ความบันเทิงทางดนตรีและละคร “นิทานปีใหม่” เรื่องย่อเกมละคร “เดินในป่าฤดูหนาว” ละครเพลงบันเทิงรูปแบบฤดูหนาว

สคริปต์วันหยุดสำหรับเด็ก กลุ่มกลาง“ Winter Meeting” ซึ่งเด็ก ๆ ทายปริศนาเกี่ยวกับฤดูหนาวเล่น เกมที่น่าสนใจร้องเพลงฤดูหนาวตลก ๆ เปิดเผยความลับของฤดูหนาว เต้นรำกับ Snow Woman และต้อนรับฤดูหนาว-ฤดูหนาวอย่างสนุกสนาน

เป้า:

เพื่อเสริมสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อดนตรีในเด็ก เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดเนื้อหาของเพลงด้วยการเคลื่อนไหว พัฒนาน้ำเสียงที่บริสุทธิ์ และความสามารถในการร้องเพลงโดยไม่ต้องตะโกน เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการได้ยินจังหวะและระดับเสียงของเด็กตลอดจนความสามารถในการสร้างสรรค์ของพวกเขา

เครื่องแต่งกาย:

เครื่องแต่งกายเกล็ดหิมะ, เครื่องแต่งกาย Snowy Woman, เครื่องแต่งกายฤดูหนาว, เครื่องแต่งกายกระต่าย, เครื่องแต่งกายสุนัขจิ้งจอก, เครื่องแต่งกายหมาป่า

อุปกรณ์:

ถุงมือสำหรับเด็กทุกคน, ก้อนหิมะ (ลูกบอลเล็กทำจากสำลี), ข้อความจากฤดูหนาว, เกล็ดหิมะพร้อมความลับจากฤดูหนาว, "ไม้กายสิทธิ์", กระทงอมยิ้ม, ก้อนหิมะ (ลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 15 ซม. ทำจากผ้าฝ้าย ขนสัตว์หรือโพลีเอสเตอร์บุนวม)

การตกแต่งห้อง:

บนผนังกลางของแผง "ฤดูหนาว" ผนังห้องโถงตกแต่งด้วยมาลัยเกล็ดหิมะ

ตัวอักษร:

เกล็ดหิมะ, บาบา สโนว์, วินเทอร์, พรีเซนเตอร์ (ครู), นักเขียน (ลูกกลุ่มกลาง), วูล์ฟ (ลูกกลุ่มกลาง), ฟ็อกซ์ (ลูกกลุ่มกลาง), บันนี่ (ลูกกลุ่มกลาง)

ความคืบหน้าของวันหยุด

ผู้นำเสนอ:

วันนี้วันหยุดเป็นวันหยุดที่ไม่ธรรมดา ร่าเริง ซุกซน เราได้รวมตัวกันเพื่อพบกับ Zimushka เด็ก ๆ คุณชอบฤดูหนาวไหม? ทำไมคุณถึงรักเธอ? (คำตอบของเด็ก ๆ )คุณต้องการให้ Zimushka-winter มาวันหยุดของเราไหม? แล้วเรามาโทรหาเธอด้วยกัน

ทั้งหมดเข้าด้วยกัน:

ฤดูหนาวฤดูหนาวฤดูหนาว

มาวันหยุดของเรา!

ผู้นำเสนอ:

วินเทอร์ไม่ได้ยินเธอคงอยู่ไกล

มาร้องเพลงตลกกันเถอะ

เชิญ Zimushka มาร่วมวันหยุดกันเถอะ

เพลง "Zimushka-winter"

ผู้นำเสนอ:

ฤดูหนาวไม่ได้มาเยี่ยมเรา ไม่ได้ยินเรา จะทำอย่างไร? ฉันเกิดไอเดียขึ้นมา! เด็ก ๆ หลับตาของเราแล้วลองจินตนาการว่าเกล็ดหิมะกำลังหมุนอยู่ในอากาศและตกลงมาบนฝ่ามือของเราอย่างเงียบ ๆ (เด็ก ๆ หลับตาและเหยียดแขนไปข้างหน้า ในเวลานี้ เสียงดนตรีอันอ่อนโยนเริ่มดังขึ้น และเด็กผู้หญิงเกล็ดหิมะก็ปรากฏตัวในห้องโถง)

"การเต้นรำของเกล็ดหิมะ"

เกล็ดหิมะ:

เราเป็นเกล็ดหิมะสีขาว -

ผู้ส่งสารแห่งฤดูหนาว

จากฤดูหนาวอันแสนหวานที่เต็มไปด้วยหิมะ

เรานำข่าวมาให้คุณ

(พวกเขามอบเกล็ดหิมะให้กับผู้นำเสนอพร้อมข้อความจาก Winter แนบมาด้วย)

ผู้นำเสนอ (อ่าน):

“สวัสดีพวก!

ฉันจะเขียนทุกอย่างตามลำดับ

ฉันยังมาไม่ได้

ฉันล่าช้าระหว่างทาง

ป่าไม้ สวน และสวนสาธารณะทั้งหมด

ฉันต้องคลุมมันด้วยหิมะ

พาพวกตีนปุกเข้านอน

และแช่แข็งแม่น้ำทั้งหมดด้วยน้ำแข็ง

จึงไม่ต้องรอนาน

ฉันต้องเปิดเผยความลับทั้งหมดของฉัน”

เคล็ดลับแรกคือการเดาปริศนาของฉัน

ผู้นำเสนออ่านปริศนาเกี่ยวกับฤดูหนาวให้เด็ก ๆ ฟัง (เลือกตามอายุของเด็ก)

ความลับที่สอง -

ทำลูกโลกหิมะนะเด็กๆ

แล้วตัวเล็กอีกสองสามอัน

แล้วใส่ com ลงใน com

และจะมีใครสักคนที่คุ้นเคยกับคุณ

แต่งตาด้วยถ่านหิน

จมูกทำจากแครอท

หมวกมาจากถัง

มีคำถามเกิดขึ้นดังนี้

คุณค้นพบความลับของฉันแล้วหรือยัง?

คุณเดาได้หรือไม่?

คุณต้องทำให้ใครตาบอด?

ใจดีและอ่อนโยน...

(คำตอบของเด็ก)

แน่นอน - สโนว์บาบา

ผู้นำเสนอ:

ทำได้ดีมากเด็ก ๆ คุณได้เปิดเผยความลับที่สองของ Zimushka ด้วย มาสร้างสโนว์วูแมนกันเถอะ .

รำเพลง "เรากำลังปั้นผู้หญิงหิมะ"

ในตอนท้ายของเพลง Snow Baba ก็ปรากฏตัวในห้องโถง

สโนว์บาบา

ฉันคือบาบา สโนว์

ฉันอ่อนโยนกับผู้ชาย

คุณทำให้ฉันตาบอดอย่างชาญฉลาด

แทนที่จะเป็นจมูกก็มีแครอท

แทนที่จะเป็นดวงตากลับมีถ่าน

และในมือของฉันมีไม้กวาด:

เด็กๆ เก่งมาก

ฉันต้องยอมรับว่าฉันเหนื่อยกับมัน

ยืนอยู่ที่นี่คนเดียวไม่มีอะไรทำ

ฉันไม่ใช่ย่าธรรมดา

อยากรู้อยากเห็นซุกซน

บอกฉันทีพวก

คุณทำอะไรในฤดูหนาว?

ผู้นำเสนอ:

เด็ก ๆ จะไม่เพียงบอกคุณว่าพวกเขาทำอะไรในฤดูหนาว แต่ยังแสดงให้คุณเห็นด้วย

เกม "เราทำอะไรในฤดูหนาว"

เด็ก:

ความหนาวเย็นไม่สำคัญสำหรับเรา

เราไม่กลัวความหนาวเย็น

เราสวมเสื้อโค้ทขนสัตว์และที่ปิดหู

และเราไปเล่นเลื่อน

สโนว์บาบา: ยังไง?

เด็ก: แล้วไงล่ะ!

จำลองการเลื่อน

สโนว์บาบา: แล้ว?

เด็ก: จากนั้นเราก็ไปเล่นสกีและเริ่มเล่นสกีลงจากภูเขา

สโนว์บาบา: ยังไง?

เด็ก: แล้วไงล่ะ!

จำลองการเล่นสกี

สโนว์บาบา: ทำได้ดี! อะไรอีก?

เด็ก: เรายังเอารองเท้าสเก็ตของเราวิ่งไปที่ลานสเก็ตด้วย

สโนว์บาบา: ยังไง?

เด็ก:แล้วไงล่ะ!

จำลองการเล่นสเก็ตน้ำแข็ง

สโนว์บาบา: แล้ว?

เด็ก: จากนั้นเราก็เล่นสโนว์บอลและโจมตีมันอย่างแม่นยำมาก

สโนว์บาบา: ยังไง?

