเราจึงเข้าไปในสำนักหักบัญชี ขอบคุณ! ดูสิว่าที่นี่สวยงามแค่ไหน ดอกไม้ ผีเสื้อ ผึ้ง ตั๊กแตนมากมาย มันไม่วิเศษเลยเหรอ! มาชื่นชมและชมความงดงามนี้กัน การชื่นชมความงามของธรรมชาติทำให้คน ๆ หนึ่งดีขึ้นและมีน้ำใจมากขึ้น เขาต้องการมีชีวิตอยู่และทำให้บ้านเกิดของเขาสวยงามยิ่งขึ้น ธรรมชาติสอนให้มนุษย์มีสติปัญญา ความอดทน งาน ความยุติธรรม ความสัตย์จริง ความบริสุทธิ์ ความสุภาพเรียบร้อย ความเมตตา และมิตรภาพที่แข็งแกร่ง ดูแลทุกสิ่งที่อยู่บนโลก! ประชาชนควรอยู่อย่างเป็นมิตรกับธรรมชาติ ไม่รุกรานใคร ไม่ทำร้ายใคร แต่หลายคนกลับไม่คิดเรื่องนี้
เด็กชายหยิบดอกไม้หนึ่งกำมือ
เด็ก.
- คุณกำลังทำอะไร? คุณไม่สามารถเด็ดดอกไม้เต็มแขนแล้วโยนทิ้งไป
– คุณควรชื่นชมดอกไม้ ดูสิว่าพวกเขาสวยแค่ไหน!
ดอกไม้ประดับธรรมชาติ ผึ้งและผีเสื้อต้องการมัน
เด็กผู้ชาย.ฉันเข้าใจทุกอย่างแล้ว ฉันจะไม่ทำแบบนั้นอีก
ครู.คุณเห็นผีเสื้อบินอยู่เหนือดอกไม้กี่ตัว? พวกมันสวยงามราวกับดอกไม้ ไร้น้ำหนัก และ... เปราะบาง
เด็ก.
– ผึ้งเก็บน้ำหวาน และผีเสื้อดื่มน้ำผลไม้จากลำต้นด้วยงวงแหลมยาว
- ดูผีเสื้อพวกนั้นสิ! นี่คือตานกยูง
ลูกคนแรก.
และตานกยูงในเวลากลางวัน
แต่งเพื่อการแสดง.
ดูว่าเขาแต่งตัวอย่างไร:
เสื้อกั๊กกำมะหยี่สีแดง,
คราบสีน้ำเงิน...
สิ่งมหัศจรรย์ของธรรมชาติ
ลูกคนที่สอง.
ฉันชอบมันมากจริงๆ (เดินขึ้นไปที่ลมพิษและแสดงด้วยมือของเขา)
ลมพิษความงาม
เต้นรำและเต้นรำเหนือดอกเดซี่
และเขาก็โบกผ้าคลุมไหล่ยิปซีของเขา
ครู.มาดูกันว่าผีเสื้อต่างกันอย่างไร! เราต่างบอกกันว่าอย่าจับผีเสื้อและแมลงอื่นๆ เลย แต่ให้เฝ้าดูและชื่นชมพวกมันอยู่ห่างๆ เท่านั้น
พวกคนใจร้ายมักมาเข้าป่า พวกมันหักต้นไม้ ทำร้ายนก ทำลายมด หรือแม้แต่ฆ่าสัตว์ต่างๆ ฟังสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ในป่า
กระรอกนายหญิงในป่า
ฉันรวบรวมถั่ว
เธออยู่ในป่า
ผู้หญิงเลวทุกคน
และเธอก็รู้จักพุ่มไม้ทุกต้น
กาลครั้งหนึ่งในป่า
ผู้ชายที่น่ารังเกียจ
เขามาพร้อมกับเป้ใบใหญ่
เตะเห็ดอย่างไม่ระมัดระวัง
และเขาก็สาบานเสียงดัง
ฉันเริ่มงอน็อต - มันหัก
เขาถือกิ่งไม้ไว้ใต้วงแขนของเขา
ฉันพบถั่วหนึ่งตัวจึงหยิบมันขึ้นมา
ฉันฉีกตัวที่สองและสามออก...