เด็ก: แล้วไงล่ะ!

พวกเขาเลียนแบบการต่อสู้ก้อนหิมะ

บาบา สโนว์: ฉันชอบเล่นหิมะมาก! คุณจะเล่นกับฉันไหม?

ผู้นำเสนอ:รอก่อน คุณยายสโนว์ เด็กๆ จะเล่นหิมะได้อย่างไร?

บาบา สโนว์: ยังไง? เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ - ด้วยมือของคุณ แบบนี้ คุณเอาหิมะ ปั้นมันแล้วโยนทิ้ง (แสดง)

ผู้นำเสนอ:แต่ข้างนอกหนาวจัด หิมะก็หนาว และมือของเด็กๆ จะแข็งตัว และอาจป่วยได้

บาบา สโนว์: โอ้ ฉันไม่ได้คิดถึงเรื่องนั้นเลย... แค่นั้นแหละ การต่อสู้ก้อนหิมะก็ถูกยกเลิกแล้ว

ผู้นำเสนอ:ไม่เลย. เด็กๆ ควรสวมอะไรเพื่อป้องกันมือไม่ให้เป็นหวัด?

เด็กๆตอบ.

ผู้นำเสนอ:ใช่แน่นอน ถุงมือ ดูสิ พวกคุณแต่ละคนมีนวมอยู่บนเก้าอี้คนละอัน และฉันมีอันที่สอง คุณเห็นไหมว่ามีคนซุกซนและป่วนถุงมือทั้งหมด ค้นหาคู่สำหรับนวมของคุณ

เกม "ค้นหาคู่"

ท่ามกลางเสียงเพลงที่ร่าเริง เด็ก ๆ จึงวิ่งไปหาผู้นำและมองหาถุงมือ ใครก็ตามที่พบให้วางถุงมือทั้งสองข้างไว้บนมือแล้วนั่งบนเก้าอี้ เกมจะจบลงเมื่อพบคู่ทั้งหมดแล้ว

ผู้นำเสนอ: เหล่านี้คือเด็กดีๆ ที่เรามี! ทุกคนทำภารกิจเสร็จแล้ว พวกเขาสวมอะไรอีกในฤดูหนาวเมื่อออกไปข้างนอก?

คำตอบของเด็ก

บาบา สโนว์: เท่านี้ก็พร้อมที่จะเล่นหิมะแล้วหรือยัง?

เด็ก:พร้อม!

เด็กผู้ชายยืนอยู่ตรงข้ามกับเด็กผู้หญิง และพวกเขาทั้งหมดได้รับลูกบอลหิมะหนึ่งคู่

เด็ก ๆ ร้องเพลง เคลื่อนไหวอย่างเหมาะสม และโยนก้อนหิมะตามคำว่า "โยนมันมาที่ฉันเลย"

เพลง "เกมสโนว์บอล"

เราเล่นก้อนหิมะอย่างกล้าหาญ (แกล้งทำเป็นก้อนหิมะ)

โอ้มันสำคัญอะไร?

เรารักวันที่หนาวจัด (เลียนแบบการต่อสู้ก้อนหิมะ)

เราไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะเล่นสโนว์บอล

ตบมือ ตบมือ อย่าหาว (ปรบมือ)

อย่าวิ่งหนีจากเรา (พยักหน้า)

ตบมือ ตบมือ อย่าหาว (ปรบมือ)

ตอนนี้โยนมันมาที่ฉัน (ชี้มือตัวเอง)

1. ให้ฤดูหนาวทำให้เราเย็นลง (ถูแก้มเป็นวงกลม)

เราจะอบอุ่นร่างกายกันตอนนี้: (“ มืออุ่น” - ถูมือ)

เรามาปรบมือกันเถอะ (ปรบมือ)

มากระทืบเท้ากันเถอะ! (กระทืบเท้า)

บาบา สเนจนายา :

ทำได้ดีมากเด็ก ๆ คุณร้องเพลงได้ไพเราะและขว้างก้อนหิมะอย่างช่ำชอง คุณรู้วิธีการเต้นรำหรือไม่?

เด็ก:ใช่!

บาบา สโนว์:

ทำให้ฉันหัวเราะเต้นรำ

"เต้นรำอย่างมีความสุข" (ขึ้นอยู่กับการเลือกของผู้กำกับเพลง)

บาบา สโนว์:

คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ และคุณร้องเพลงและเต้นรำ เป็นเรื่องดีที่จะเล่นและสนุกกับคุณ แต่ถึงเวลาที่ฉันต้องไปแล้ว สิ่งสำคัญมากมายรอฉันอยู่ เราต้องช่วยซานตาคลอส ลาก่อนเด็กๆ - (ออกจาก)

ผู้นำเสนอ:

ฉันสงสัยว่าเราต้องเปิดเผยความลับอะไรอีก ตอนนี้เรามาดูกัน

(หยิบเกล็ดหิมะขึ้นมาแล้วอ่าน):

นี่คือความลับที่สามของฉัน:

เอาละเด็กๆ เดาสิ

ทำไมในฤดูหนาว

กระต่ายสวมเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาวหรือไม่?

คำตอบของเด็ก.

ผู้นำเสนอ:

เราได้เสร็จสิ้นภารกิจของ Winter ทั้งหมดแล้ว ดังนั้นเธอจะมาที่นี่เร็ว ๆ นี้ ฟังนะบางทีเธออาจจะอยู่ใกล้มากแล้ว

ได้ยินเสียงพายุหิมะ เสียงลมพัด และฤดูหนาวก็ปรากฏขึ้นในห้องโถง

ฤดูหนาว:

สวัสดี ฉันอยู่นี่แล้ว!

ดีใจที่ได้พบน้องๆทุกคน

ฉันกวาดเส้นทางในทุ่งนา

มีหิมะตกเล็กน้อย

สู่สวนและป่าไม้

โลกทั้งใบเป็นสีขาวและขาว

ผู้นำเสนอ:

สวัสดี Zimushka เรากำลังรอคุณอยู่ เราได้เรียนรู้ความลับทั้งหมด และเราทำภารกิจสำเร็จแล้ว

ฤดูหนาว:

เด็ก ๆ รู้จริง ๆ ไหมว่าทำไมกระต่ายถึงมีเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาวในฤดูหนาว?

ผู้นำเสนอ:

แน่นอนพวกเขาทำ! พวกเขายังสามารถเล่านิทานให้คุณได้ฟัง คุณต้องการที่จะฟัง?

ฤดูหนาว:

แน่นอนฉันจะรับฟังด้วยความยินดี

เด็ก ๆ แสดงนิทาน“ ทำไมกระต่ายถึงมีขนสีขาวในฤดูหนาว”

กระต่ายเศร้าอยู่บนสนามหญ้า

มีหิมะตกมาก

กระต่ายผู้น่าสงสารในเสื้อคลุมขนสัตว์สีเทา

และทุกสิ่งรอบตัวก็เป็นสีขาวและขาว

กระต่าย (ตัวสั่นด้วยความกลัว):

คุณสามารถเห็นฉันในหิมะ

ฉันไม่สามารถซ่อนได้ทุกที่

กระต่ายนั่งตัวสั่น -

ดูเถิด สุนัขจิ้งจอกกำลังวิ่งเข้ามาหาเขา

สุนัขจิ้งจอก:

ฉันเดาว่าฉันคงถูกแช่แข็งด้วยมุมมองด้านข้าง

ในเสื้อคลุมขนสัตว์ฤดูร้อนและเท้าเปล่า?

ไปกันเถอะ ฉันจะเลี้ยงอาหารกลางวันคุณ

ฉันจะดื่มชากับราสเบอร์รี่

กระต่าย:

ฉันรู้ ฉันรู้จักอาหารกลางวันของคุณ

คำตอบของฉัน: ไม่แน่นอน! (วิ่งหนีไป)

แม้ว่าฉันจะเย็นชาจนถึงหางก็ตาม

แต่เขาก็ออกเดินทางให้เร็วที่สุด

ฉันอยากไปใต้ต้นคริสต์มาส แล้วก็มีหมาป่าตัวหนึ่ง

ฟันทุกซี่คลิกแล้วคลิก

หมาป่า:

ในขณะที่ฉันกำลังเดินอยู่ในป่า

ฉันหิวมาก!

ใช่แล้วคุณเย็นชาเอียง

ไปบ้านฉันกันเถอะ

ท้ายที่สุดเราเป็นเพื่อนบ้าน -

ฉันจะเลี้ยงอาหารกลางวันคุณ

กระต่าย:

ไม่ คุณและฉันไม่ใช่เส้นทางเดียวกัน! (วิ่งหนีไป)

หมาป่า:

เอาละกระต่ายรอก่อน! (วิ่งตามกระต่าย)

กระต่ายนั่งลงใต้พุ่มไม้น้ำตาไหล -

ทันใดนั้นฤดูหนาวก็เดินผ่านไป

ฤดูหนาว:

อย่าร้องไห้ที่รักที่รัก

มากับฉัน.

ฟังนะ อย่าห้อยจมูกนะบันนี่

ฉันจะช่วยคุณในความหนาวเย็น

ฉันพบมันในกระท่อมของฉัน

เสื้อคลุมขนสัตว์สีขาวสำหรับคุณ

และนอกจากนี้ รองเท้าบูทสักหลาด

ใส่มันซะ เด็กน้อยของฉัน

บันนี่มีความสุขแค่ไหน -

คุณสามารถวิ่งบนสนามหญ้าได้

แม้ว่าจะมีหิมะก็ตาม

และทุกสิ่งรอบตัวก็เป็นสีขาวและขาว

ฤดูหนาว:

นี่คือคำตอบสำหรับคำถามของฉัน:

และมันก็เกิดขึ้น

Summer Bunny ในเสื้อคลุมขนสัตว์สีเทา

และในฤดูหนาวก็จะอบอุ่นและเป็นสีขาว

ทำได้ดีมากเด็กๆ คุณทำให้ฉันมีความสุข ฉันดีใจมากที่คุณรอฉันและทำงานให้เสร็จ คุณรู้จักเพลงและบทกวีเกี่ยวกับฉันไหม?

ผู้นำเสนอ:

แน่นอน Zimushka ลูก ๆ ของเรากำลังเตรียมตัวสำหรับวันหยุดเรียนรู้บทกวีและเพลง นั่งลงผ่อนคลายแล้วเราจะสนุกกัน

เด็กๆ ท่องบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาว

เพลง "สวัสดี Zimushka" (ขึ้นอยู่กับการเลือกของผู้กำกับเพลง)

ฤดูหนาว:

ทำได้ดีมากเด็กๆ เห็นได้ชัดว่าคุณกำลังรอฉันและเตรียมพร้อม ฉันอยากเล่นกับคุณจริงๆ

เกมสโนว์บอล (ฤดูหนาวเชิญชวนให้เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วหยิบ "ก้อนหิมะ" ออกจากตะกร้า แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกฎของเกม: ในขณะที่เล่นดนตรีที่ร่าเริง เด็ก ๆ จะต้องส่ง "ก้อนหิมะ" ไปเป็นวงกลม เมื่อหยุดแล้วใครก็ตามที่มีก้อนหิมะอยู่ในมือจะต้องร้องเพลงหรือเต้นรำ)

คำ:

คุณม้วนก้อนหิมะ

ยกมือให้เร็ว.

ใครมีก้อนหิมะ?

เขาจะเต้น (ร้องเพลง) ให้เราตอนนี้

ตัวละคร:

ตุ๊กตาหิมะ

น้ำแข็งย้อย

น้ำแม่มด

ละอองฝอย

เมฆ

ดวงอาทิตย์

การบันทึกมีเสียงเหมือนเพลงวอลทซ์ซึ่งมีน้ำกระเซ็นพันกัน เด็ก ๆ ปรากฏตัวบนเวทีหรือสนามเด็กเล่น ในมือของพวกเขามีแผ่นผ้าสีฟ้าอ่อนและสีเขียว เด็กๆ เต้นรำบนผ้าโดยแกล้งทำเป็นคลื่น ท่ามกลางคลื่นที่ซัดสาด แม่มดแห่งน้ำก็ปรากฏตัวขึ้น เธอสวมชุดสีเงินโปร่งใสยาว น้ำสะบัดแขนยาวและมีสีเงินกระเด็นออกมาจากแขนเสื้อ - เป็นแผ่นฟอยล์มันเงา

น้ำแม่มด.

ฉันคือแม่มดแห่งน้ำ

นักมายากลและนางฟ้า!

ฉันต้องการมันทั่วทุกมุมโลก

ฉีดสเปรย์ด่วน!

น้ำเป็นพื้นฐานของชีวิต

และนี่คือข้อเท็จจริงที่เถียงไม่ได้

ท้ายที่สุดแล้ว ธาตุน้ำ

ทุกคนในโลกยอมจำนน!

เรื่องของเราไม่ธรรมดานะเพื่อน! และเป็นเรื่องผิดปกติเพราะคุณได้เรียนรู้ว่าน้ำในโลกนี้ไม่ใช่แค่ของเหลวเท่านั้น แต่ยังอยู่ในรัฐอื่นด้วย คุณอาจถามว่า: เป็นไปได้อย่างไร? ฉันจะตอบคุณเพียงสิ่งเดียว: คุณจะเห็นทุกอย่างด้วยตัวคุณเอง!

เสียงเพลงลึกลับ แม่มดน้ำโบกไม้กายสิทธิ์ของเธอแล้วออกจากสถานที่

หยดปรากฏขึ้น พวกเขากำลังสนุกสนานและสนุกสนาน

Veterok ผู้ซุกซนหมดลง

สายลม- สวัสดีสาวๆ Droplets มาเล่นกับคุณกันเถอะ!

เขาโบกเสื้อคลุมยาวไปทาง Droplets พวกเขากำลังสั่น

ละอองฝอย- ไม่มีทาง! เราจะไม่เล่นกับคุณ! คุณหนาวเกินไป!

สายลม- โอ้คุณเป็นแบบนั้น! รอก่อน!

ได้ยินเสียงลมในการบันทึก สายลมโบกเสื้อคลุมพัดผ่านเวที หยดน้ำสั่นสะเทือนจากความหนาวเย็น

ละอองฝอย(พวกเขาตะโกนไปด้านข้าง) เมฆน้อยช่วยพวกเราด้วย! อุ่นเครื่องพวกเราหน่อย ได้โปรดซ่อนพวกเราไว้! สายลมตัดสินใจหยุดเรา!

เมฆปรากฏบนไซต์ตามเสียงทำนองที่วัดได้ พวกเขากำลังเต้นรำ

เมฆมาก- หยด รีบซ่อนตัวอยู่ข้างหลังเรา!

หยดกำลังซ่อนอยู่หลังเมฆ ลมโบกเสื้อคลุม หมุนวนหลายรอบแล้ววิ่งหนีไป

เมฆมาก- เอาละเพื่อน ๆ ของ Droplet จงชื่นชมยินดี ลมเหนือผู้ชั่วร้ายจากเราไปแล้ว! คุณสามารถออกไปสนุกได้อีกครั้ง!

ทำนองเพลงเกี่ยวกับเสียงฤดูหนาว หยดเล็กๆ โผล่ออกมาจากด้านหลังเมฆ พวกเขาสวมชุดเกล็ดหิมะที่เปล่งประกาย

เมฆน้อย.ปาฏิหาริย์และนั่นคือทั้งหมด! คุณสวยแค่ไหน!

ละอองฝอย- ตอนนี้เราถูกเรียกว่าเกล็ดหิมะ! มาเต้นรำด้วยกันเถอะ!

เมฆมาก- เอาล่ะ!

เสียงเหมือนเพลง "เพลงวอลทซ์หิมะ" เกล็ดหิมะและเมฆกำลังเต้นรำ ที่นี่เมฆมาบรรจบกันเป็นวงกลมตรงกลางเวที จากนั้นพวกมันก็แยกย้ายกันไปด้านข้าง และมีดวงอาทิตย์ยิ้มแย้มออกมาจากด้านหลังเมฆ

ดวงอาทิตย์.สวัสดีเพื่อนๆ! ฉันคือเรดซัน! ร้อนแรงและมหัศจรรย์!

ฮีโร่ทุกคน- สวัสดีซันนี่!

ดวงอาทิตย์.

แม่มดน้ำส่งฉันมา!

เราจะดำเนินการเปลี่ยนแปลงต่อไป

และสร้างความประหลาดใจให้กับเด็กๆ

ตุ๊กตาหิมะเรียงกันเป็นแนวทแยง ดวงอาทิตย์เข้าใกล้พวกเขาแต่ละคนและโบกไม้เท้าดวงอาทิตย์ของเขา เกล็ดหิมะวิ่งออกไปจากสถานที่ทีละแห่งแล้วกลับมาอีกครั้งในชุด Droplet

การบันทึกเสียงประกอบด้วยเสียงหยดที่ประสานกับเพลงที่ร่าเริง ดวงอาทิตย์และหยดน้ำกำลังเต้นรำ

ละอองฝอย- โอ้น่าสนใจจริงๆ! เราเคยเป็นเกล็ดหิมะ แต่เรากลายเป็น Droplets อีกครั้ง!

ดวงอาทิตย์- และนั่นไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทั้งหมด!