โยนพุ่มไม้ออกไป
และเหมือนหมี
ฉันก็จากไปอย่างพอใจ
และกระรอกผู้น่าสงสาร
และดู
นี่มันเจ็บปวดมาก (G. Ladonshchikov)
ครู.คนแบบนี้ทำร้ายป่าไม้ และอาจโกรธพวกเขามาก
ป่าไม่ได้เป็นเพียงเพื่อความบันเทิงของเราเท่านั้น
พระองค์ทรงเป็นความมั่งคั่งในแผ่นดินของเรา:
ต้นไม้ทั้งหมดในนั้น ผลเบอร์รี่ สมุนไพร -
เพื่อประโยชน์ของเราเพื่อน ๆ เลี้ยงดู
ดูแลพุ่มไม้ทุกต้นนะทุกคน
คุณจะเห็นต้นกล้าธรรมดาได้ที่ไหน?
ต้นโอ๊กสามารถเติบโตได้สูงสามเท่า
ป่าเบิร์ชหรือพุ่มราสเบอร์รี่มีความหนาแน่นสูง
และมีถั่วและผลเบอร์รี่กี่อัน!
บางทีคุณอาจจะไม่คิดอย่างนั้น
จำไว้ศักดิ์สิทธิ์ว่าป่าไม้คือความสุขของเรา
ร่วมกับป่าไม้ที่คุณเองก็เติบโต
ครูหยิบเต่าทองออกมาจากดอกไม้อย่างเงียบๆ
ครู.เด็ก ๆ ดูที่ฝ่ามือของฉัน คุณคุ้นเคยกับแมลงชนิดนี้หรือไม่? (สาธิตของเล่นไขลาน)
เด็ก.นี่คือเต่าทอง!
ครู.เธอสวยไหม? ใครจับเธอไว้ในมือของเขา? คุณรู้ไหมว่าแมลงตัวเล็ก ๆ ดังกล่าวให้ประโยชน์อย่างมากต่อธรรมชาติ แต่ตัวมันเองมักจะทนทุกข์ทรมานเนื่องจากความอยากรู้อยากเห็นของมนุษย์ เราชอบเต่าทองเพราะว่าพวกมันมีนิสัยดี มีรูปร่างกลม สว่างและเป็นมันเงา แต่ปรากฎว่าเราสามารถรักพวกเขาได้เช่นกันเพราะพวกเขาเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา เรามักจะวางแมลงบนมือของเรา ดูมันคลานบนฝ่ามือของเรา และพูดว่า: "เต่าทอง บินไปสวรรค์ เอาขนมปังมาให้เรา" เราเข้าใจว่าวัวไม่สามารถนำขนมปังมาได้ แต่ปรากฎว่าพวกเขาทำได้ แน่นอนว่าไม่ใช่ในความหมายที่แท้จริง - เอาไปและนำก้อนหรือก้อนมา ไม่ พวกเขาช่วยเรารักษาผลผลิตในทุ่งนา สวนผลไม้ และสวนผัก แต่เพื่อให้มีวัวจำนวนมากทุกที่และตลอดไป เราต้องปฏิบัติต่อพวกมันด้วยความระมัดระวัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาไม่เพียงนำขนมปังมาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสุขตามที่หนังสือโบราณกล่าวไว้ด้วย คุณจะรักษาเต่าทองตอนนี้อย่างไร? ทำไม
เด็ก.อย่างระมัดระวังในขณะที่พวกเขานำความสุขมาให้เราและอนุรักษ์พืชผลในสวน สวนผลไม้ และทุ่งนา
เด็ก.ดูแมลงวันอะครีลิคที่นี่สิ!
ครู.คุณรู้อะไรเกี่ยวกับแมลงวันอะครีลิค?
เด็ก.
– แมลงวันอะครีลิคเป็นเห็ดมีพิษ
- มันเป็นพิษต่อคน แต่สำหรับสัตว์มันเป็นยา สัตว์หลายชนิดได้รับการบำบัดด้วยแมลงวันอะครีลิก
“ตัวอย่างเช่น กวางมูสกลืนพวกมันทั้งหมด ครั้งละหลายๆ ตัว และท้องของมันก็หยุดเจ็บแล้ว
ครู.คุณเห็นไหมว่าแมลงวันอะครีลิกไม่สามารถทำลายได้เช่นกัน แต่เราไม่ได้มีแมลงวันอะครีลิคเพียงตัวเดียว แต่เป็นทั้งครอบครัว ดู. นี่พวกเขา.
สาวๆ สวมหมวกเห็ดแมลงวัน
"การเต้นรำของแมลงวันอะครีลิค"
ครู.เพื่อนๆ เรามาเดินทางต่อไปตามเส้นทางป่ากันเถอะ ไปตามเส้นทางนี้กันเถอะ
เด็กๆ สังเกตเห็นเม่นอยู่ใต้พุ่มไม้
เด็ก.
- ดูสิ มีเม่นอยู่ที่นี่ ใช่แล้ว หนามเตย ตลก อวบอ้วน ตัวกลม!