การบันทึกประกอบด้วยเพลงที่เคร่งขรึม

ฟรอสต์ปรากฏตัวบนเวทีพร้อมก้าวสำคัญ ทุกคนกลายเป็นครึ่งวงกลม ฟรอสต์ที่อยู่ตรงกลางเวทีเริ่มอ่านคำวิเศษ ขณะที่แตะไม้เท้าของเขา

หนาวจัด.

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า!

มาเริ่มการเปลี่ยนแปลงกันเถอะ!

หยดรีบวิ่งหนีไป

และในขณะที่กระแสน้ำกำลังพูดพล่าม!

หยดน้ำวิ่งไปรอบๆ ฟรอสต์ สามารถได้ยินเสียงน้ำในการบันทึก

หนาวจัด(ต่อ).

เราจะเปลี่ยนน้ำ

และรับน้ำแข็งย้อย!

คุณสามารถชื่นชมน้ำแข็งย้อยได้

แต่คุณก็ไม่ควรเข้าใกล้พวกเขา!

หยดน้ำออกจากเวที

การบันทึกมีเสียงเหมือนเสียงระฆังคริสตัล น้ำแข็งย้อยประกายแวววาวปรากฏขึ้นทีละจุด

น้ำแข็งย้อยแสดงการเต้นรำอันสง่างาม ในตอนท้ายที่แม่มดน้ำปรากฏตัว

น้ำแม่มด- เพื่อน ๆ คุณเห็นทุกอย่างด้วยตัวคุณเองและมั่นใจในทุกสิ่ง! ปาฏิหาริย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกคือ...

ฮีโร่ทุกคนปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ!

เพลงที่ร่าเริงกำลังเล่น ตัวละครทั้งหมดเดินไปรอบเวทีเป็นวงกลม โค้งคำนับและออกจากเวที

ฉากความบันเทิงทางดนตรีและละคร

“รูปแบบฤดูหนาว” ใน กลุ่มอาวุโส

เป้า : สร้างอารมณ์ดีเชิงบวกให้กับเด็กๆ จากการเข้าร่วมความบันเทิง

งาน:
1. โปรดเด็ก ๆ และกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ต่อโครงเรื่อง
2. ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูหนาวและคำศัพท์
3. สร้างความปรารถนาที่จะร่วมเล่นเกม ร้องเพลง เต้นรำ และรำรอบ
4. ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อกัน ความสามารถในการเจรจา รับฟัง รับฟังผู้ใหญ่และเด็ก
งานเบื้องต้น: ละครได้รับเลือกสำหรับบทเพลง บทกวี เพลง เกม และการเต้นรำที่เรียนร่วมกับเด็กๆ เกล็ดหิมะถูกสร้างขึ้นมาเพื่อการเต้นรำและการตกแต่งต้นไม้ และเลือกเครื่องแต่งกายสำหรับฮีโร่

ตกแต่งห้องโถง: ห้องโถงได้รับการตกแต่งสำหรับฤดูหนาว ตรงกลางห้องโถงมีต้นไม้อยู่ใต้ต้นไม้ ผู้ใหญ่ที่สวมชุดฤดูหนาวนั่งลงและคลุมด้วยผ้าสีขาวเลียนแบบ "สโนว์ดริฟต์"

ตัวอักษร: พรีเซนเตอร์ เด็กๆ สโนว์แมน ฤดูหนาว

ความคืบหน้าการเฉลิมฉลอง:

(เด็ก ๆ เข้าสู่ห้องโถงและนั่งบนเก้าอี้เพื่อฟังเพลง "Russian Winter" โดย T.I. Olifirov

ผู้นำเสนอ: หิมะสีขาวปกคลุมทุกสิ่ง

และต้นไม้และบ้านเรือน

แสดงว่ามาถึงแล้ว...

เด็ก: ฤดูหนาว.

ผู้นำเสนอ: พวกเรามาอ่านบทกวีเกี่ยวกับ Zimushka-Winter กันเถอะ

เด็ก 1 คน: ฤดูหนาวที่สวยงาม
ข้างนอกหนาวมาก
ฉันจะรีบแต่งตัว
และอบอุ่นที่สุด!
ฉันจะสวมถุงมือ
แม่ของฉันถักมันให้ฉัน
และหมวกขนสัตว์
ฉันจะดึงอย่างดื้อรั้น

ลูกคนที่ 2: ทะเลสาบทั้งหมดปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง
ต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเงิน
และทุกสิ่งรอบตัวก็ปกคลุมไปด้วยหิมะ
และฉันจะไปนั่งรถ

ลูกคนที่ 3: ฉันจะเล่นสกีลงไป
จากภูเขาสูงชันอย่างรวดเร็ว
ฉันจะไปเล่นเลื่อน
และเมื่อล้มลงฉันก็จะอบอุ่นตัวเอง

ลูกคนที่ 4: ฉันรักฤดูหนาวแค่ไหน!
บางทีนี่อาจจะแปลก
มีช่วงเวลาของปี
ฝนตกลงมาอย่างไม่คาดฝัน
เมื่อเห็ดเจริญเติบโต
และตาก็บวม
เมื่อพวกเขาบานสะพรั่งในสวน
ดอกไม้ที่สวยงาม

ลูกคนที่ 5: ฤดูหนาวจะสวยที่สุด!
อาจจะหนาวแต่ก็ยังคงอยู่
บลัชออนสนุกยิ่งขึ้น
ดูเหมือนเป็นวันหยุด!

(ภายใต้มนุษย์หิมะคนหนึ่งร้องเพลงของ Umka จากภาพยนตร์เรื่อง “Umka is Looking for a Friend”) ของ Umka

มนุษย์หิมะ: เพื่อนๆ ฉันคือสโนว์แมน ฉันคุ้นเคยกับหิมะและความหนาวเย็นแล้ว

ฉันชอบเล่น วิ่ง กระโดด เต้นมาก

คุณชอบเล่นไหม?

เด็ก: ใช่!

มนุษย์หิมะ: ฉันขอเชิญคุณเล่นเกมสนุก ๆ ชื่อ “สโนว์แมน”

(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมยกแอก)

มนุษย์หิมะ: พวกคุณ ฉันไม่ใช่มนุษย์หิมะธรรมดาๆ แต่ฉันเป็นบุรุษไปรษณีย์ ฉันนำจดหมายมาให้คุณ เปิดจดหมายแล้วอ่านว่ามีอะไรอยู่ในนั้น

(ตุ๊กตาหิมะให้จดหมาย กล่าวคำอำลาแล้วจากไป)

ผู้นำเสนอ: เอาล่ะ เรามาอ่านจดหมายที่มนุษย์หิมะทิ้งไว้ให้เรากันดีกว่า

“สวัสดีเพื่อนๆ! ฉันอยากเจอคุณ. แวะมาเล่นกับผมนะครับ. เดินเล่นในป่า ผ่านทุ่งหญ้าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ... ยินดีที่ได้รู้จัก! ลายเซ็น: Zimushka - Winter"

พวกคุณอยากไปเยี่ยมชม Zimushka - Winter ไหม?

เด็ก: ใช่!

ผู้นำเสนอ: ขึ้นเลื่อนอย่างรวดเร็วแล้วกลิ้งลงเนินอย่างสนุกสนาน ร้องเพลงดัง! ยินดีต้อนรับแขกรับเชิญในฤดูหนาว!

(เด็ก ๆ วิ่งเป็นวงกลมเป็นคู่ ๆ เด็กสองคนข้างหน้าถือระฆังแล้วร้องเพลง "Sleigh")

ผู้นำเสนอ: เราก็เลยมาถึงที่ ป่าฤดูหนาว.

(Snowdrift เคลื่อนตัวอยู่ใต้ต้นไม้)

ผู้นำเสนอ: โอ้ ดูสิ กองหิมะเคลื่อนตัวแล้ว

(ฤดูหนาวปรากฏขึ้นจากกองหิมะไปจนถึงเสียงดนตรีอันมหัศจรรย์)

ฤดูหนาว: สวัสดีทุกคน!

เด็ก: สวัสดี Zimushka!

ฤดูหนาว: ใครชอบหิมะปุยๆ ของฉัน ลวดลายบนหน้าต่างบ้าง? ใครรักเลื่อนเร็วใครชื่นชมยินดีในตัวฉัน

เด็ก: เรารักคุณในฤดูหนาว น้ำค้างแข็งและน้ำแข็งของคุณ และหิมะปุยบนกิ่งไม้ และเลื่อน และลานสเก็ต คุณกำลังทำอะไรอยู่ใต้กองหิมะนี้?

ฤดูหนาว: ฉันชื่อ Zimushka - ฤดูหนาว, ปั่นป่วน, กวาดล้าง หิมะเป็นปุย ต้นไม้เป็นสีเงิน ฉันครอบคลุมเส้นทางทั้งหมด ฉันเอาต้นไม้ทั้งหมดไปนอน ตอนนี้พวกเขาอบอุ่นภายใต้หิมะปกคลุม โอ้ ฉันเหนื่อย ฉันนอนพักผ่อนสักหน่อย

(ฤดูหนาวมองดูต้นไม้และกางมือออก)

ฤดูหนาว: โอ้พวก ฉันลืมต้นไม้ต้นนี้ไปเลยโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคุณ ฉันรับมือไม่ได้ คุณช่วยฉันตกแต่งมันหน่อยได้ไหม

เด็ก: เราจะช่วย แต่อย่างไร?

ฤดูหนาว: เดาปริศนาฤดูหนาวของฉัน

เกิดอะไรขึ้นกับแม่น้ำ?

เหมือนเธอกลายเป็นหิน!

มันลื่นไปหมดเลย

ในที่สุดแม่น้ำก็ถูกปกคลุม...

เด็ก: น้ำแข็ง!

(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วเต้นรำเป็นวงกลม "เหมือนบนน้ำแข็งบาง ๆ")

ฤดูหนาว: ทำได้ดีมากพวกเขาเดาปริศนาของฉันและให้กำลังใจฉันด้วยเพลงไพเราะนี่คือการตกแต่งครั้งแรกของฉัน

(ฤดูหนาวโบกมือของเธอเพื่อฟังเพลงที่มีมนต์ขลังและแขวนเกล็ดหิมะไว้บนต้นไม้)

ฤดูหนาว: ปุยสีขาวกำลังบิน
หมุนไปในสายลม
ความงามอันหนาวเย็นปกคลุมในตอนเช้า
โลกทั้งใบถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่ม
มีลวดลายมากมายนับไม่ถ้วน
ปุยหิมะสีขาว -
พวกนี้มันอ่อนโยน...

เด็ก: เกล็ดหิมะ

ฤดูหนาว: บินไป เกล็ดหิมะ บินมา พาเราหนาว พาน้ำค้างแข็ง!

(สาวเกล็ดหิมะเต้นระบำเพลงจากภาพยนตร์เรื่อง "Guest from the Future"

ฤดูหนาว: เต้นเก่งจริงๆ! และนี่คือการตกแต่งที่สอง

(ฤดูหนาวแขวนเกล็ดหิมะอันที่สองไว้บนต้นไม้)

โอ้พวกคุณ มีโอกาสถูกแช่แข็งด้วยหิมะของฉันบ้างไหม? ทำไมฉันถึงคิดไม่ถึงล่ะ? เธอชวนฉันไปเยี่ยมก็แทบจะแช่แข็งฉันไว้! และเพื่อวอร์มร่างกายผมแนะนำให้เล่นเกมกลางแจ้ง “สไลเดอร์ ลานสเก็ต สโนว์ดริฟท์”

ฟัง ฟัง อย่าหาวและทำงานให้เสร็จ ทุกคนขึ้นรองเท้าสเก็ตด้วยกันแล้ววิ่งตามกัน! (เด็ก ๆ เลียนแบบการเล่นสเก็ตเป็นวงกลมเมื่อเสียงเพลงหยุดลง Winter พูดว่า: "เลื่อน" เด็ก ๆ ยกมือประสานกัน ,แกล้งทำเป็นสไลด์

ทุกคนเล่นสเก็ตด้วยกันและวิ่งตามกัน! ฤดูหนาวพูดว่า "สโนว์ดริฟท์!" (เด็ก ๆ นั่งลงแล้วกอดเข่าด้วยมือ)

ฤดูหนาว: คุณสบายดี คุณเล่นสเก็ตเก่งมาก! เรากำลังมีวันหยุดที่สนุกสนานและมีเกล็ดหิมะอีกอันส่องประกายบนต้นไม้

(ฤดูหนาวแขวนเกล็ดหิมะอีกอัน)

ฤดูหนาว: เช่นเดียวกับขนนกของ Heat Birds ทุกสิ่งจะเปล่งประกายและแวววาว ผงป่า ทุ่งหญ้าฤดูหนาว สีขาว...

เด็ก: สโนว์บอล!

(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมเล่นเกมพูดโดยมีการเคลื่อนไหว "หิมะตกสีขาวเล็กน้อย")

ฤดูหนาว: ทำได้ดีมาก พวกเขาเล่นและเต้นอย่างสนุกสนาน! ปริศนาฤดูหนาวของฉันทั้งหมดได้รับการแก้ไขแล้ว ช่วยฉันตกแต่งต้นไม้

(วางสายเกล็ดหิมะสุดท้าย)

ผู้นำเสนอ: ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา

กับ ป่าฤดูหนาวส่วนหนึ่ง

ระฆังดังลั่น

เราทุกคนกำลังจะไปโรงเรียนอนุบาล

ฤดูหนาว: ลาก่อนเด็กๆ

นี่คือก้อนหิมะบางส่วนจากฉัน

กลับเข้าป่ากันเถอะ

เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์

(แจกขนม (มาร์ชแมลโลว์) บอกลาใบไม้)

สรุปบทเรียนเฉพาะเรื่องดนตรี “Winter's Tale” โดยใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับเด็กในกลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียน

ผลงานเข้าร่วมการแข่งขัน "ครูดีเด่น"

เนื้อหาของโปรแกรม:
1. สะสมประสบการณ์ทางดนตรี
2. ส่งเสริมการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
3. สร้างภาพศิลปะโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

4. สนามอารมณ์ที่ดี
5. ส่งเสริมสติปัญญาและอารมณ์ การพัฒนาจิตวิญญาณเด็ก.
งาน:
1. แบบฝึกหัดดนตรี-เข้าจังหวะ: เพื่อรวบรวมความสามารถของเด็กในการเคลื่อนไหวตามลักษณะดนตรีที่หลากหลาย เพื่อแยกแยะและถ่ายทอดการเคลื่อนไหวในช่วงต้นและตอนจบของวลีดนตรี เพื่อทำเครื่องหมายรูปแบบจังหวะและจังหวะของท่อนดนตรีที่มีการเคลื่อนไหว บรรลุถึงการแสดงออก ความสะดวก และการถ่ายทอดอารมณ์ของการเคลื่อนไหวไปสู่ดนตรี
2. การฟังเพลง: สอนการฟังเพลงอย่างต่อเนื่อง ติดตามพัฒนาการของภาพลักษณ์ทางดนตรี และรับรู้ผลงานโดยรวม พัฒนาความสามารถในการพูดอย่างมีสติเกี่ยวกับเนื้อหาทางอารมณ์และอุปมาอุปไมยของงานดนตรี
3. การแสดงเพลง: รวบรวมทักษะการผลิตเสียงที่เป็นธรรมชาติ ร้องเพลงด้วยเสียงที่เป็นธรรมชาติ ไม่มีความตึงเครียด ติดตามการหายใจที่เหมาะสม
4. การร้องเพลง: พัฒนาการได้ยินระดับเสียง คุณภาพการร้องเพลง ความสามารถในการติดตามและขับร้องการเคลื่อนไหวของทำนองได้อย่างแม่นยำ และควบคุมการหายใจที่เหมาะสม เพื่อรวบรวมความสามารถในการเล่นท่วงทำนองที่ง่ายที่สุดบนเมทัลโฟนเพื่อปลูกฝังความสนใจในกิจกรรมสร้างสรรค์ทางดนตรี
5. การแสดงเต้นรำ: กระตุ้นการมีส่วนร่วมในการประพันธ์เพลงร่วมกัน พัฒนาทัศนคติทางอารมณ์ต่อดนตรีผ่านวัฒนธรรมของการเคลื่อนไหว ขยายขอบเขตของทักษะการเคลื่อนไหวที่แสดงออก เป็นจังหวะและง่ายดาย แสดงองค์ประกอบของการเต้นรำและการเต้นรำอย่างเป็นธรรมชาติ
6. งานสร้างสรรค์: เพื่อปลูกฝังความสนใจในการทำดนตรีและกิจกรรมดนตรีที่สร้างสรรค์
ความคืบหน้าของบทเรียน:
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและทักทาย เพลงเงียบ
ผลงานของ P.I. ไชคอฟสกี "ธันวาคม" จากรอบ "ฤดูกาล"
การนำเสนอจะออกอากาศบนหน้าจอนิ่ง (สไลด์ 1 – “Winter Fairytale Forest”)
ผู้กำกับละครเพลง: พวกคุณ ดูสิ่งที่คุณเห็นตรงหน้าสิ? สิ่งที่แสดงในภาพ? (ฟังคำตอบของเด็ก)
ใช่แล้ว ป่าฤดูหนาวแห่งนี้ชวนให้นึกถึงเทพนิยายมาก! และฉันขอเชิญคุณเดินทางผ่านป่าฤดูหนาวอันงดงามที่ซึ่งเราอาจจะได้พบกับตัวละครในเทพนิยายที่เราชื่นชอบและบางทีอาจจะเป็น Zimushka-winter เองก็ด้วย! เราจะไปที่นั่นได้อย่างไร? ในฤดูหนาว ในป่า แม้แต่ในเทพนิยาย มีอุปสรรคมากมายระหว่างทาง แต่คุณคือผู้กล้า! คุณพร้อมหรือยัง? ถ้าอย่างนั้นไปกันเลย!
มีการแสดงละครเรื่อง "Calm Step" โดย T. Lomova เด็กๆ ทำหน้าที่ให้เสร็จสิ้น ผู้อำนวยการเพลงจัดเตรียมบันทึกการวิเคราะห์เกี่ยวกับงานนี้
ผู้กำกับละครเพลง: เราเดินตามเสียงเพลงบอกเรา! อย่าชนกัน อดทนไว้ เส้นทางมันไม่ง่าย! เรากำลังเดินก้าวไหน แข็งแรง หรือ สงบ?
การแสดง “March” โดย M. Robert เด็กมีการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม
ผู้กำกับดนตรี: เพลงนี้แนะนำการเคลื่อนไหวอะไรให้เราบ้าง? ใช่แล้ว เดินขบวน ร่าเริง ชัดเจน เป็นจังหวะ เรากำลังเหยียบย่ำเส้นทางของเราผ่านป่าฤดูหนาว!
ระวังตรงนี้มีสะพาน จับมือกัน เดินระวังๆ หน่อยล่ะ! มีการแสดงทำนองเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย
ดนตรี อี. ทิลิชีวา. เด็กมีการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม
ผู้กำกับละครเพลง: ทำได้ดีมาก พวกเราไปถึงส่วนลึกของป่าด้วยกัน! มองไปรอบ ๆ ! ความงาม!