- พาเขากลับบ้านกับเราเถอะ
– คุณไม่สามารถพาเขาไปด้วยได้ ให้เขาอยู่ตามธรรมชาติ อิสระ อยู่ในป่า เคียงข้างแม่ และที่บ้านเขาจะอาศัยอยู่ในกรงที่ถูกกักขัง นี่มันแย่นะ
เด็กที่แต่งตัวเป็นเม่นเดินออกมาในที่โล่ง
เม่นสวัสดีเด็กๆ. คุณฉลาดมากคุณรู้ทุกอย่าง คุณรู้อะไรเกี่ยวกับฉันบ้างไหม?
ครู.พวกเขารู้เม่น มีปริศนามากมาย ลิ้นพันกัน บทกวี ฟังที่นี่ ใครอยากเล่าปริศนาเกี่ยวกับเม่นบ้าง?
เด็ก.
นอนอยู่ระหว่างต้นสน
หมอนมีเข็ม.
เธอนอนเงียบ ๆ
แล้วจู่ๆเธอก็วิ่งหนีไปฉุนเฉียว-รู้สึกโกรธ
อาศัยอยู่ในถิ่นทุรกันดารของป่า
มีเข็มเยอะมาก
และไม่ใช่ด้ายเส้นเดียว
ครู.ใครอยากเล่าเรื่องง่ายๆ และพูดจาแปลกๆ เกี่ยวกับเม่นบ้าง?
เด็ก.
เม่น, เม่น, ตัวประหลาด,
ฉันเย็บแจ็คเก็ตที่มีรอยขีดข่วนZha-zha-zha เม่นมีเข็ม
จูจูจู ให้นมเม่นกันเถอะ
Zhi-zhi-zhi เม่นอาศัยอยู่ในป่าเม่นต้องการด้วงเป็นอาหารเย็น
เม่นนอนอยู่ข้างต้นคริสต์มาส เม่นมีเข็ม
เม่นก็มีเม่น
ครู.เราลืมบทกวีไปโดยสิ้นเชิง ใครอยากอ่านบทกวีบ้าง?
เด็กๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับเม่น
เด็กคนหนึ่งปรากฏตัวในชุดสุนัขจิ้งจอก
ครู.เม่น! จิ้งจอกน้อยมาหาเราเธออยากคุยกับคุณ
บทสนทนา "สุนัขจิ้งจอกและเม่น" โดย L. Voronkova
สุนัขจิ้งจอกคุณเม่นเป็นทั้งดีและหล่อสำหรับทุกคน แต่หนามไม่เหมาะกับคุณ
เม่นทำไมสุนัขจิ้งจอกฉันถึงน่าเกลียดมีหนามหรืออะไร?
สุนัขจิ้งจอกไม่ใช่ว่าเขาน่าเกลียด!
เม่นหรือบางทีฉันอาจจะงุ่มง่ามมีหนาม?
สุนัขจิ้งจอกไม่เงอะงะเลย!
เม่นฉันมีหนามแบบไหน?
สุนัขจิ้งจอกใช่แล้ว คุณกับพวกมันกินไม่ได้นะพี่ชาย
ครู.ใช่แล้ว เข็มของเม่นนั้นคมมากและไม่ใช่ทุกคนที่จะชอบ... สิ่งของอะไรที่เราเรียกว่าคำว่า "เข็ม"?
เด็ก.เข็มสำหรับต้นคริสต์มาส, ต้นสน, ต้นสนชนิดหนึ่ง, เข็มสำหรับกระบองเพชร, เข็มเย็บผ้า, เข็มสำหรับฉีด
ครู.พวกนี้เป็นเข็มอะไรคะ?
เด็ก.โก้เก๋ สน ไม้ผลัดใบ เย็บผ้า ทางการแพทย์
ครู.เข็มทั้งหมดเหมือนกันอย่างไร?
เด็ก.พวกมันทั้งหมดบางและคม
ครู.พวก! ดูสิว่ามีลูกโอ๊กกี่ลูก!
เด็กๆ เก็บลูกโอ๊กในตะกร้า
ครู.ทำไมคุณถึงเก็บลูกโอ๊ก?
เด็ก.สำหรับเล่นในร้าน ในมุมธรรมชาติสำหรับงานฝีมือ
ครู.สิ่งที่คุณควรจำเมื่อเก็บเมล็ดและผลไม้?
เด็ก.จำเป็นสำหรับการขยายพันธุ์พืช เป็นอาหารของนกและสัตว์ในธรรมชาติ และเพียงเล็กน้อยเท่านั้นที่สามารถนำไปใช้เล่นได้
เด็ก.และนี่คือรังที่มีลูกไก่! (พูดเงียบๆ ห่างจากรัง)
เด็ก.