“ฤดูหนาวประดับป่านางฟ้า
ลายลูกไม้.
สายลมเรียกคนที่เป็นมิตร
ที่จะมาเยี่ยมเยียนตัวเอง
ที่นี่แกะสลักเกล็ดหิมะและ
ขาต้นสนขนปุยของต้นคริสต์มาส
ปาฏิหาริย์รอเราอยู่ที่นี่
และพบกับเทพนิยายที่คุณชื่นชอบ"
ผู้กำกับละครเพลง: พวกคุณอยากพบกับเจ้าของป่าฤดูหนาวที่สวยงามแห่งนี้ไหม? (ผู้กำกับเพลงแต่งตัวเป็น Zimushka)
ดนตรี ผู้นำ: สวัสดีพวก! ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมชมป่านางฟ้าของฉัน คุณอยากให้ฉันโบกไม้กายสิทธิ์และเปลี่ยนคุณให้กลายเป็นเกล็ดหิมะที่นุ่มฟูไหม?
เพลงวอลทซ์ "ราวกับในอดีต" (จากการ์ตูน "อนาสตาเซีย") ฟังดู (สไลด์ -.....)
เด็กๆ เต้นรำแบบด้นสดโดยมีเกล็ดหิมะกระดาษอยู่ในมือ
ผู้กำกับละครเพลง: พวกคุณชอบเล่นอะไรข้างนอกในฤดูหนาว? ตอนนี้เราจะเล่นก้อนหิมะกับคุณ
กำลังเล่นเกมนิ้ว "สโนว์บอล"
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (งอนิ้ว)
คุณและฉันทำก้อนหิมะ (เด็ก ๆ “ทำ”)
กลม แข็งแรง เนียนมาก (แสดงเป็นวงกลม จับฝ่ามือของคุณ ลูบอีกมือหนึ่งด้วยฝ่ามือข้างเดียว)
และไม่หวานเลย (พวกเขาเขย่านิ้ว)
ครั้งหนึ่ง - เราจะโยนมันทิ้ง ("พวกเขาจะโยนมันทิ้ง")
สอง - เราจะจับพวกเขา ("พวกเขากำลังจับ")
สาม - ไปกันเถอะ ("วาง")
และ... เราจะทำลายมัน (พวกเขากระทืบ).
ผู้กำกับละครเพลง: อากาศเริ่มหนาวแล้วในป่ามหัศจรรย์ บรือ.

การออกกำลังกายดำเนินการตามวิธีของ V. Emelyanov
พายุหิมะผิวปาก (เด็ก ๆ แสดงกลิสซานโดตามเสียง "u" จากบนลงล่าง)
หิมะตก (เด็ก ๆ แสดงกลิสซานโด้กับเสียง "o")
พายุหิมะลูกใหญ่ทำให้เตียง (กลิสซานโด้กับเสียง "ฉัน")
เธอสร้างเตียงด้วยน้ำค้างแข็ง (ออกเสียงเสียง "a" อย่างคมชัดในทะเบียนสูง)
และมีพายุหิมะทั้งคืนทำให้นอนหลับยาก (ขึ้นเสียง "คุณ" กางแขนออก แล้วสงบสติอารมณ์ประสานมือไว้ข้างหน้า)
ดนตรี ผู้นำ: ฟังนะ ฉันจะเล่านิทานให้ฟัง อาศัยอยู่ในป่าเทพนิยายซึ่งมีหิมะสีขาวและน้ำค้างแข็งรุนแรงปกคลุมอยู่อย่างเห็นได้ชัดและมองไม่เห็นสำหรับนกและสัตว์ต่างๆ สัตว์และนกทุกชนิดชอบความสนุกสนานในฤดูหนาว ดังนั้นตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณขี่ม้าสีขาวเหมือนหิมะสามตัว (พวกเขายืนเป็นสามรอบห้องโถงแล้วควบม้า)
มีการเล่นเพลง “Three White Horses” (สไลด์ – Three Horses)
ดนตรี ผู้นำ: ว้าว พวกเราสนุกกันมาก! ตอนนี้นั่งลงอย่างสบาย ๆ ใครสนใจเกี่ยวกับนกและสัตว์? (ฟังคำตอบของเด็ก ๆ ) การนำเสนอออกอากาศบนหน้าจอ (สไลด์ 4 - "Snow Maiden กับสัตว์ป่า")
ผู้กำกับละครเพลง: และพวกเขาได้รับการดูแลโดยเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ที่ทำงานหนักซึ่งอาศัยอยู่กับคุณปู่ฟรอสต์ในคฤหาสน์ทาสี! ผู้หญิงคนนี้คือใคร คุณเดาได้ไหม? แน่นอนว่าหลานสาวของคุณปู่ฟรอสต์คือ Snegurochka ผู้ช่วยหลักของเขา! ใจดีที่สุดเจียมเนื้อเจียมตัวที่สุดทำงานหนัก พวกเขาใช้ชีวิตอย่างดีและเป็นกันเอง และ Snow Maiden ร้องเพลงอันอ่อนโยน และตอนนี้ Snow Maiden ยังคงร้องเพลงต่อไป คุณอยากฟังเพลงของเธอไหม?
เสียงเพลง "Winter's Tale" ในการบันทึก (ดนตรีโดย A. Pinegin, เนื้อเพลงโดย A. Usachev)
เสนอคำตอบสำหรับคำถาม: ดนตรีบอกอะไร? มันสื่อถึงความรู้สึกอะไรบ้าง? คุณชอบเพลงของ Snow Maiden ไหม?
ผู้กำกับละครเพลง: เราได้ยินเพลงที่ยอดเยี่ยมในป่าเทพนิยายที่ขับร้องโดย Snow Maiden ดูสิมีใครมาฟังเพลงของหลานสาวของ Moroz อีกบ้าง? และเพื่อเป็นคำใบ้ปริศนา:
“ดวงตาเป็นถ่าน จมูกเป็นแครอท
ทั้งเย็นทั้งใหญ่ มันคือใคร? -
การนำเสนอจะถูกถ่ายทอดบนหน้าจอ (สไลด์ – “มนุษย์หิมะ”)
พวกคุณรู้ไหมว่าสโนว์แมนก็ชอบร้องเพลงด้วย! อยากฟังไหม?
ผู้อำนวยการด้านดนตรีเสนอเกมการสอนดนตรี "บันได" แก่เด็ก ๆ (รวมถึงบันไดดนตรี บ้าน ของเล่นสโนว์แมน เครื่องโลหะ)
หลักสูตรของเกมคือผู้กำกับเพลงเรียกมนุษย์หิมะจากบ้านและเชิญเขาให้เดินเล่นกับพวกไปตามบันไดดนตรีและแสดงเพลงโดยตั้งระดับเสียงให้อยู่ในช่วง (F - สูงถึงอ็อกเทฟที่ 2) . ในระหว่างเกม เด็ก ๆ จะทำแบบฝึกหัดเพลงเพื่อพัฒนาเสียงและการได้ยิน "บันได" ของรำพึง E. Tilicheeva คำพูดของ M. Dolinov เด็กๆ แสดงเพลงนี้หลายครั้งโดยใช้เปียโนคลอ จากนั้น ผู้อำนวยการด้านดนตรีสนับสนุนให้เด็กๆ บรรยายถึง “บันได” บนเครื่องเมทัลโลโฟนอย่างสนุกสนาน เชิญชวนเด็ก ๆ หลายคนให้เข้าร่วม
ดนตรี ผู้นำ: มนุษย์หิมะขอบคุณเด็ก ๆ และขอเชิญคุณเข้าร่วมการแผ้วถางป่า คุณเห็นอะไรในการแผ้วถางป่า? (คำตอบของเด็ก)
คุณรู้จักเพลงเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสหรือไม่? (ฉันแนะนำให้ร้องเพลงเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส)
ดูสิว่าฉันได้เตรียมเครื่องมืออะไรไว้ให้คุณบ้าง ตอนนี้เราจะแต่งทำนองของเราเอง
เกม "Conductor" เล่นกับเพลง "Waltz" จากภาพประกอบดนตรีไปจนถึงเรื่องราวของ "Blizzard" ของ A. Pushkin (ดนตรีโดย G. Sviridov)
(เด็ก ๆ แยกเครื่องดนตรีออก ยืนเป็นครึ่งวงกลม "ผู้ควบคุมวง" ออกมาข้างหน้า ขณะที่ดนตรีดำเนินไป ผู้ควบคุมวงใช้กระบองเพื่อระบุว่า "นักดนตรี" คนใดควรเล่นตอนนี้)
ช่างเป็นเพลงคริสตัลที่สวยงามจริงๆ!
การนำเสนอจะถูกถ่ายทอดบนหน้าจอ (สไลด์ – “มนุษย์หิมะยิ้ม”)
ผู้กำกับละครเพลง: ขอบคุณพวกคุณ คุณทำได้ดีมาก ให้ความสนใจกับหน้าจอ มีใครอีกบ้างที่พอใจกับความสำเร็จของคุณ? มนุษย์หิมะยิ้มให้กับความพยายามของคุณ! มายิ้มให้สโนว์แมนด้วยกันเถอะ!
พวกคุณดูสิ Snowman เสนอให้เล่น! ตอนนี้คุณจะเห็นคนที่คุณรักบนหน้าจอ วีรบุรุษในเทพนิยาย- โปรดพิจารณาว่าแต่ละคนอยู่ในอารมณ์ไหนและพยายามถ่ายทอดออกมา! คุณพร้อมหรือยัง?
การนำเสนอจะออกอากาศบนหน้าจอ (สไลด์ – “ซินเดอเรลล่าเศร้า”)
สไลด์ – “Karabas Barabas - โกรธ”, สไลด์ – “ซานตาคลอส - สนุกสนาน”,
สไลด์ – “Snow Maiden ร่าเริง”)
ผู้กำกับเพลงดำเนินเกมเพื่อพัฒนาขอบเขตอารมณ์ "เดาอารมณ์ของฮีโร่" เมื่อเดาฮีโร่เด็ก ๆ จะกำหนดอารมณ์ของเขาด้วยท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าและถ่ายทอดออกมาอย่างชัดแจ้งในการเคลื่อนไหวและการแสดงออกทางสีหน้า หลังจบเกม ผู้อำนวยการเพลงขอบคุณเด็กๆ และเชิญชวนให้พวกเขามีอารมณ์ที่ดีและมีน้ำใจ!
การนำเสนอออกอากาศบนหน้าจอ (สไลด์ – “เทียนปีใหม่”)
ผู้กำกับละครเพลง: เทพนิยายฤดูหนาวของเรากำลังจะจบลง เราได้ไปเยี่ยมชมป่ามหัศจรรย์ พบกับตัวละครในเทพนิยาย เล่นและสนุกกับพวกเขา เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว และถึงเวลาที่เราต้องบอกลา! ดูม่านวิเศษของเราสิ คุณเห็นอะไร?
ใช่ นี่คือเทียน - พวกมันขดตัว บิดตัว และพุ่งขึ้นสู่ท้องฟ้า ตอนนี้เราลองจินตนาการว่าเราแต่ละคนมีเทียนปีใหม่อยู่ในมือ... ลองจินตนาการดูสิ? ตอนนี้ขอพรและเป่าเทียนด้วยการหายใจออกยาว ๆ !
ฝึกหายใจ "เป่าเทียน"
มีการเล่นดนตรีเพื่อการผ่อนคลาย
ผู้กำกับละครเพลง: พวกคุณชอบทริปป่านางฟ้าฤดูหนาวไหม? คุณจำอะไรได้มากที่สุด? วันนี้คุณเรียนรู้อะไร?
การประชุมของเราจบลง แต่เทพนิยายฤดูหนาวยังไม่สิ้นสุด เธออยู่กับเราเสมอ สร้างนิทานฤดูหนาวของคุณเอง วาดมัน แล้วเล่าให้กันฟัง
คุณเต้น ร้องเพลง เล่นได้ดี ฉันชอบมันมาก และด้วยเหตุนี้ มนุษย์หิมะจึงมอบก้อนหิมะวิเศษให้คุณ
(ฤดูหนาวแจกของรางวัล)

สคริปต์โปรแกรมเกม

« รูปแบบฤดูหนาว »

ที่พัฒนา Grigorieva T.N.

ซาดอนสค์

2014

หมายเหตุอธิบาย

กิจกรรม : “ลวดลายฤดูหนาว”

แบบฟอร์มกิจกรรม: โปรแกรมเกม

เป้า:องค์กรเวลาว่าง

งาน:

พัฒนาทักษะมือถือและการเล่นเกม

พัฒนาทักษะ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต.

พัฒนาความชำนาญและความสนใจความชำนาญและความรอบรู้

ส่งเสริมความสามัคคีของทีมเด็กและทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกัน

เพื่อพัฒนาเด็กให้มีความสามารถในการแสดงออกเป็นทีม ความกล้าหาญ และความมั่นใจในตนเอง
- การบรรลุทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวก

เปิดใช้งานกิจกรรมการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน

อุปกรณ์:

แผ่นกระดาษสีขาว

เก้าอี้;

สกิทเทิล;

ไม้แบดมินตัน – 2 ชิ้น;

ลูกบอลเล็ก – 2 ชิ้น;

Gouache (ขาว, น้ำเงิน);

2 กระดาษวอทแมน;

แปรง;

ขวดน้ำ

2 ร่างซานตาคลอส;

สก๊อต;

กรรไกร.

เทคโนโลยีการรักษาสุขภาพ: เกมกลางแจ้ง

สถานที่: หอประชุม

งานนี้จัดขึ้นพร้อมกับเด็กจำนวนเท่าใดก็ได้ตามช่วงอายุที่แตกต่างกัน

ความคืบหน้าของงาน:

ชั้นนำ:สวัสดีสาวๆ! สวัสดีเด็กๆ! วันหยุดปีใหม่ของคุณเป็นยังไงบ้าง? (คำตอบของเด็ก). อีกไม่นานคุณก็จะได้ไปโรงเรียนอีกครั้งอย่างแข็งแรง ร่าเริง พักผ่อน และวันนี้เราจะมาดูกันว่าคุณสามารถใช้วันหยุดของคุณได้อย่างสนุกสนานแค่ไหน เริ่มต้นด้วยการอบอุ่นร่างกายและเล่น เกม "ต้นคริสต์มาส"ต้นสนหลากหลายชนิดเติบโตในป่า: สูงและต่ำ, กว้างและบาง ถ้าฉันบอกคุณว่า "กว้าง" - ยืนในวงกลมที่กว้างขึ้น "ผอม" - ยืนในวงกลมที่แคบกว่า "สูง" - ยกแขนให้สูงขึ้น "เตี้ย" - หมอบลง

เกม "ต้นคริสต์มาส" กำลังเกิดขึ้น

ชั้นนำ:ทำได้ดีมากทุกคน! ฉันขอแนะนำให้คุณจัดตั้งทีมและตั้งชื่อทีมของคุณ

การแข่งขัน "สโนว์บอล"

สำหรับงานนี้เราได้เตรียม "ก้อนหิมะ" ไว้แล้ว ในปริมาณมาก ทีมเริ่มเล่นก้อนหิมะพยายามโยนก้อนเข้าไปในดินแดนของคู่ต่อสู้มากขึ้นทุกอย่างเกิดขึ้นกับดนตรีหลังจากทำนองหยุดการขว้างก็หยุด นับจำนวน "สโนว์บอล" ในทั้งสองไซต์ และอันที่มี "สโนว์บอล" น้อยที่สุดในสนามแข่งขันจะเป็นผู้ชนะ คุณสามารถเล่นเกมซ้ำได้หลายครั้ง

การแข่งขัน "ปริศนา"

กริชเงินของเรา

ฉันอยู่บ้านสักพักหนึ่ง

เราต้องการที่จะยกระดับมัน

และเขาก็วิ่งไปที่ธรณีประตู!