– คุณไม่สามารถเข้าใกล้รังได้ ตามรอยของเรา ผู้ล่าสามารถค้นหาพวกมันและทำลายพวกมันได้: มอร์เทน งู
– หากบังเอิญพบว่าตัวเองอยู่ใกล้รังเหมือนอย่างเราตอนนี้อย่าแตะต้องมัน ไม่เช่นนั้นพ่อแม่นกอาจจะออกจากรังไปตลอดกาล ลูกไก่ก็จะตาย เดินมาที่นี่ได้แต่เงียบสงบมาก
ครูหยิบตะกร้าหวายอันสวยงามออกมาจากใต้ต้นไม้
ครู.เมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก คุณยายของฉันให้ตะกร้านี้แก่ฉัน คุณยายบอกว่าตะกร้าใบนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย และใครก็ตามที่เข้าป่าด้วยจะโชคดีแน่นอน
สไลด์ "ของขวัญจากป่า" ปรากฏบนหน้าจอ (เห็ด, เบอร์รี่, โอ๊ก, ถั่ว, แอปเปิ้ล, โคนต้นสน, ใบไม้)
- พวกคุณลองจินตนาการว่าคุณรวบรวมทั้งหมดนี้ไว้ในป่า บอก, กับอะไร มันเป็นตะกร้าของยายเหรอ?
เด็ก.ตะกร้ามีขนาดเท่าท้อง ยามิ (กับรัสซูลา อามิ กับสุนัขจิ้งจอก อามิ ,กับเห็ดน้ำผึ้ง อามิ กับผลเบอร์รี่ อามิ , จากแอปเปิ้ล อามิ , มีตุ่ม อามิ ,มีใบ ยามิ , พร้อมน็อต อามิ กับเห็ดชนิดหนึ่ง อามิ กับเห็ดชนิดหนึ่ง อามิ ).
ครู.วันนี้พวกคุณทำได้ดีมาก! แต่คุณลืมบอกสุภาษิตเกี่ยวกับป่าให้ฉันฟัง
เด็ก.
– ป่าคือความมั่งคั่งและความงาม ดูแลป่าไม้ของคุณ
– รักป่า รักธรรมชาติ จะเป็นที่รักของผู้คนตลอดไป
– ศัตรูของธรรมชาติคือผู้ที่ไม่ปกป้องป่าไม้
– อย่าทำลายป่ามากนัก ดูแลป่าให้น้อย อย่าปลูกป่า
ครู.วันนี้เราเดินทางไปตามเส้นทางป่าและที่โล่งและเห็นสิ่งที่น่าสนใจมากมาย เราคุยกันว่าธรรมชาติของเราสวยงามและน่าทึ่งแค่ไหน และมันต้องการการปกป้องจากเราอย่างไร คุณต้องการที่จะเป็นเพื่อนและนักอนุรักษ์หรือไม่?
คำตอบของเด็ก.
ครู.สำหรับคนที่จะเป็นเพื่อนกับธรรมชาติได้ เขาต้องมีความเมตตา
คุณเพื่อนของฉันอย่าปล่อยให้เราผิดหวัง!
สัญญาว่าจะซื่อสัตย์และใจดี!
อย่าทำร้ายนกหรือจิ้งหรีด
อย่าซื้อตาข่ายผีเสื้อ
รักดอกไม้ ป่าไม้ พื้นที่เปิดโล่งของทุ่งนา -
ทุกสิ่งที่เรียกว่าบ้านเกิดของคุณ (อี. มาสนิน)
- พวกคุณเลือกคำที่มีรากเดียวกันกับคำว่ามาตุภูมิ
เด็ก.ญาติ, ชาวพื้นเมือง, พ่อแม่, พ่อแม่, ญาติ, ญาติ, ญาติ, ผู้ปกครอง (วันหยุดออร์โธดอกซ์, การประชุม), บรรพบุรุษ
ครู.และรอยยิ้มที่มอบให้กับสายลม ดอกไม้ แสงอาทิตย์ กัน นก ผีเสื้อ ก็ช่วยมีน้ำใจ...
มาแสดงเพลง “นกกระสาบนหลังคา” กัน
เต้นรำ "นกกระสาบนหลังคา"
เด็กๆ เต้นรำจะวิ่งไปที่ทางออกห้องโถง
ครู.ดูสิ ดูสินกกระสาบินไปไหน! พวกเราก็รีบตามพวกเขาไปด้วย!