(น้ำแข็ง)

แฟนสาวจมูกดูแคลนสองคน

พวกเขาไม่ได้ทิ้งกันไว้ข้างหลัง

ทั้งสองกำลังวิ่งผ่านหิมะ

ทั้งสองเพลงร้องแล้ว

ริบบิ้นทั้งสองอยู่ในหิมะ

พวกเขาปล่อยให้มันทำงาน

(สกี)

เพื่อนๆ ต่างรอคอยฤดูหนาว

พวกเขาวิ่งไปตามแม่น้ำเลื่อน

น้ำแข็งถูกตัดเหมือนมีด

การแสดงเทิร์น

(รองเท้าสเก็ต)

เธอเติบโตกลับหัวกลับหาง

มันไม่ได้เติบโตในฤดูร้อน แต่ในฤดูหนาว

แต่พอพระอาทิตย์เริ่มร้อน..

เธอจะร้องไห้และตาย

(น้ำแข็ง)

โปร่งใสเหมือนกระจกคุณไม่สามารถวางไว้ในหน้าต่างได้

(น้ำแข็ง)

แม้ว่าฉันจะไม่ใช่หิมะ แต่ฉันละลาย ไม่ใช่นก แต่ฉันบินได้

(ควัน)

เขานอนอยู่ตรงนั้นและนอนอยู่ตรงนั้น และในฤดูใบไม้ผลิเขาก็วิ่งลงแม่น้ำ

(หิมะ)

ในฤดูหนาวเขาจะแสบจมูก

เขาชื่ออะไร?

(หนาวจัด)

ใครอยู่ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่มีขนสีแดง

อะไรไหม้เหนือหิมะแรก?

น้องสาวหมาป่าสีเทา

จับกระต่าย...

(ฟ็อกซ์)

นอนอยู่บนพื้นเหมือนพรม

หล่อสีเงิน

เขานุ่มกว่าหมอนทั้งหมด

สิ่งนี้เรียกว่าอะไร?

(หิมะ)

ในฤดูร้อนมันจะส่งเสียงแตกในพุ่มไม้

และในฤดูหนาวเขาจะนอนในถ้ำ

ฉันเพิ่งลุกขึ้นมาและเริ่มร้องไห้

เขาเป็นใคร? ป่า...

(หมี)

แครอทขาวที่ปลูกในฤดูหนาว (น้ำแข็ง)

และไม่ใช่หิมะและไม่ใช่น้ำแข็ง แต่ต้นไม้จะถูกกำจัดออกไปด้วยเงิน (น้ำค้างแข็ง)

ไม่มีแขนและไม่มีขา แต่ประตูเปิด (ลม)

มันบินเป็นฝูงสีขาวและเปล่งประกายในแสงมันละลายเหมือนดาวเย็นบนฝ่ามือและในปากของคุณ (หิมะ)

เอ็น เขามาหาฉันอย่างระมัดระวังด้วยกล้องที่มองไม่เห็นและวาดภาพเหมือนศิลปินเขาออกแบบบนหน้าต่าง (ฟรอสต์)

ใครเข้านอนในฤดูใบไม้ร่วงและตื่นในฤดูใบไม้ผลิ? (หมี)

ซี ปัดฝุ่นทางเดิน ตกแต่งหน้าต่าง นำความสุขมาสู่เด็กๆ และอุ้มพวกเขาขึ้นเลื่อน (ฤดูหนาว)

เพื่อนๆ ผมมีม้าเงินสองตัว ผมขี่ทั้งสองตัวพร้อมกัน ผมมีม้าแบบไหนครับ? (รองเท้าสเก็ต)

รีเลย์ "ฮ็อกกี้"

มีหมุดปักไว้ตามเส้นทางด้านหน้าทีม สมาชิกในทีมทุกคนต้องขับ "เด็กซน" (ลูกบอล) ด้วย "ไม้เท้า" (แร็กเก็ต) ระหว่างพวกเขาไปข้างหน้าและข้างหลัง ผู้ที่เร็วที่สุดจะชนะ

ชั้นนำ: มีศิลปินที่ยอดเยี่ยมคนหนึ่งที่ทาสีหน้าต่างบ้านในฤดูหนาวโดยไม่ต้องใช้สีหรือแปรง นี่เป็นศิลปินประเภทไหน? ถูกต้องมันหนาวจัด ศิลปินคนนี้แตะกระจกแล้ว... ป่าเติบโตขึ้น สีขาวล้วน เดินเข้าไม่ได้ และขี่ม้าเข้าไปไม่ได้...

ถึง การแข่งขัน "Snow Fantasies"

ภารกิจ: แต่ละทีมเสมอกัน รูปแบบหนาวจัด- ผู้เข้าร่วมจะได้รับกระดาษ whatman, gouache สีขาวและสีน้ำเงิน, แปรง และขวดน้ำ ในขณะที่ทำงานเสร็จ เพลงฤดูหนาวบางเพลงก็เปิดขึ้น

ถ่ายทอด "ส่งต่อซานตาคลอส"

แทนที่จะใช้กระบองวิ่งผลัด เด็ก ๆ จะได้รับตุ๊กตาซานตาคลอส ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งวิ่งตามระยะทางที่กำหนด วิ่งไปรอบเก้าอี้แล้ววิ่งกลับไป ส่งต่อให้ผู้เข้าร่วมคนต่อไป เป็นต้น

ชั้นนำ: ในตัวเรา โปรแกรมการแข่งขันมิตรภาพชนะ! ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณสามารถทำงานร่วมกันได้อย่างกลมกลืนและเป็นมิตรเพียงใด

การแข่งขัน "ประติมากรรม"

ทีมงานมีเวลา 10 นาทีสำหรับภารกิจนี้ ในระหว่างนี้พวกเขาจะต้องคิดและสร้างประติมากรรม (“องค์ประกอบหิมะ”) จากกระดาษและตั้งชื่อให้ เครื่องมือและวัสดุ: กระดาษสีขาว กรรไกร เทป gouache แปรง ขวดน้ำ

เกม "นั่งเก้าอี้"

เก้าอี้ (บน น้อยกว่าจำนวนผู้เข้าร่วมหนึ่งคน) วางเป็นวงกลม เสียงดนตรี เด็ก ๆ วิ่งเป็นวงกลมรอบเก้าอี้ ทันทีที่เพลงหยุด คุณต้องนั่งเก้าอี้ ใครมีเก้าอี้ไม่พอก็ออกจากเกมไป จากนั้น เก้าอี้ตัวหนึ่งจะถูกถอดออกและเกมจะดำเนินต่อไป

ชั้นนำ:

มีหนึ่งเกมสำหรับคุณ:

ฉันจะอ่านบทกวีตอนนี้

ฉันจะเริ่มแล้วคุณก็จบ

ตอบพร้อมกัน!

ข้างนอกหิมะตก

วันหยุดกำลังจะมาเร็ว ๆ นี้

(ปีใหม่)

กิ่งก้านส่งเสียงกรอบแกรบเบา ๆ

ลูกปัดมีความสดใส

(แวววาว)

และของเล่นชิงช้า

ธง, ดาว,

(แครกเกอร์)

ด้ายดิ้นหลากสี

ระฆัง

(ลูกบอล)

ร่างปลาที่เปราะบาง

นก นักเล่นสกี

(สาวหิมะ)

หนวดขาวและจมูกแดง

ใต้กิ่งก้าน

(คุณพ่อฟรอสต์)

และตกแต่งด้านบน

มันส่องแสงอยู่ที่นั่นเช่นเคย

สดใสมากใหญ่

ห้าปีก

(ดาว)

ช่างเป็นต้นคริสต์มาสที่วิเศษจริงๆ!

สง่างามแค่ไหน

(สวย)

ที่นี่แสงไฟส่องไปที่เธอ

ตัวเล็กๆหลายร้อยตัว

(ไฟ)

ประตูเปิดกว้างเหมือนในเทพนิยาย

การเต้นรำแบบกลมรีบเข้ามา

(เต้นรำ)

และเหนือการเต้นรำรอบนี้

พูดคุย ร้องเพลง เสียงหัวเราะดัง...

ยินดีด้วย

(สวัสดีปีใหม่)

พร้อมความสุขใหม่ทันที

(ทั้งหมด)

ชั้นนำ: ตอนนี้ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา แต่เราหวังว่าคุณจะสามารถรักษาอารมณ์ความสนุกสนานและความสุขได้เป็นเวลานาน เราไม่ได้บอกลาคุณ แต่เรากำลังบอกคุณว่า: "แล้วพบกันใหม่!"

ดิสโก้